铁门关职业技术学院的思想政治教育怎么样(铁门关职院思政教育)

铁门关职业技术学院思想政治教育深度解析

一、 立足根本：健全工作机制与明确育人导向

铁门关职业技术学院始终将思想政治教育摆在人才培养的首位，确立了清晰的工作思路和强有力的组织领导体系。学院党委切实承担起主体责任，将思想政治教育工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期研究部署，确保各项任务落到实处。

（一）顶层设计科学完善

学院构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的思想政治工作大格局。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全院思想政治教育资源的配置与整合。制定了详尽的思想政治教育工作实施方案和考核评价体系，使工作有章可循、有据可依，形成了层层负责、层层抓落实的良好局面。

（二）立德树人目标明确

学院的一切思想政治教育活动都紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题展开。其核心目标是培养拥护党的领导、热爱祖国、热爱兵团、具备良好职业道德和精湛技能、愿意为边疆发展和国家建设贡献力量的高素质劳动者和技术技能人才。这一目标导向确保了思想政治教育与学院办学定位、区域发展需求的高度契合。

二、 筑牢主阵地：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，铁门关职业技术学院高度重视思政课建设，多措并举提升教学质量和效果。

（一）严格课程管理与师资建设

• 规范课程设置：严格按照国家要求开设《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等必修课程，保证学时学分，确保教学内容系统完整。
• 强化师资队伍：着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课、教学竞赛等方式，不断提升教师的马克思主义理论素养和教育教学能力。

（二）深化教学改革与模式创新

• 创新教学方法：积极探索案例式、研讨式、体验式等教学方法，运用现代信息技术手段，如微课、慕课、智慧课堂等，增强课堂的互动性和吸引力，改变过去单向灌输的模式，激发学生主动思考。
• 丰富教学内容：在讲清理论要点的同时，注重将党的最新理论成果、国家发展成就、特别是兵团和新疆的发展变化、身边的先进典型事迹等鲜活素材融入教学，使理论讲授更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
• 改革考核方式：逐步改变单一试卷考核的方式，加大过程性考核比重，将课堂表现、社会实践、调研报告等纳入评价体系，更全面地反映学生的思想政治素质和理论运用能力。

三、 融入全过程：“课程思政”的协同育人效应

学院深刻认识到思想政治教育不能仅靠思政课“单打独斗”，必须实现全员、全过程、全方位育人。大力推动“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和资源。

（一）强化专业教师的育人意识

通过培训、研讨等形式，引导广大专业教师认识到“教书育人”的职责，自觉将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。要求教师在讲授专业知识的同时，结合课程特点，自然融入爱国主义、科学精神、工匠精神、职业道德、法律法规、生态文明等教育内容。

（二）挖掘专业课程的思政元素

• 理工农医类专业：重点突出科学探索精神、创新意识、工程伦理、生命教育、服务基层的家国情怀等。
  例如，在农业技术类课程中强调保障国家粮食安全的责任感；在机电类课程中强调精益求精的工匠精神。
• 经管文艺类专业：重点突出诚信守法、公平竞争、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、美学素养等。
  例如，在财经类课程中强调会计职业道德；在艺术设计类课程中强调文化自信与创新。

这种融合不是生搬硬套，而是如盐入水，使思想政治教育与专业教育同向同行，形成协同效应，让学生在潜移默化中接受思想熏陶。

四、 依托特色资源：兵团精神的深度融入与传承

铁门关职业技术学院地处兵团，拥有得天独厚的红色教育资源和独特的精神财富。将兵团精神作为思想政治教育的鲜活教材和宝贵资源，是学院最鲜明的特色之一。

（一）兵团精神进课堂、进教材、进头脑

在思政课和人文素养课程中，专门设置兵团历史、兵团精神解读等模块。组织编写具有地方特色的辅助读物或校本教材，讲述兵团创业史、奋斗史，让学生深刻理解兵团“维稳戍边”的特殊使命和“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的精神内核。

（二）开展沉浸式实践教育

• 参观革命旧址和军垦纪念馆：组织学生前往附近的军垦博物馆、烈士陵园、早期垦荒遗迹等参观学习，通过实物、图片和讲解，感受老一辈兵团人艰苦卓绝的奋斗历程。
• 寻访老兵和先进模范：邀请兵团老战士、劳动模范、优秀校友来校作报告，用他们的亲身经历和感人故事，为学生树立榜样，激发爱国热情和奉献精神。
• 创作弘扬兵团精神的文艺作品：鼓励学生通过绘画、摄影、戏剧、征文等形式，再现和传播兵团故事，在艺术创作中深化对兵团精神的认同。

通过这些活动，使抽象的兵团精神变得具体可感，引导学生增强对兵团、对新疆、对祖国的归属感和自豪感，立志做新时代兵团精神的传承者和实践者。

五、 拓展实践载体：校园文化与实践活动的育人功能

学院注重以文化人、以实践育人，通过丰富多彩的校园文化活动和扎实有效的社会实践，拓展思想政治教育的载体和空间。

（一）打造特色校园文化品牌

• 主题教育活动：紧密结合重大纪念日、节庆日，如国庆节、建党纪念日、五四青年节等，开展升旗仪式、主题班会、演讲比赛、知识竞赛等系列活动，营造积极向上的主流舆论氛围。
• 科技文化艺术节：举办涵盖专业技能大赛、学术讲座、文艺汇演、社团展示等内容的综合性活动，为学生提供展示才华的舞台，促进综合素质提升。
• 优良学风建设：通过评选奖学金、三好学生、优秀学生干部等，树立先进典型，营造比学赶超、勤奋笃学的良好风气。

（二）深化社会实践活动

• 志愿服务：组织学生深入社区、团场、连队，开展支教支农、环境保护、扶贫助困、政策宣传等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
• 专业实习与社会调研：结合专业特点，安排学生到对口企业、基层单位进行实习实训或开展社会调研，让学生了解国情、区情、社情，在实践中增长才干、明确方向。
• 民族团结一家亲活动：积极开展与不同民族学生的交流联谊活动，促进各民族学生交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。

六、 聚焦职业素养：思想政治教育与职业技能培养的融合

作为职业院校，铁门关职业技术学院的思想政治教育特别注重与职业特点相结合，着力培育学生的职业精神和就业创业能力。

（一）强化职业道德教育

将爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业道德规范融入日常教学和学生管理中。通过开设职业指导课程、举办企业家讲座、分析行业典型案例等方式，引导学生树立正确的职业观、择业观和创业观。

（二）培育工匠精神

在专业技能训练中，强调精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。鼓励学生刻苦钻研技术技能，参加各级各类职业技能大赛，在实践中磨练意志品质，树立对职业的敬畏和热爱。

（三）关注心理健康与生涯发展

建立健全心理健康教育与咨询体系，帮助学生缓解学业压力、人际交往困惑和就业焦虑，培养积极乐观、健康向上的心态。加强职业生涯规划指导，帮助学生认清自我、了解社会需求，合理规划未来发展，将个人理想融入国家和社会发展需要。

七、 应对时代挑战：网络思想政治教育与新形势下的探索

面对互联网时代信息传播方式的深刻变革和青年学生思想观念的新特点，学院积极拓展网络思想政治教育新阵地，应对新挑战。

（一）建设网络育人平台

加强学院官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，开设思政专栏，推送理论文章、时事政策、校园动态、榜样故事等优质内容，弘扬主旋律，传播正能量。利用网络平台开展线上主题活动、知识问答、互动交流，增强思想政治教育的时代感和吸引力。

（二）加强网络舆论引导

密切关注网络舆情，及时回应学生关切，澄清模糊认识，批驳错误言论。培养师生网络文明素养，引导学生理性发声，自觉抵制网络谣言和不良信息，营造清朗的网络空间。

（三）探索智慧思政模式

尝试运用大数据技术分析学生思想动态和行为特点，为精准开展思想政治教育提供数据支持。探索建设智慧思政平台，整合资源，实现信息推送、学习考核、互动交流的智能化，提升工作的针对性和有效性。

铁门关职业技术学院的思想政治教育是一个系统工程，它坚持以立德树人为中心，筑牢课堂教学主阵地，协同推进“课程思政”，深度融入兵团精神，拓展文化实践载体，紧密结合职业特色，并积极应对网络时代挑战。这一系列举措相互支撑、相互促进，共同构成了具有兵团职业院校特色的思想政治教育体系。尽管在实践中仍需不断改进和完善，但其扎实的工作基础、鲜明的育人特色和显著的育人成效，为培养担当民族复兴大任和兵团职责使命的时代新人奠定了坚实的思想根基。学院将继续探索和创新，不断提升思想政治教育的质量和水平，为服务区域经济社会发展提供更有力的人才支撑和智力支持。