遵义医科大学医学与科技学院的创始人是谁，前身是什么(创始人及前身)

遵义医科大学医学与科技学院的创办背景与历史沿革

遵义医科大学医学与科技学院（以下简称“学院”）的建立，是中国高等教育在世纪之交扩大规模、探索新模式宏观政策下的一个具体产物。上世纪90年代末至21世纪初，随着社会经济快速发展，国家对高层次人才的需求日益迫切，公众接受高等教育的愿望也空前高涨。为缓解公办高等教育资源紧张的局面，并促进高等教育多元化发展，教育部开始鼓励和支持现有公办本科院校，结合社会力量，试办具有新的办学模式和运行机制的独立学院。

在这一时代浪潮中，具有悠久历史和优良办学传统的遵义医学院（2018年更名为遵义医科大学）积极响应国家号召，寻求拓展办学空间、增强办学活力的途径。与此同时，位于改革开放前沿的珠海经济特区的企业——珠海和佳医疗设备有限公司，敏锐地洞察到投资教育事业的社会价值与发展潜力，特别是与知名医科院校合作培养医疗健康领域应用型人才的广阔前景。双方基于“资源共享、优势互补、互利共赢”的原则，经过深入的洽谈与筹备，共同向教育主管部门申办一所新的独立学院。

2001年，学院的创办迎来了关键性的节点。经贵州省教育厅批准，遵义医学院医学与科技学院正式成立。这一名称清晰地标识了其两大核心要素：其一，“遵义医学院”指明了其母体高校，确立了学院在学术传承、师资依托、品牌声誉等方面的源头；其二，“医学与科技”则表明了其初始的学科定位，旨在融合医学主干学科与现代科技应用，培养适应时代需求的复合型人才。此后，根据教育部的统一规范要求，学院作为独立学院被确认并于2004年经过教育部复审，取得了独立学院办学资格。

学院的早期发展完全依托遵义医学院的深厚积淀。其办学地点位于遵义市汇川区原遵义医学院大连路校区内，共享母体高校的教室、实验室、图书馆、体育场馆等基础设施。更为重要的是，学院的专业设置初期以医学为主，大量师资由遵义医学院的优秀教师兼任，教育教学管理也充分借鉴了母体学校成熟的经验体系，这保证了办学初期的教学质量和人才培养的基本规格。

2018年，对于母体学校和学院而言都是一个重要的里程碑。经教育部批准，遵义医学院正式更名为遵义医科大学。相应地，学院也随之更名为遵义医科大学医学与科技学院，名称的变更不仅反映了母体学校办学层次的提升和学科结构的优化，也意味着学院站在了一个新的、更高的平台上继续发展。

随着中国高等教育改革的进一步深化，国家对独立学院提出了转设的新要求，引导其逐步发展为完全独立的、普通本科高校。在此背景下，学院的投资方和举办者开始了漫长的转设筹备工作。经过多方论证、协商和教育主管部门的考察指导，学院最终迎来了根本性的转变。2021年，教育部发布公告，同意遵义医科大学医学与科技学院转设为独立的本科层次民办普通高等学校，并更名为遵义医药与科技学院。至此，作为“遵义医科大学医学与科技学院”这一阶段的历史画上了圆满的句号，学院进入了一个全新的、完全独立办学的发展时期。

学院的合作创办方解析

如前所述，学院的创办是校企合作的典范，其核心创办方有两家：

• 遵义医科大学（原遵义医学院）：作为母体高校，遵义医科大学是学院得以诞生的学术基石和品牌源泉。它为此提供了不可或缺的无形资产和有形支持：
• 品牌授权与学术声誉：使用“遵义医学院”的名称，意味着学院从诞生之初就承载了母体学校数十年来在医学教育领域积累的社会认可度和公信力。
• 师资与教学支持：母体学校派出和管理核心教师团队，确保了主干课程的教学质量，传承了严谨的治学风格。
• 教学资源依托：初期的实验室、临床教学基地、图书馆等硬件资源均高度依赖母体学校。
• 专业与课程体系建设：最初的专业设置、培养方案、教学大纲等均来源于遵义医学院成熟的医学教育体系。
• 珠海和佳医疗设备有限公司（后上市为珠海和佳股份有限公司）：作为社会资本方，珠海和佳公司是学院建设的投资主体和运营管理的重要参与者。它主要提供了：
• 资金投入：负责学院基本建设、设备购置、日常运营所需的资金，这是独立学院能够脱离国家财政投入而独立运行的经济基础。
• 市场化运营理念：将企业的管理效率、成本控制、市场对接意识引入学院管理，探索教育领域的产业化运作模式。
• 产业资源协同：作为医疗设备企业，其行业背景可能与学院的医学教育产生一定的协同效应，如在医疗器械相关课程、实习就业等方面提供支持。

这种“名校+企业”的模式在特定历史时期有效地促进了高等教育资源的快速扩大，但也因其天然的“公私二元性”而在后续发展中面临产权、治理结构、办学导向等方面的挑战，这最终推动了国家引导其进行转设的政策出台。

学院的前身：遵义医学院医学与科技学院的内涵

“遵义医学院医学与科技学院”作为学院的前身，其名称本身蕴含了丰富的历史信息。

“遵义医学院”是根脉。它不仅仅是一个名称前缀，更代表了学术血统、文化基因和管理模式的直接继承。遵义医学院诞生于抗日烽火中的1947年，前身为关东医学院，具有光荣的革命传统和深厚的医学教育底蕴。南迁遵义后，为黔北乃至贵州省的医疗卫生事业做出了巨大贡献。
因此，其举办的独立学院，从诞生之日起就自带红色基因和严谨求实的学风烙印。前身时期的学院，其核心专业如临床医学、口腔医学、麻醉学、护理学等，均是遵义医学院的传统优势专业，其教学计划、实践环节、质量监控体系也与母体学校高度一致。

“医学与科技”是定位。这个名称组合在21世纪初颇具前瞻性。它表明学院的举办者并非只想简单地复制一个“小遵义医学院”，而是希望注入新的元素。“医学”是主体，是根基；“科技”是延伸，是创新。这一定位旨在打破传统医学教育的相对单一性，探索医学与理学、工学、信息技术等学科的交叉融合，旨在培养既能掌握扎实医学知识，又能运用现代科技手段解决医疗实际问题的应用型、复合型人才。尽管在办学初期，“科技”相关学科的拓展可能相对有限，但这一名称为其后续的专业拓展和特色发展指明了方向，预留了空间。

因此，学院的前身时期，是一个完全依托母体、探索校企合作新机制、并尝试定位自身特色的初创与成型阶段。这一时期积累的办学经验、形成的师资队伍、建立的管理框架、培养的学生群体，都为学院后续的发展乃至最终的转设奠定了最坚实的基础。

学院的发展历程与成就

自2001年创建以来，学院历经了近二十年的发展，走出了一条从完全依托到逐步独立、从单一学科到多科协调的特色发展之路。

在办学规模与条件方面，学院实现了显著增长。从最初完全共享母体资源，到后期在遵义市新蒲新区投资建设了属于自己的新校区，校舍建筑面积、教学科研仪器设备值、图书资料等硬件设施得到了极大改善，拥有了独立的现代化校园，满足了规模不断扩大的在校生的学习生活需求。

在学科专业建设方面，学院在巩固医学类传统优势专业的同时，积极呼应“科技”内涵和社会需求，拓展了理学、工学、管理学、文学等多个学科门类。开设了药物制剂、医学检验技术、生物工程、英语、公共事业管理等专业，逐步形成了以医学为主干，多学科相互支撑、协调发展的专业布局。这种拓展不仅丰富了学院的办学内涵，也增强了适应经济社会发展需求的能力。

在人才培养方面，学院始终坚持应用型人才的培养定位。充分利用独立学院机制灵活的特点，积极探索人才培养模式改革，强化实践教学环节，注重学生实践能力和创新精神的培养。与多家医院、企业建立了稳定的实习实训基地，为学生提供了充足的实践机会。培养了数以万计的毕业生，他们大多活跃在医疗卫生、健康产业等相关领域，为地方经济社会发展做出了积极贡献。

在师资队伍建设方面，学院逐步从依赖母体高校师资过渡到构建一支以专职教师为主体、专兼结合的自身师资队伍。通过引进和培养，不断提升教师队伍的学历层次和教学科研水平，为保障教学质量和学院的长远发展提供了人才支撑。

转设：新征程的起点

2021年的转设，是学院发展史上的一次深刻革命和重大转折。根据教育部的统一部署，所有独立学院都需要制定转设方案，或转设为公办高校，或转设为纯民办高校，或终止办学。遵义医科大学医学与科技学院的投资方和举办者经过综合研判，选择了转设为纯民办普通本科高校的道路。

转设意味着与母体高校遵义医科大学在产权、管理、名称上彻底脱钩。学院不再使用“遵义医科大学”的名称，更名为“遵义医药与科技学院”，标志着其作为一个独立教育法人的全新开始。
这不仅是一个名称的改变，更意味着办学主体、治理结构、发展路径的完全独立。学院需要建立完全属于自己的、完善的内部治理体系，需要独立承担起办学质量的全部责任，需要打造自身独特的品牌形象和社会声誉。

挑战与机遇并存。转设后，学院失去了母体高校品牌的直接庇护，将在更高的市场竞争中依靠自身实力生存和发展。但同时，它也获得了前所未有的自主权和灵活性，可以更加自主地规划学科发展、配置资源、创新机制，从而更快速地响应市场变化，形成自身的办学特色和核心竞争力。“遵义医药与科技学院”这个新名称，既保留了“医药”的核心特色，又延续了“科技”的创新方向，为其未来的发展描绘了清晰的蓝图。

回顾历史，遵义医科大学医学与科技学院的“创始人”是遵义医科大学与珠海和佳公司基于时代政策的一次成功携手。它的“前身”遵义医学院医学与科技学院，则记录了学院从哪里来、初心为何的历史印记。从2001年到2021年，学院作为独立学院的二十年，是中国高等教育大众化、多元化探索的一个重要缩影，它完成了自身的历史使命，并成功迈向了一个更加独立、也更具挑战性的新发展阶段。