兰州信息科技学院有哪几个校区，何时创办(兰院校区及创办时间)

• 更新时间：2025-10-16 20:07:25 •

兰州信息科技学院作为一所植根于西北地区的高等院校，自创办以来，始终致力于培养信息科技领域的应用型人才，为区域经济社会发展提供了重要支撑。该校目前拥有一个主校区，位于甘肃省兰州市。学院创办于2005年，其前身是兰州理工大学技术工程学院，后经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校，并更名为兰州信息科技学院。在近二十年的发展历程中，学院始终坚持应用型办学定位，紧密围绕信息科技和现代工业需求，构建了以工为主，多学科协调发展的专业体系。校园环境不断优化，教学设施日益完善，为师生提供了良好的学习和研究条件。学院的发展不仅体现了我国高等教育多元化的进步，也展现了民办高校在特定领域深耕细作的巨大潜力。

兰州信息科技学院的创办背景与发展历程

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兰州信息科技学院的创办可追溯至2005年，其前身为兰州理工大学技术工程学院。这一时期，正值中国高等教育大众化进程加速，独立学院作为公立高校与社会力量合作办学的模式在全国范围内迅速兴起。甘肃省作为西北地区的重要省份，对高等教育资源的需求日益增长，特别是在信息技术和工程应用领域。依托兰州理工大学的优质教育资源与学术底蕴，技术工程学院应运而生，旨在培养更多具有实践能力和创新精神的应用型人才，满足地方经济转型与产业升级对专业人才的迫切需求。

2010年后，随着国家教育政策的调整与独立学院转设进程的推进，学院开始筹备转设工作。经过多年的积累与改革，于2021年正式经教育部批准，转设为独立设置的民办本科层次普通高等学校，并更名为兰州信息科技学院。这一转变标志着学院进入了一个全新的发展阶段，不仅在办学体制上实现了独立化、规范化，更在战略定位上进一步强化了信息科技特色，突出了与区域产业发展的紧密结合。学院的转设是顺应中国高等教育优化结构、提升质量的整体趋势，也是自身追求特色化、差异化发展的必然结果。

校区概况与地理位置

兰州信息科技学院目前拥有一个主校区，位于甘肃省兰州市兰州新区职教园区。该校区是学院教学、科研与管理的核心区域，集中了全部的本科教育资源和基础设施。校区选址于兰州新区，是兰州市为促进高等教育集聚化、现代化而重点建设的区域，具有显著的政策优势与发展潜力。园区内高校云集，资源共享程度高，为校际合作与学生交流创造了良好条件。

主校区占地面积广阔，整体规划科学合理，分为教学区、实验实训区、学生生活区、运动区与行政服务区等多个功能板块。校园建筑现代美观，绿化环境优美，营造了宜人的学习和生活氛围。校区内部交通便利，道路系统畅通，与兰州市区及主要交通枢纽通过城市主干道相连，方便师生出行。
于此同时呢，校区周边配套设施逐步完善，商业服务、医疗保健与文化娱乐资源日益丰富，为师生提供了便捷的生活保障。

基础设施建设与教学资源

兰州信息科技学院高度重视基础设施与教学资源建设，持续投入资金改善办学条件。主校区内拥有一流的教学楼群，配备多媒体教室、智慧教室及阶梯教室，可同时满足大规模授课与小组讨论等多种教学模式的需求。实验实训设施是学院的突出优势，建有多个省级实验教学示范中心与工程训练中心，覆盖电子信息、机械工程、计算机科学、土木建筑、经济管理等主要学科领域。这些实验室不仅配备了先进的仪器设备，还引入了虚拟仿真、工业互联网等新技术，为学生开展实践创新活动提供了强大支持。

图书馆是校区的重要学术资源中心，馆藏纸质图书与电子资源丰富，涵盖工程技术、自然科学、社会科学及人文艺术等多个门类。图书馆实行数字化管理，接入国内外知名学术数据库，师生可便捷地获取最新学术信息与研究资料。
除了这些以外呢，学院建有标准体育场、室内体育馆、大学生活动中心等文体设施，广泛开展文化、艺术与体育活动，促进学生全面发展。校园网络全覆盖，高速互联网接入教学、办公及生活区域，有效支撑了教育信息化与远程教学需求。

学科专业设置与办学特色

学院坚持以工科为主体，多学科协调发展，形成了契合区域经济与信息科技行业需求的专业体系。学科布局主要围绕信息技术、工程技术、管理科学与艺术设计等领域展开，开设了软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、智能制造工程、电气工程及其自动化、土木工程、财务管理、数字媒体艺术等多个本科专业。其中，信息类与工程类专业的建设水平尤为突出，部分专业被列为省级一流专业建设点或特色专业，显示出较强的办学实力与学科优势。

办学特色上，学院强调“应用型、地方性、开放式”的定位，深入推进产教融合与校企合作。通过建立产业学院、共建实习实训基地、引入企业导师等方式，将行业最新技术、标准与需求融入人才培养全过程。学院积极推行项目驱动教学、案例教学与竞赛创新活动，鼓励学生参与教师科研项目与技术开发，显著提升了学生的工程实践能力与创新创业素养。
除了这些以外呢，学院还注重培育信息技术与传统工业相结合的交叉学科特色，响应“中国制造2025”等国家战略，为西部地区的工业化与信息化融合提供人才与智力支持。

师资队伍建设与发展

p>高水平的师资队伍是保障教学质量与科研实力的关键因素。兰州信息科技学院大力实施人才强校战略，通过外部引进与内部培养相结合的方式，不断优化师资结构、提升整体素质。学院聘请了一批具有丰富教学经验与行业背景的专任教师，其中许多教师拥有博士学位或高级专业技术职务，部分教师来自国内知名高校或企业研发一线，为教学注入了前沿理论与实战经验。

学院高度重视教师专业发展，建立健全了教师培训、学术交流与职称晋升机制，鼓励教师参与教学改革、科学研究和企业技术服务。近年来，师资队伍在教学成果、科研项目、专利申报等方面取得了显著成绩，多项课题获得省级以上立项与资助。
除了这些以外呢，学院还聘请了众多企业工程师、技术专家担任兼职教师或客座教授，参与课程设计、毕业指导与讲座论坛，进一步强化了师资队伍的实践性与开放性。

学生培养与校园文化

兰州信息科技学院坚持以学生为中心，全面落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。学院构建了系统的学生管理与服务体系，涵盖思想政治教育、学业指导、心理健康、就业服务、困难资助等多个方面，为学生成长成才提供全方位支持。学生工作队伍专业高效，通过辅导员制、导师制等方式密切跟踪学生动态，及时解决学生学习与生活中遇到的问题。

学院校园文化活动丰富多彩，各类社团组织活跃，常年举办科技节、文化节、艺术展演、体育竞赛、志愿服务等主题活动，营造了积极向上、团结互助的校园氛围。学生会与社团联合会充分发挥自我管理、自我服务功能，成为锻炼学生组织能力与领导才能的重要平台。学院还特别注重创新创业教育，设有大学生创新创业孵化基地，组织学生参加“互联网+”、“挑战杯”等重要竞赛，屡获省级及以上奖项，有效激发了学生的创新精神与实践动力。

科研工作与社会服务

p>科研创新是高校职能的重要组成部分。兰州信息科技学院紧密结合地方经济社会发展需要，积极推动应用科研与技术转化工作。学院设有信息科技、智能制造、新材料等多个研究所或研究中心，围绕甘肃及西北地区的产业特点，重点在工业互联网、人工智能、新能源技术、生态环境等领域开展研究。教师团队承担了多项纵向与横向科研项目，部分成果已应用于企业生产实际，产生了良好的经济与社会效益。

学院主动拓展社会服务功能，通过校企合作、技术咨询、人员培训等方式，为地方政府与企业提供智力支持。作为兰州新区职教园区的重要成员，学院积极参与区域教育协同与资源共享机制建设，辐射带动周边区域发展。
除了这些以外呢，学院还面向社会开放部分实验设施与继续教育资源，开展职业技能培训与终身学习项目，努力践行高校服务社会的责任与使命。

未来发展规划与展望

面向未来，兰州信息科技学院将继续坚持特色发展道路，进一步提升办学水平与综合竞争力。学院规划在巩固现有主校区建设的基础上，持续改善硬件设施，扩大学科专业覆盖面，特别是加强新兴交叉学科布局，如人工智能、区块链、智慧城市等前沿方向。师资队伍建设仍是重点任务，学院计划引进更多高层次人才与创新团队，优化教师发展环境，打造一支兼具学术水平与实践能力的师资队伍。

学院将深化产教融合与开放办学，拓展与国际国内高校、科研机构及知名企业的合作，推动共建实验室、合作培养及学术交流项目。人才培养方面，学院将进一步创新教学模式，强化实践环节，完善质量保障体系，确保毕业生具备良好的就业竞争力与可持续发展能力。
于此同时呢，学院将继续发挥自身优势，紧密对接西部开发、乡村振兴等国家战略，为促进区域科技创新与产业升级作出更大贡献。通过不懈努力，兰州信息科技学院有望建设成为一所特色鲜明、区域领先的应用型大学。

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