丽水学院校训是什么，详细阐述(丽水学院校训详解)

丽水学院作为一所扎根于浙西南革命老区、民族地区、重点生态功能区的全日制本科院校，其“明德笃行”的校训，是其身份认同与价值追求的集中体现。这简洁有力的四个字，承载着深厚的中华优秀传统文化底蕴，紧密结合了地方特色与时代要求，为学校的发展与师生的成长提供了根本遵循。

一、 “明德”的精神内核与时代价值

“明德”是校训的灵魂所在，是人才培养的基石。其内涵丰富，具有多个层面的意义。

• 道德修养的基石：“明德”首要的含义是彰明、弘扬人内在的美好德性。对于高校而言，这意味着将德育置于首位。丽水学院要求师生不仅要追求学术真理，更要锤炼个人品格，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，成为一个品德高尚、情操纯洁的人。在日常教育中，学校通过思想政治理论课、课程思政、校园文化活动等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生的第一粒扣子。
• 社会责任感的唤醒：“明德”超越了个人修养的范畴，延伸至对社会、对国家的责任担当。它激励学子要心怀天下，将个人发展融入国家发展和民族复兴的伟大事业中。丽水学院地处浙西南，这片土地有着光荣的革命传统和坚韧的奋斗精神，“明德”也蕴含着对这种红色基因的传承，培养学生爱国爱乡的情怀，以及服务地方、奉献社会的强烈使命感。
• 学术道德的坚守：在学术领域，“明德”体现为严谨求实的科学态度和诚实守信的学术品格。它要求师生在追求知识的过程中，尊重客观规律，反对学术不端，维护学术的严肃性和纯洁性，营造风清气正的学术环境。

二、 “笃行”的实践导向与行动要求

“笃行”是校训的落脚点，是检验“明德”成效的实践标准。它强调行动的力量和实效，尤其契合应用型本科院校的培养目标。

• 知行合一的路径：“笃行”的核心在于“知行合一”。它反对空谈，崇尚实干。丽水学院注重理论与实践相结合，鼓励学生将课堂所学应用于实际，通过实验、实习、社会实践、学科竞赛、创新创业项目等环节，锻炼解决实际问题的能力。学校与地方企业、事业单位建立了紧密的产学研合作关系，为学生提供了广阔的实践平台，确保所学技能与市场需求无缝对接。
• 坚韧不拔的意志：“笃”字含有专心、坚定、踏实之意。“笃行”意味着在面对困难和挑战时，要有锲而不舍、百折不挠的毅力。浙西南山区条件相对艰苦，但这也磨砺了当地人吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质。校训中的“笃行”正是对这种地域精神的吸纳与弘扬，激励师生在学习和工作中脚踏实地，持之以恒，追求卓越。
• 创新精神的体现：“笃行”并非墨守成规的机械执行，它内在地包含了在实践中探索、在行动中创新的要求。丽水学院鼓励师生敢于突破，勇于尝试，将创新思维融入实践活动的方方面面，特别是在服务丽水市的生态工业、旅游业、现代农业等特色产业发展中，贡献智慧和方案。

三、 “明德”与“笃行”的辩证统一关系

“明德笃行”是一个有机整体，二者相互依存、相互促进，构成了一个完整的教育哲学体系。

“明德”是“笃行”的方向和动力。没有高尚的品德指引，行动就可能迷失方向，甚至可能产生负面效应。一个拥有“明德”的人，其“笃行”才会是利国利民的正义之举。反之，“笃行”是“明德”的体现和升华。道德修养不能仅仅停留在口头上或思想中，必须在具体的行动中得以验证和提升。通过“笃行”，内在的德性才能转化为外在的贡献，个人的价值才能在社会实践中得以实现。丽水学院通过这一校训，明确表达了其培养的人才标准：既要是道德楷模，又要是实干家；既要有“明德”的内在光芒，又要有“笃行”的外在力量。

四、 校训与丽水地域文化的深度融合

丽水学院校训的凝练，深深植根于丽水独特的自然与人文环境之中，体现了鲜明的地域特色。

• 生态文明的呼应：丽水是“浙江绿谷”，是国家级生态示范区，被誉为“中国生态第一市”。“明德”中蕴含的对自然规律的尊重与敬畏，与丽水坚守生态底线、推动绿色发展的理念高度契合。“笃行”则要求将生态保护的理念付诸行动，培养具有生态文明素养、能够投身绿色发展实践的专业人才。
• 浙西南革命精神的传承：丽水是浙西南革命老区，周恩来、刘英、粟裕等老一辈革命家曾在此留下光辉足迹，孕育了“忠诚使命、求是挺进、植根人民”的浙西南革命精神。“明德”中的忠诚、使命担当，以及“笃行”中的求是、挺进、扎根实践，都与这一革命精神血脉相通，成为激励学子奋发向上的宝贵精神财富。
• 瓯江文化的浸润：瓯江是丽水的母亲河，流淌千年，滋养了独具特色的瓯江文化。这种文化兼具山的坚韧与水的灵动。“明德”如清澈的江水，涵养心性；“笃行”如巍峨的群山，坚实可靠。校训完美地融合了这种刚柔并济的地域文化气质。

五、 校训在办学实践中的具体体现

“明德笃行”的校训并非悬置于空中的口号，而是贯穿于丽水学院办学治校的全过程，体现在教育教学、科学研究、社会服务、文化传承创新的各个方面。

• 在人才培养方面：学校构建了“德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养模式。强化思政课程和课程思政建设，将价值观塑造融入知识传授和能力培养。大力建设实验实训中心，拓展校外实践基地，推行“导师制”和“项目化”教学，着力培养学生的创新精神和实践能力。校园内广泛开展“明德讲堂”、“笃行竞赛”等品牌活动，营造浓厚的校训文化氛围。
• 在师资队伍建设方面：学校要求教师不仅要做学问之师，更要做品行之师，以身作则，践行“明德笃行”。鼓励教师深入企业、乡村开展产学研合作，将科研成果应用于地方发展，以实际行动诠释“笃行”的内涵。
• 在服务地方方面：丽水学院紧密结合丽水市的发展战略，如建设“共同富裕美好社会山区样板”，主动对接地方需求，在生态环保、生物医药、智能制造、乡村旅游、乡村振兴等领域提供智力和技术支持，将“明德”所要求的社会责任通过“笃行”落到实处。
• 在校园文化建设方面：校训是校园文化的核心。学校通过校史馆、校园景观、规章制度、开学毕业典礼等重要仪式，反复宣讲和强化校训精神，使其内化为师生的共同价值追求和行为准则，形成独特的文化认同感和归属感。

丽水学院的校训“明德笃行”是一个内涵深刻、逻辑严密、特色鲜明的理念体系。它源于传统，立足现实，面向未来，既是学校历史文脉的结晶，也是指引其发展的精神旗帜。在新时代的征程上，继续深入理解和践行这一校训，对于丽水学院坚守办学初心、提升育人质量、彰显办学特色、服务区域发展，具有不可替代的重要价值。它将继续激励一代代丽院人砥砺品德、勤于实践，在个人成长与贡献社会的统一中实现人生价值。