北京联合大学校长是谁,校长基本介绍(北京联大校长简介)

北京联合大学校长黄先开：教育改革的实践者与应用型人才培养的领航人在当前中国高等教育深化综合改革、着力提升人才培养质量的时代背景下，北京联合大学作为一所以应用型人才培养为鲜明特色的北京市属综合性大学，其发展动向与领军人物备受关注。该校校长黄先开教授，是一位兼具丰富学术造诣、卓越管理能力和清晰教育理念的学者型领导。他不仅是一位在数学与金融工程领域享有声誉的专家学者，更是一位深耕高等教育管理数十载的资深实践家。自执掌北京联合大学以来，黄先开校长精准把握时代脉搏与国家战略需求，紧密结合北京“四个中心”功能定位，以其前瞻性的视野和务实笃行的作风，全面推动学校在学科建设、人才培养模式创新、产学研深度融合以及内部治理体系现代化等方面进行了一系列卓有成效的改革与探索。他坚定不移地引领学校坚守“面向大众、服务首都；应用导向、特色发展”的办学定位，致力于将学校建设成为高水平、有特色、北京人民满意的城市型、应用型大学。黄先开的领导实践，深刻体现了一位当代大学校长对教育本质的思考、对大学使命的担当以及对区域经济社会发展的深切关怀，其个人经历与治校方略为研究中国应用型高等教育发展提供了一个极具价值的样本。黄先开校长的学术背景与职业生涯黄先开教授的职业轨迹深深植根于学术研究与高等教育管理的交叉领域，这为他日后主导一所大型应用型大学的改革与发展奠定了坚实的理论与实践基础。

他的学术生涯起步于数学这一基础学科领域。他拥有深厚的数学专业背景，这培养了他严谨的逻辑思维能力和系统性分析问题的习惯。此后，他的研究兴趣逐渐扩展到金融工程、管理科学与系统工程等应用交叉学科，展现了其将理论知识与现实问题相结合的学术取向。这种从基础理论向应用领域跨越的学术经历，使得他对于应用型大学强调理论与实践融合的内涵有着本能的理解和天然的亲和力。

在步入大学管理岗位之前，黄先开教授已经在教学和科研一线取得了显著成就。他长期致力于相关领域的深入研究，发表了众多高水平的学术论文，承担了多项国家级及省部级的重要科研课题。他的学术工作并非局限于书斋，而是注重与产业实践和经济社会的实际需求相结合，这种研究风格与他日后倡导的应用型办学理念一脉相承。

黄先开的行政管理能力在其早期职业生涯中便得以展现和锤炼。他曾在北京工商大学（原北京商学院）担任多个重要领导职务，历任校长助理、副校长等职，全面分管过教学、科研、学科建设等核心工作。在这段时期，他积累了丰富的本科教学管理与改革经验，深入参与了学校发展战略的制定与实施，对高等教育的运行规律和面临的挑战有了全面而深刻的认识。

2017年，黄先开教授被任命为北京联合大学校长。这一任命被视为对其学术声望、管理能力以及其与应用型大学办学定位高度契合的教育理念的充分肯定。从一所财经特色鲜明的大学到一所以综合性和应用性为特征的大学，岗位的转变意味着挑战的升级，但也为他提供了一个更广阔的平台，去全面实践和深化其关于应用型人才培养与大学服务地方发展的思考。

执掌联大：治校理念与战略规划上任伊始，黄先开校长便对北京联合大学所处的历史方位、拥有的基础条件以及面临的机遇挑战进行了深入系统的研判。他明确提出，学校的发展必须紧密围绕国家和北京市的重大战略需求，坚定不移地走“应用型”发展道路，并为此构建了一套清晰的治校理念和实施路径。

坚定应用型办学定位：黄先开校长多次强调，北京联合大学的生命力和竞争力就在于其“应用型”特色。他反对高校同质化发展倾向，主张学校必须立足自身历史传统和现实条件，错位发展，特色取胜。在他的推动下，“建设高水平、有特色、北京人民满意的城市型、应用型大学”这一战略目标在学校内外形成了高度共识，并成为所有工作的出发点和落脚点。一切资源配置、政策制定和考核评价都围绕如何强化这一特色、提升应用型人才培养质量而展开。

强化战略规划引领：他高度重视顶层设计，主持制定和完善了学校的中长期发展战略规划。规划清晰地勾勒出学校未来发展的蓝图，聚焦于以下几个核心维度：

• 学科专业优化：推动学科专业动态调整，紧密对接北京经济社会发展需求，特别是高精尖产业结构、城市精细化管理、现代服务业升级等领域，着力打造一批优势突出、特色鲜明的应用型学科专业集群。
• 人才培养模式创新：将改革的重心落在教学上，大力推动课堂教学革命，深化产教融合、校企合作，构建“校企协同、工学交替”的育人机制，旨在培养具有扎实理论基础、突出实践能力和高度社会责任感的高素质应用型人才。
• 师资队伍转型：着力打造一支既精通专业理论又具备丰富实践经验的“双师型”教师队伍，通过改革教师评聘与考核机制，引导教师向应用型教学和研究转型。
• 内部治理现代化：推进现代大学制度建设，完善以章程为核心的制度体系，优化管理流程，提升管理效能，激发办学活力。

注重文化凝聚与共识塑造：黄先开校长深知，任何改革举措的顺利实施都依赖于广大师生的理解、认同与参与。他通过各种会议、座谈和调研，不断向全校师生阐释学校的办学理念、发展目标和改革思路，努力凝聚共识，汇聚力量，营造齐心协力、共谋发展的良好氛围。

推动教育教学改革与人才培养创新人才培养是大学的根本使命。黄先开校长将其作为工作的重中之重，亲自推动了一系列深刻的教育教学改革，核心是解决应用型人才培养中“理论”与“实践”脱节的关键问题。

深化产教融合与校企合作：这是黄先开校长推进应用型人才培养改革的突破口。在他的大力倡导和推动下，学校与众多行业龙头企业、科研院所、政府部门建立了深度战略合作关系。合作形式远超传统的实习基地建设，向共建产业学院、合办专业、共同开发课程与教材、合作开展技术研发与项目攻关等更深层次拓展。
例如，推动成立多个校企共建的现代产业学院，将企业真实项目、技术标准和人才需求直接引入培养过程，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

重构课程体系与教学内容：推动全校范围内的课程体系改革，增加实践教学学分比重，强化项目式学习、案例教学和模拟实训。鼓励教师将行业前沿技术和真实案例融入课堂教学，开发了一批具有高阶性、创新性和挑战度的应用型“金课”。
于此同时呢，注重跨学科交叉培养，打破专业壁垒，为学生构建复合型的知识结构，以应对未来社会的复杂挑战。

强化创新创业教育：将创新创业教育全面融入人才培养全过程，完善“课程-实践-项目-竞赛-孵化”全链条的创新创业教育体系。加大对学生创新创业项目的支持力度，建设众创空间和孵化基地，培养学生的创新精神、创业意识和创造能力。

完善质量保障体系：建立并持续改进基于产出导向（OBE）的应用型人才培养质量评价与监控体系。不仅关注学生的学业成绩，更重视对学生实践能力、解决问题能力和综合素质的评价，引入行业企业标准作为人才培养质量的重要评价维度，确保毕业生真正符合社会期待和行业要求。

促进学科科研与师资队伍建设黄先开校长认为，强大的学科支撑和高水平的师资是保障应用型人才培养质量、提升学校社会服务能力的基础。

聚焦应用导向的学科建设：他引导学科建设不走“大而全”的老路，而是坚持“有所为、有所不为”，集中资源重点发展那些与北京城市发展契合度高、具有较好基础和应用前景的学科领域。鼓励学科交叉融合，围绕北京的城市治理、文化建设、科技创新、社会服务等重大现实问题，组建跨学科团队，开展有组织的科研攻关。

提升应用科学研究与社会服务能力：大力倡导并支持教师面向经济社会主战场开展科学研究和技术服务。鼓励教师承接横向课题，参与解决企业和基层的实际技术与管理难题，将论文写在京华大地上。通过科研成果转化、决策咨询、文化传承与创新等多种形式，不断提升学校对北京区域发展的贡献度和影响力，同时也反哺了教学，为人才培养提供了鲜活的素材和真实的场景。

推动师资队伍转型与提升：实施“双师型”教师培育和引进计划，通过派遣教师到企业挂职锻炼、参与实际项目，以及从行业企业引进优秀技术和管理人才担任兼职教师等多种方式，优化师资队伍结构。改革教师评价机制，破除“五唯”倾向，建立更加重视教学业绩、应用研究成果和社会服务贡献的分类评价体系，激发教师投身应用型教育和研究的积极性与创造性。

大学治理与校园文化建设卓越的治理能力是大学健康运行和持续发展的保障。黄先开校长注重通过完善内部治理和培育特色文化来提升学校的软实力。

推进现代大学制度建设：坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全学术委员会、教代会等组织的工作机制，保障教授治学、民主管理的有效落实。着力推进管理重心下移，赋予学院更大的自主权，激发基层教学单位的活力。
于此同时呢，加强信息化建设，提升管理服务的精细化、智能化水平，为师生提供更加便捷高效的服务。

营造务实开放的校园文化：黄先开校长身体力行地倡导一种“求真务实、开放包容、追求卓越、服务社会”的校园文化氛围。他鼓励师生立足实际，脚踏实地，同时又要有开阔的视野和敢于创新的勇气。通过打造一系列校园文化品牌活动，增强师生的归属感和凝聚力，塑造北京联合大学独特的文化气质和精神标识。

拓展对外交流与合作：在黄先开的领导下，学校积极拓展国际及港澳台地区的交流与合作，与国外多所应用技术型大学建立了合作关系，开展师生交流、合作科研和课程合作等项目，借鉴国际先进的应用型教育经验，提升学校的国际化办学水平。

总结与展望黄先开教授担任北京联合大学校长以来，以其深厚的学术底蕴、丰富的管理经验和清晰的教育理念，为这所北京市属重点应用型大学注入了新的发展动能。他坚定不移地引领学校锚定应用型办学方向，通过一系列战略性、系统性改革，在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务以及内部治理等方面都取得了显著进展，学校的整体办学实力和社会声誉得到了稳步提升。他的治校实践，深刻体现了一位当代教育家对高等教育规律特别是应用型大学发展路径的深刻把握，展现了一位大学校长在复杂环境下 strategic thinking) 和务实执行的领导力。面向未来，随着科技革命和产业变革的深入发展，以及首都北京对高素质应用型人才需求的日益迫切，黄先开校长及其所领导的北京联合大学，将继续在探索中国特色应用型高等教育发展模式的道路上稳步前行，为服务首都经济社会高质量发展贡献不可替代的“联大力量”。