中国计量大学的创始人是谁，前身是什么(中国计量大学创校渊源)

• 更新时间：2025-10-16 18:26:45 •

关于中国计量大学创始人及前身的综合评述中国计量大学的创立与发展，是中国高等教育史上一个颇具特色的篇章，其诞生紧密契合了国家在特定历史时期对标准化、计量检验和质量监督领域高层次专业人才的迫切需求。关于该校的创始人，严格来说，它并非由某一位特定的个人所创立，而是国家计量行政部门响应国家战略、集体决策和推动的成果。这一过程体现了改革开放初期，国家对科技基础建设和规范化管理的高度重视。
因此，谈及“创始人”，更应理解为是一个以原国家计量总局（后为国家技术监督局、国家质量监督检验检疫总局等）为核心的制度性、集体性推动力量。在这一宏观背景下，诸多为该大学的筹建付出辛勤努力的老一辈计量工作者、教育管理者和政府部门领导，共同构成了学校创建的基石。至于学校的前身，其源流清晰明确。中国计量大学的直接前身是成立于1978年的杭州计量学校，这是一所隶属于国家计量总局的中等专业学校。它的建立，标志着中国计量领域专业教育的正式起步。
随着社会经济发展对人才层次要求的提升，学校于1985年升格为杭州计量测试专科学校，迈入了高等专科教育阶段。这一转变不仅是学校办学层次的飞跃，更是国家计量事业人才培养体系完善的关键一步。
因此，从杭州计量学校到杭州计量测试专科学校的演进，构成了中国计量大学最为核心和直接的前身脉络，为其日后成为一所以计量、标准、质量、检验检疫为特色的综合性大学奠定了坚实的基础。理解这段历史，对于把握中国计量大学的办学初心与特色使命至关重要。

中国计量大学的创建背景与时代呼唤

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二十世纪七十年代末，中国迎来了改革开放的春天。百业待兴，万象更新，国家建设的重心转移到经济建设上来。历经动荡，我国的科技基础、工业体系和管理规范亟待恢复和重建。其中，计量、标准、质量工作作为国民经济和社会发展的重要技术基础，其薄弱环节尤为凸显。统一的计量单位、精确的测量数据、可靠的产品标准，是现代化工业生产和科学技术研究不可或缺的前提。没有准确的计量，就没有高质量的产品；没有统一的标准，就无法实现大规模的社会化协作生产。彼时，我国在这一领域的高层次专业技术人才极度匮乏，严重制约了科技进步和产业升级。

面对这一严峻形势，主管全国计量工作的国家计量总局深刻认识到，建立专门的人才培养基地，为全国计量战线输送新鲜血液，已成为一项紧迫的战略任务。中等专业教育层次的人才已难以满足日益复杂的计量管理和技术工作需求，创办高等计量教育被提上议事日程。这一构想得到了国家科委、教育部等相关部门的大力支持。正是在这种国家急需、行业期盼的大背景下，在素有“人间天堂”美誉、且具有一定工业基础和人文底蕴的杭州市，一所肩负着特殊使命的学校的筹建工作拉开了帷幕。它的诞生，是时代发展的必然要求，是国家意志的集中体现。

前身溯源：从杭州计量学校到杭州计量测试专科学校

中国计量大学的办学根基，深深植于1978年创建的杭州计量学校。这所学校的成立，是中国计量教育史上一个里程碑式的事件。

杭州计量学校（1978-1985）：中等专业教育的奠基
1978年，经国务院批准，国家计量总局决定在杭州兴建一所面向全国招生的中等专业学校——杭州计量学校。学校最初设立的专业紧密围绕计量工作的核心需求，如长度计量、热工计量、力学计量、电磁计量等。其办学目标十分明确：培养适应计量检定、测试和管理第一线需要的中等技术人才。首批学子怀揣着为国家计量事业贡献力量的理想，在这里接受了严格而系统的专业训练。杭州计量学校的创办，不仅初步缓解了计量人才短缺的局面，更探索和积累了计量专业教育的初步经验，为后续的发展储备了师资、教材和管理模式。这一时期，是学校艰苦创业、奠定基业的时期。
升格为杭州计量测试专科学校（1985-）：高等教育的启航
随着改革开放的深入，国家对人才的知识结构和能力水平提出了更高要求。为适应这一变化，满足计量测试领域对高层次应用型人才的渴求，1985年，教育部批准杭州计量学校升格为杭州计量测试专科学校，开始举办高等专科教育。这次升格是学校发展史上的关键转折点，标志着其办学层次实现了从中等教育向高等教育的跨越。学校在原有专业基础上，拓宽了专业面向，加强了理论与实践的结合，致力于培养能够解决计量测试实际问题的专科层次技术人才。校名的变更，不仅仅是级别的提升，更反映了学校服务国家战略的能力和范围的扩展，“测试”一词的加入，也体现了其技术领域的外延和深化。

筹建主体与核心推动力：集体智慧的结晶

如前所述，中国计量大学的“创始人”并非单一的个体，而是一个由机构、领导和教职工组成的集体。其核心推动力量来自于以下几个方面：

国家计量总局（及后续机构）的顶层设计与持续支持
作为学校的创办和主管单位，国家计量总局（后历经国家技术监督局、国家质量技术监督局、国家质量监督检验检疫总局等演变）自始至终是学校发展的坚强后盾和主要推动力。从筹建方案的审批、建设资金的划拨、师资队伍的调配，到专业设置的指导、招生计划的落实，都倾注了总局领导和大批工作人员的心血。总局将学校的建设视为完善全国计量体系的重要组成部分，给予了政策上的倾斜和资源上的保障。这种来自行业最高管理部门的直接关怀与领导，是学校能够快速成长并始终保持鲜明行业特色的根本保证。
筹建领导小组与早期领导班子的辛勤耕耘
学校的顺利创办，离不开一个高效务实的筹建领导小组和早期的学校领导班子。他们受命于初创时期，面对白手起家的困难，承担了选址规划、校舍建设、师资引进、设备采购、制定教学计划等千头万绪的工作。这些早期的开拓者们，很多本身就是计量领域的专家或经验丰富的教育管理者，他们怀着对计量教育事业的无限热忱，克服了物资匮乏、条件艰苦等重重困难，为学校的初创和早期运行立下了汗马功劳。他们的名字或许不广为人知，但他们的贡献已融入学校发展的血脉之中。
首批教职工的奉献与传承
一所学校的灵魂在于教师。从杭州计量学校时期开始，一批来自科研院所、企事业单位和高校的教师汇聚于此，他们不仅是知识的传授者，更是学校精神和学风的塑造者。在当时教材缺乏的情况下，他们自编讲义，精心授课；在实验条件简陋的环境中，他们想方设法创造条件，确保教学质量。正是这批奠基者的无私奉献和严谨治学，为学校奠定了重视实践、追求精确的优良校风，并代代相传。

特色学科的奠定与演进

从建校之初，学校就牢牢扎根于计量这一核心领域，并随着国家需求的变化不断拓展和深化其学科内涵。

以计量为核心的学科起点
杭州计量学校和杭州计量测试专科学校时期，学校的学科专业设置高度聚焦。所有专业都围绕计量科学与技术展开，形成了以几何量、热工、力学、电磁、光学、声学、无线电、时间频率、电离辐射等十大计量专业为基础的教学体系。这种高度专业化的起点，使得学校在特定领域迅速形成了深厚的积累和独特的优势，为其日后在相关学科领域占据国内领先地位打下了坚实基础。
向标准、质量、检验检疫领域的自然延伸
计量、标准、质量、检验检疫是相互关联、互为支撑的技术体系。
随着学校的发展，其学科建设自然而然地从计量向标准化工程、质量管理工程、食品质量与安全、动植物检验检疫等相关领域拓展。这种拓展不是盲目跟风，而是基于其核心优势的有机生长，形成了以计量为特色，标准、质量、检验检疫等多学科协调发展的格局，使得学校的办学特色更加鲜明，服务面向更加广阔。

校园文化与精神的初步形成

在早期的办学实践中，学校独特的文化基因和精神特质开始孕育并逐渐清晰。

“精思国计、细量民生”的初现
计量工作关乎国计民生，要求极致精确、一丝不苟。这种行业特性深刻地影响了学校的文化品格。在教育教学中，强调严谨、求是、精准的作风；在人才培养目标上，注重培养学生服务国家战略、心系社会民生的责任感。虽然“精思国计、细量民生”的校训是后来正式确立的，但其精神内核早在建校初期就已深深植根于师生心中，成为学校文化的核心标识。
实践导向与工匠精神的培养
作为一所以培养应用型人才为目标的高校，学校从诞生之日起就高度重视实践教学。强调动手能力，注重理论与实际相结合，培养学生具备解决复杂工程问题的能力。这种强调实践、追求卓越的育人传统，潜移默化地塑造了学生的“工匠精神”，使他们走上工作岗位后，能够迅速适应并成为行业骨干。

从专科到学院再到大学的跨越

在坚实的专科教育基础上，学校迎来了又一次历史性飞跃。经国家教委批准，1988年，学校在保留专科层次教育的同时，开始与浙江大学等高校联合培养本科生，积累了本科办学经验。1998年，学校管理体制调整为“省部共建、以省为主”，进入了新的发展阶段。1999年，经教育部批准，杭州计量测试专科学校与周边院校合并，组建了中国计量学院，正式开启了本科教育为主的新征程。这标志着学校从一个特色鲜明的专科学校，成长为一家以工为主、多学科协调发展的普通本科院校。名称中的“中国”二字，凸显了其在全国计量领域的独特地位和国家级行业背景。此后，学校学科建设、师资队伍、科学研究、校园规模等方面都取得了长足进步。2016年，经教育部批准，学校正式更名为中国计量大学，实现了从学院到大学的蜕变，标志着其综合办学实力和整体水平达到了一个新的高度，开启了建设特色鲜明的高水平大学的新篇章。

历史的回响与未来的展望

回望来路，中国计量大学的创建与发展，是一部与国家计量事业同呼吸、共命运的历史。它的“创始人”是那个呼唤标准与质量的时代，是推动其诞生的国家计量行政部门及其集体决策，是无数为之付出心血的无名英雄。它的前身——杭州计量学校和杭州计量测试专科学校，如同坚实的双足，支撑着学校一步步从中等教育走向高等教育，从专科层次迈向大学殿堂。这段筚路蓝缕的创业史，塑造了学校独一无二的学科特色和文化品格。如今，作为全球唯一一所以计量命名的大学，中国计量大学继续承载着为国家乃至全球培养计量、标准、质量领域高端人才的特殊使命。其创始人集体所赋予的初心与梦想，其前身所积淀的底蕴与精神，将继续指引着它在新的历史时期，为科技强国、质量强国建设贡献更大的力量。历史的脉络清晰可见，未来的画卷正徐徐展开，这所因计量而生的大学，必将在精确测量人类文明进步的尺度上，刻下更加辉煌的印记。

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