健全的领导责任体系。学院始终坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,实行党委领导下的院长负责制。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任,将思想政治教育工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点,定期召开专题会议进行研究部署。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组,统筹协调教务处、学生处、马克思主义学院、团委、各系部等各方力量,形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、全校上下紧密配合”的大思政工作格局。这种强有力的组织领导,确保了思政工作方向不偏、重心不移、力度不减。
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完善的制度保障体系。学院制定并不断完善了一系列与思想政治工作相关的规章制度,如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《辅导员队伍建设管理办法》、《“课程思政”建设与实施方案》等。这些制度明确了各部门、各岗位在思政工作中的职责与任务,规范了工作流程,建立了考核评价与激励机制,将思政工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核指标体系,从而为思政教育工作的常态化、规范化开展提供了坚实的制度依据和保障。
稳定的经费投入保障。学院在年度预算中设立了思想政治工作的专项经费,并确保其投入随学校收入增长逐步增加。经费主要用于思想政治理论课的改革与创新、社会实践活动的开展、师资队伍的培训与研修、思政工作研究课题的资助、相关软硬件设施的改善以及优秀师生典型的表彰奖励等。充足的经费支持,有效保障了各项思政教育活动和项目能够落地生根,顺利实施。
二、 主渠道建设:思想政治理论课的改革与创新思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心课程。宁夏工业职业学院高度重视思政课的建设,不断推动其改革创新,提升教学实效性和吸引力。严格落实课程方案与学分规定。学院严格按照国家有关规定,全面开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程,保证了足够的课堂教学学时和学分,确保所有学生都能接受系统性的马克思主义理论教育。
持续推动教学内容与方法改革。面对高职学生思维活跃、动手能力强但理论学习的耐性和深度可能相对不足的特点,思政课教师积极探索教学模式改革。一是注重理论联系实际,紧密结合国际国内形势、国家重大发展战略(如黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设)、宁夏地区发展成就以及学生未来的职业领域案例,使抽象的理论变得具体可感。二是广泛采用案例式、研讨式、情景模拟式等教学方法,运用现代信息技术建设在线课程资源、开展线上线下混合式教学,激发学生主动参与和思考的热情。三是探索实践教学与理论教学相结合,组织学生参观爱国主义教育基地、博物馆、现代化企业,进行社会调研,让学生在亲身体验中深化对理论的理解和认同。
加强教学资源与队伍建设。学院支持马克思主义学院的独立建设与发展,加强思政课精品课程、教学案例库、试题库等教学资源的开发。
于此同时呢,严把思政课教师入口关,加大专职教师的引进和培养力度,通过集体备课、教学观摩、学术交流、赴外研修等方式,不断提升思政课教师的理论素养和教学水平,努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
全面深化“课程思政”建设。学院出台专项方案,推动所有课程都“守好一段渠、种好责任田”。要求专业教师在传授专业知识和技术技能的同时,深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和育人功能,将爱国主义、工匠精神、职业道德、科学精神、团队协作、诚信教育等有机融入课堂教学、实验实训、毕业设计等各个环节。
例如,在工科类专业课程中强调严谨求实的工程伦理和安全规范意识;在经管类专业中强调诚信经营和社会责任感。通过“课程思政”,使思政教育不再是思政课的“独角戏”,而是所有课程的“大合唱”,实现了润物无声的育人效果。
强化日常教育管理与服务育人。辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的骨干力量。学院通过专业化培训和严格管理,提升辅导员的工作能力,要求他们深入课堂、深入宿舍、深入学生活动,密切关注学生的思想动态、学习生活和心理健康,及时进行引导和帮助。通过开展主题班会、团日活动、谈心谈话、奖助学金评定、就业指导等工作,将思想政治教育融入学生日常管理的方方面面。学生处、团委等部门组织开展丰富多彩的校园文化活动、志愿服务活动、社会实践活动,如科技文化节、技能竞赛、学雷锋活动、暑期“三下乡”等,让学生在实践活动中增长才干、磨练意志、奉献社会,提升思想境界。
关注学生心理健康与困难帮扶。学院建立了心理健康教育与咨询中心,配备专职心理咨询师,开展心理健康普查、专题讲座、个体咨询与团体辅导,培养学生积极乐观、健康向上的心态。
于此同时呢,建立健全了家庭经济困难学生的资助体系,通过国家助学贷款、奖助学金、勤工助学等多种方式,帮助他们解决实际困难,让他们感受到学院的关怀和温暖,从而增强对国家和学校的认同感与归属感,这本身也是一种深刻的思想政治教育。
突出职业教育特色,弘扬工匠精神。学院将思想政治教育与职业素养培育深度融合。大力宣传劳动模范、大国工匠、优秀校友的先进事迹,邀请行业精英、技术能手进校园举办讲座、担任兼职导师。在实训教学中,严格要求操作规范,培养学生精益求精、追求卓越的品质。通过举办技能大赛,激励学生刻苦钻研技术,树立“干一行、爱一行、精一行”的职业理想,将个人成长与国家制造业强国战略对高技能人才的需求紧密联系起来。
依托地域文化资源,深化爱国主义教育。宁夏有着丰富的红色文化资源(如六盘山红军长征纪念馆)和独特的黄河文化、民族团结文化。学院组织学生前往这些教育基地参观学习,开展“重走长征路”等主题实践活动,引导学生深刻感悟党的奋斗历程和伟大成就,增强爱国主义情怀和民族团结意识,筑牢中华民族共同体意识。这些基于本地资源的实践教育,内容生动具体,更易于引发学生的情感共鸣和价值认同。
营造积极向上的校园文化氛围。学院通过校训、校史、校园景观、宣传栏、校园网、官方新媒体平台等多种载体,传播正能量,弘扬主旋律。加强学风、教风、校风建设,开展文明宿舍、先进班集体、优秀学生等评选活动,树立身边榜样。支持各类学生社团健康发展,开展格调高雅的文艺体育活动,营造了崇尚科学、严谨求实、善于创造、富有时代气息和职业特色的校园文化环境,使学生在良好的氛围中受到熏陶和感染。
五、 队伍建设与能力提升做好思想政治教育工作,关键在队伍。学院高度重视思政工作队伍的建设,努力提升其专业化和职业化水平。配齐建强思政课教师队伍。按照师生比不低于1:350的比例逐步配齐专职思政课教师。在招聘中严格政治审查和业务考核,确保新进教师具备坚定的政治信仰和扎实的理论功底。建立思政课教师社会实践和研修制度,支持他们参加各级各类培训、学术会议,到党政机关、企事业单位挂职锻炼,开阔视野,丰富教学素材。
打造专业化辅导员队伍。严格按照师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位。建立了辅导员职级晋升、职称评定单列计划、单设标准、单独评审的机制,畅通其发展通道。定期组织开展业务培训、素质能力大赛、工作案例研讨,鼓励辅导员结合工作实践开展研究,提升其应对复杂情况、解决实际问题的能力,使他们成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
提升党务工作和共青团干部队伍素质。加强对各系部党总支书记、党支部书记、团干部的选拔和培训,充分发挥他们在基层思想政治工作中的组织者和指导者作用。
于此同时呢,注重发挥专业教师、管理服务人员等在思政工作中的协同作用,努力构建一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的思政工作大军。
例如,如何进一步创新方式方法,增强对“00后”高职学生群体的吸引力和感染力;如何更有效地将思政教育融入专业实践教学全过程,避免“两张皮”现象;如何应对网络信息时代多元思潮的冲击,提升学生的信息鉴别力和政治免疫力;如何进一步健全“三全育人”的长效机制,激发每一位教职员工的育人主动性等。面向未来,宁夏工业职业学院的思想政治教育工作仍需持续深化。预计将在以下几个方面着力:一是继续深化思政课教学改革,打造更多学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。二是全面推进“课程思政”提质增效,形成一批可推广的专业课程思政教学案例和模式。三是进一步加强网络思想政治教育阵地建设,运用新媒体新技术使工作活起来。四是更加注重人文关怀和心理疏导,增强工作的针对性和实效性。五是不断完善考核评价机制,推动“三全育人”格局真正落到实处。通过不懈努力,学院的思想政治教育工作必将更好地承担起铸魂育人的时代使命,为培养更多德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
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