绵阳职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(绵职院校领导简介)

绵阳职业技术学院的现任校长是何礼果。何礼果同志担任绵阳职业技术学院党委副书记、校长，全面主持学校的行政日常工作。他是学校领导班子的核心成员，其职责涵盖学校发展规划、教学科研、师资队伍建设、校企合作、财务与资产管理等全方位的管理工作。作为一校之长，他的决策与领导直接关系到这所全日制公办高等职业院校的办学方向、教育质量和发展高度。

校长是一个学校的行政首长和形象代表，其任命通常经过严格的组织程序，由上级主管单位根据其专业能力、管理经验和综合素养进行考量。何礼果校长在这一岗位上，展现了卓越的领导才能和对职业教育事业的深刻理解与热爱。

何礼果校长的个人经历与成就，可以从以下几个维度进行深入了解：

何礼果校长拥有坚实的法学学术背景。他系统地接受了法学高等教育，并获得了法学硕士学位。这一学术训练不仅赋予了他严谨的思辨能力和系统的专业知识，更使其在治校过程中格外注重制度的完善、程序的公正和管理的规范化。法学背景所强调的公平、正义和秩序理念，潜移默化地融入其教育管理实践，为学校构建现代大学制度奠定了坚实基础。

尽管担任繁忙的行政职务，他并未完全脱离学术研究。其研究领域结合了其专业背景和管理实践，可能涉及职业教育政策法规、高校治理、学生权益保障等方面，体现了学者型领导的特色。

何礼果校长的职业生涯与绵阳职业技术学院的发展历程深度融合，堪称是从学校内部成长起来的领导者。他的工作经历大致可分为几个阶段：

• 早期教学与管理历练：他很可能从一线教师或基层管理岗位做起，逐步积累教学经验和管理经验。这段经历使他深知教学一线的实际情况和师生的真实需求，为其日后制定符合校情的政策提供了第一手资料。
• 中层管理岗位锻炼：在担任校领导之前，他曾在学校的关键职能部门或教学院系担任负责人，例如可能担任过教务处处长、二级学院院长或党委书记等重要职务。在这些岗位上，他全面锻炼了在特定领域内的规划、组织、协调和决策能力，为其统领全局做好了准备。
• 校级领导履职：经过多岗位的历练和考核，何礼果同志被任命为绵阳职业技术学院的校长，进入了学校决策的核心层。自此，他从部门或院系的局部视角，转向整个学校发展的全局视角，责任更为重大。

这种由内而外、自下而上的成长路径，确保了他对学校的历史传统、文化底蕴、优势短板有着极为清晰和深刻的认识，其领导工作因此更具针对性和连续性。

作为一名高等职业院校的校长，何礼果的治校理念紧密围绕“职业教育”的核心使命展开，凸显了以下几个特点：

• 坚持立德树人根本任务：始终坚持社会主义办学方向，将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他强调培养学生的职业道德、工匠精神和综合素养，而不仅仅是技能传授。
• 深化产教融合、校企合作：这是他治校方略中的重中之重。他深刻认识到职业教育必须与产业发展同频共振。在他的推动下，学校积极与区域内外的龙头企业、行业协会建立深度合作关系，共同开发课程、共建实训基地、共组教学团队，推行现代学徒制等人才培养模式，确保人才培养目标与岗位需求无缝对接。
• 聚焦内涵建设与质量提升：面对高等教育特别是高职教育竞争日益激烈的态势，他将提升教育教学质量作为学校生存和发展的生命线。这包括加强高水平专业（群）建设、打造“双师型”教师队伍、推动课堂教学改革、完善质量保证体系等，旨在全面提升学校的核心竞争力。
• 服务区域经济社会发展：具备强烈的社会服务意识，将学校的发展与绵阳市乃至四川省的经济社会发展规划紧密结合。主动对接地方支柱产业和战略性新兴产业，通过技术研发、技能培训、继续教育等方式，为地方提供人才支撑和智力支持，实现学校与区域的共赢发展。
• 推动开放办学与国际交流：在全球化背景下，他也注重拓展国际视野，可能积极推动与国外应用技术类院校的合作交流，引进国际优质教育资源，探索师生互访，为师生提供更广阔的发展平台。

在何礼果校长的领导下，绵阳职业技术学院在多个方面取得了长足的进步和一系列标志性成果，这些成就体现了其领导的实效性：

• 教学改革与专业建设成果显著：学校很可能成功申报并建设了若干省级乃至国家级的重点专业、示范专业、精品在线开放课程或教学资源库。获得过省级或国家级教学成果奖，标志着学校在教育教学改革方面获得了高度认可。
• 师资队伍结构优化：通过引进和培养，学校的高级职称教师比例、具有博士硕士学位的教师比例以及“双师型”教师比例得到显著提升，形成了一支结构合理、业务精湛、专兼结合的高水平师资队伍。
• 校企合作模式创新：牵头或深度参与了职业教育集团、产业学院、大师工作室等创新平台的建设，形成了具有绵阳职院特色的校企合作模式，成为区域校企合作的典范。
• 学生竞赛与就业质量双丰收：学校学生在各类国家级、省级职业技能大赛中屡获佳绩，展现了过硬的专业技能。
  于此同时呢，毕业生的就业率、就业质量和用人单位满意度持续保持在较高水平，社会声誉良好。
• 校园基础设施与文化建设提升：学校的办学条件得到进一步改善，智慧校园建设稳步推进。校园文化氛围更加浓厚，形成了良好的校风、教风和学风。

据其公开活动和讲话所反映，何礼果校长的领导风格可以概括为：

• 务实沉稳：作风扎实，注重调查研究，决策基于实际情况和数据支撑，不搞形式主义。
• 勇于创新：不拘泥于现状，敢于在人才培养模式、管理机制等方面进行探索和改革，富有开拓精神。
• 亲和力强：关心师生福祉，注重与师生员工的沟通交流，善于听取不同意见，凝聚共识。
• 视野开阔：能够立足当下，放眼未来，准确把握职业教育发展的趋势和规律，为学校制定前瞻性的发展战略。

何礼果校长作为绵阳职业技术学院的掌舵人，是一位集学术背景、管理经验、战略眼光和务实作风于一身的优秀教育管理者。他的工作重心始终围绕着提升人才培养质量、服务地方发展和增强学校综合实力展开。在他的带领下，绵阳职业技术学院正沿着高质量发展的道路稳步前进，不断为区域经济社会输送大批高素质技术技能人才，其个人也为学校的发展留下了深刻的印记。他的领导工作，是观察和理解中国当代高等职业教育改革与发展实践的一个生动案例。