菏泽学院的思想政治教育怎么样(菏泽学院思政教育如何)

菏泽学院思想政治教育体系构建与实践路径

一、顶层设计与工作机制：筑牢思政工作根基

菏泽学院党委始终将思想政治教育工作摆在办学治校的突出位置，从战略高度进行系统性规划和制度化安排，确保思想政治教育工作的正确政治方向和强大组织保障。

• 强化组织领导体系：学校坚持和完善党委领导下的校长负责制，明确党委承担思想政治工作主体责任，党委书记是第一责任人。成立了由主要领导牵头的思想政治工作领导小组，定期研究部署、协调解决思政工作中的重大问题。形成了党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、院系具体落实、全员共同参与的工作机制，确保了思政工作层层落实、责任到人。
• 完善制度保障体系：学校制定并实施了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、方案细则，将思政工作要求融入教学评估、学科建设、师资聘任、干部选拔等各项规章制度中，实现了思政工作与学校中心工作的同部署、同落实、同考核。建立了常态化的督导检查机制，对各单位思政工作成效进行定期评估，确保各项措施落地见效。
• 构建“三全育人”格局：学校着力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的大思政格局。全员育人强调每一位教职员工都是育人主体，辅导员、班主任、专业教师、管理服务人员均负有育人职责；全程育人关注学生从入学到毕业的整个成长过程，将思想政治教育贯穿于招生、教学、管理、服务、就业各个环节；全方位育人则整合课堂教学、校园文化、社会实践、网络环境等各类育人资源，形成育人合力。

二、主渠道建设：深化思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，菏泽学院将其作为思想政治教育的核心阵地，持续深化改革，提升教学质量和效果。

• 推进教学改革创新：学校积极推动思政课教学方式方法改革，摒弃单一的理论灌输模式，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。充分利用现代信息技术，建设在线开放课程、网络教学平台，实现线上线下混合式教学，增强课堂的时代感和吸引力。鼓励教师将地方特色资源，如菏泽的红色历史、先进模范事迹、脱贫攻坚成就等融入教学内容，使理论讲授更加鲜活、接地气。
• 加强师资队伍建设：实施思政课教师队伍建设专项计划，严把政治关、业务关、师德关。通过内培外引，不断优化思政课教师队伍结构。定期组织教师参加各级各类培训、学术交流和社会实践，提升其理论素养和教学能力。落实思政课教师岗位津贴等政策保障，激发教师投身教学改革的积极性和创造性。着力培养一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
• 健全课程质量监控：建立校院两级听课评课制度，定期开展思政课教学质量评估和学生满意度调查。组织集体备课、教学竞赛、优秀教案评选等活动，促进教师相互学习、共同提高。确保思政课程设置、教材使用、课时安排严格按照国家要求执行，保证教学内容的科学性和规范性。

三、课程思政协同效应：挖掘各类课程的育人元素

菏泽学院深刻认识到，思想政治教育并非思政课的“独角戏”，而是所有课程的共同责任。学校大力推进课程思政建设，实现思政课程与课程思政同向同行。

• 明确建设目标与要求：学校出台课程思政建设实施方案，明确要求所有课程都承载着育人功能，每一位教师都负有育人职责。引导各专业深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的德育功能，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。
• 分类推进与特色挖掘：根据不同学科专业的性质和特点，分类推进课程思政建设。人文社科类课程突出体现马克思主义的立场、观点、方法，自然科学类课程注重弘扬科学精神、探索创新精神与家国情怀的结合，工程技术类课程强调培育工匠精神、职业道德和社会责任感，艺术体育类课程注重陶冶情操、温润心灵、激发民族自豪感。结合菏泽学院的优势学科，如教师教育、生物工程、化学化工等，打造了一批具有专业特色和示范效应的课程思政典型案例。
• 提升教师课程思政能力：通过专题培训、工作坊、教学沙龙等形式，提升专业教师对课程思政的认识和教学设计能力。组织课程思政教学比赛、优秀案例评选，激励教师主动研究、积极实践。建立跨学科交流平台，促进思政课教师与专业课教师的协作，共同研讨育人策略。

四、实践育人平台：拓展思政教育的第二课堂

菏泽学院注重理论教育与实践养成相结合，搭建了丰富多彩的实践育人平台，引导学生在亲身体验中深化理论认知、坚定理想信念、锤炼意志品格。

• 社会实践与志愿服务：将社会实践纳入人才培养方案，建立稳定的社会实践基地。组织学生围绕乡村振兴、生态环境保护、国情考察、理论宣讲等主题，深入农村、社区、企业开展社会实践活动。常态化开展学雷锋志愿服务、社区帮扶、大型赛会服务等志愿活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。特别是结合菏泽作为农业大市的特点，鼓励学生投身农业农村发展实践，服务地方经济建设。
• 校园文化建设：充分发挥文化育人功能，打造具有菏泽学院特色的校园文化品牌。利用开学典礼、毕业典礼、奖学金颁奖仪式等重要节点，开展主题鲜明、内涵丰富的教育活动。持续举办“书香校园”阅读活动、科技文化艺术节、社团巡礼等校园文化活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。深度融合菏泽的牡丹文化、黄河文化、水浒文化、红色文化等地方特色文化资源，开展相关讲座、展览、创作活动，增强学生对中华优秀传统文化和革命文化的认同感。
• 网络思想政治教育：主动适应信息化发展趋势，加强网络育人阵地建设。运营好学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，创作传播贴近学生思想实际、形式多样的网络文化产品。加强对网络舆情的引导与管理，营造清朗的网络空间。利用网络平台开展主题教育、先进典型宣传、在线互动交流，拓展思政教育的覆盖面和影响力。

五、队伍建设与条件保障：夯实思政工作支撑力量

高素质的工作队伍和必要的条件保障是做好思想政治教育工作的基础。菏泽学院多措并举，着力提升思想政治工作队伍的素质和能力，并不断加大投入，改善条件。

• 建强辅导员队伍：严格落实辅导员配备比例要求，畅通辅导员职业发展通道，实行专业技术职务（职称）单列计划、单设标准、单独评审。加强辅导员培训，提升其理论水平、专业素养和实务能力。落实辅导员工作待遇，完善考核激励机制，引导辅导员成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
• 发挥党政干部和共青团干部作用：学校党政干部和共青团干部紧密结合分管工作和管理服务，深入学生中间，了解思想动态，解决实际问题，做好思想引导工作。共青团组织依托“青年大学习”等载体，加强对团员青年的思想引领。
• 完善条件保障：学校在年度预算中设立思想政治教育工作专项经费，并保持稳定增长，用于课程建设、师资培训、实践活动、课题研究等。加强心理健康教育与咨询中心、学生活动中心、校史馆、思想政治教育实践基地等场所的建设与管理，为思政工作的开展提供良好的硬件支持。

六、工作成效与未来展望

经过持续不懈的努力，菏泽学院的思想政治教育工作取得了显著成效。广大学生的思想政治素质总体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，社会责任感、创新精神和实践能力得到提升。校园整体氛围和谐稳定，学风敦厚。学校在思政课教学比赛、辅导员素质能力大赛、社会实践优秀组织单位评选等方面获得多项荣誉，育人成果得到社会认可。

面向未来，菏泽学院的思想政治教育工作仍需在不断创新中深化发展。一方面，需要进一步应对新时代大学生思想观念多元、价值取向多样的新特点，增强思政工作的精准性和有效性；另一方面，需要持续深化教育教学改革，特别是在促进信息技术与思政工作深度融合、打造更具影响力的思政品牌项目、提升课程思政建设质量等方面下更大功夫。
于此同时呢，要继续优化资源配置，加强校地合作，整合更多社会资源服务于育人目标。菏泽学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断开创思想政治教育工作的新局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。