泰山护理职业学院的思想政治教育怎么样(泰山护院思政教育如何)

一、顶层设计与体制机制健全，筑牢育人根基

泰山护理职业学院高度重视思想政治教育的战略地位，将其视为学院工作的生命线。学院党委切实履行主体责任，将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作机制。

在组织领导层面，成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重大事项，协调解决突出问题，确保思想政治教育工作的正确政治方向和持续推进力度。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调、督促检查和总结评估，形成了畅通高效的工作运行体系。

在制度建设层面，学院制定并完善了一系列规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《课程思政建设实施方案》等，从课程教学、师资队伍、实践教学、考核评价等方面提供了明确的制度依据和操作指南，使思想政治教育工作有章可循、有据可依，实现了规范化和常态化。

在条件保障层面，学院设立了思想政治教育工作专项经费，并纳入年度预算，确保各项活动、课程建设、师资培训、课题研究等有充足的资金支持。
于此同时呢，加强硬件设施建设，例如改善思想政治理论课教学条件，建设思政课实践教学基地，优化校园文化环境等，为思想政治教育的有效开展提供了坚实的物质基础。这套健全的体制机制，如同大厦的基石，确保了学院思想政治教育工作的系统性和稳定性，为全员、全过程、全方位育人格局的形成奠定了坚实的基础。

二、主渠道作用突出，思想政治理论课建设成效显著

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行思想政治教育的主渠道。泰山护理职业学院高度重视思政课的建设和改革，不断提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

在课程体系方面，学院严格按照国家要求，全面开设《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等必修课程，确保课时和学分足额到位。
于此同时呢，结合护理专业特色和学生思想实际，开设了诸如“医学伦理学”、“护理人文修养”、“医疗卫生政策法规”等选修课或专题讲座，形成了必修课与选修课相补充、理论教学与专业教育相渗透的课程体系。

在教学改革方面，学院积极推进思政课教学模式创新。教师们努力探索案例式、研讨式、情景模拟式等教学方法，将枯燥的理论知识与生动的现实案例、特别是医疗卫生领域的典型案例相结合。
例如，在讲授“职业道德”时，会深入剖析南丁格尔精神、抗疫英雄事迹、身边优秀校友的故事，使学生在情感共鸣中深化对理论的理解和认同。
于此同时呢，充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，增强了课堂的吸引力和时代感。

在师资队伍建设方面，学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课和教学竞赛、建立名师工作室等方式，不断提升教师的教学水平和科研能力。要求思政课教师不仅要做理论的传授者，更要做学生思想的引领者和成长的指导者，用真理的力量和人格的魅力感染学生。

三、“课程思政”全面深入推进，实现协同育人效应

学院深刻认识到，思想政治教育绝非思政课的“独角戏”，而是所有课程和教学环节的共同责任。
因此，大力推动“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

在护理专业课程中，“课程思政”的元素尤为丰富和自然。学院引导专业课教师将社会主义核心价值观、职业精神、科学精神、人文关怀、法律法规意识等融入教学大纲、教案设计和课堂教学全过程。

• 在《基础护理学》中，强调对生命的尊重与敬畏，培养学生严谨细致、高度负责的工作态度。
• 在《内科护理学》、《外科护理学》等课程中，通过分析疑难病例和救治过程，培养学生的团队协作精神、批判性思维和勇于担当的品质。
• 在《护理心理学》、《护理沟通》等课程中，着重培养学生的人文关怀能力和共情能力，学会如何尊重患者、有效沟通、缓解病痛。
• 在讲授医学发展史、介绍著名医学家时，自然融入爱国主义教育和科学精神教育，激发学生的民族自豪感和探索未知的勇气。

为了有效推进“课程思政”，学院开展了系列培训活动，提升全体教师的思政意识和育人能力。组织教学沙龙、示范课观摩、优秀案例评选等，分享交流“课程思政”的经验与做法，营造了“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。通过“课程思政”建设，打破了思政教育与专业教育“两张皮”的现象，使思政之“盐”融于专业之“汤”，让学生在日常专业学习中无痕地接受思想政治的熏陶，收到了润物无声的育人效果。

四、实践育人体系完善，促进知行合一

理论与实践相结合是思想政治教育的重要原则。泰山护理职业学院构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系，引导学生在实践中受教育、长才干、作贡献，将内在的思想认知转化为外在的自觉行动。

校内实践活动丰富多彩。学院依托团委、学生会、学生社团等组织，常态化开展主题鲜明、格调高雅的校园文化活动。例如：

• 定期举办“5·12”国际护士节授帽传光仪式，通过庄严的仪式教育，强化学生的职业认同感和使命感。
• 组织“青春告白祖国”主题演讲、红色经典诵读、党史知识竞赛等活动，深化爱国主义和革命传统教育。
• 开展“文明修身”、“诚信考试”等主题教育实践活动，培养学生的道德品质和自律意识。
• 支持理论学习类、公益志愿类社团发展，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供平台。

校外实践教学基地作用凸显。学院与多家医院、社区服务中心、养老院等机构建立了稳定的实践教学合作关系。学生在临床实习、社区服务、健康宣教、敬老助残等实践活动中，亲身感受我国医疗卫生事业的发展成就，体察国情民情，践行“以人民为中心”的服务理念和无私奉献的职业精神。特别是在抗击新冠疫情等重大公共卫生事件中，学院实习生和毕业生展现出的勇敢逆行、敬业奉献的精神风貌，正是学院长期思想政治教育和专业培养成果的集中体现。

志愿服务与社会实践品牌化。学院将志愿服务纳入实践学分管理，鼓励学生利用寒暑假和课余时间参加“三下乡”社会实践、健康扶贫、应急救护普及等志愿服务活动。这些活动使学生深入基层、服务社会，在奉献中锤炼品格、了解社会、坚定信念，增强了社会责任感和历史使命感。

五、网络思政阵地巩固壮大，拓展育人新空间

面对互联网时代的新挑战新机遇，泰山护理职业学院主动进军网络思想政治教育新阵地，积极构建融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络育人平台。

学院加强官方网站、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台的建设与管理，围绕重大主题、热点事件和重要节点，及时发布权威信息，策划推出系列网络文化产品，如微视频、微党课、H5、长图等，生动宣传党的创新理论、解读国家政策、讲述校园故事、展现学子风采。这些内容贴近学生生活、符合网络传播规律，有效增强了思想政治教育的时代感和吸引力。

学工队伍、思政课教师、专业课教师也积极利用微信群、QQ群、学习通等平台，与学生开展线上交流互动，答疑解惑，进行思想引导和心理疏导，将思想政治工作延伸到“云端”，覆盖到“指尖”，实现了24小时不下线的心贴心的关怀与教育。学院还注重网络文明教育，引导学生理性上网、文明用网，自觉抵制网络不良信息，营造了清朗的网络空间环境。

六、师资与保障有力，支撑育人工作可持续发展

高素质的师资队伍和充分的条件保障是做好思想政治教育工作的关键。泰山护理职业学院着力加强思想政治工作队伍建设，不仅包括专职思政课教师和辅导员，还包括专业课教师、管理干部等，强调全员育人责任。

学院高度重视辅导员队伍的专业化职业化建设，严格按照师生比配足配强辅导员，并通过定期培训、业务竞赛、职称评聘、考核激励等机制，提升辅导员的理论水平、职业能力和工作积极性。辅导员扎根学生一线，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，他们通过谈心谈话、主题班会、宿舍走访、学业帮扶、就业指导等方式，成为学生的良师益友和人生导师，对学生思想品德的形成产生着深远的影响。

此外，学院还聘请医疗战线上的先进模范、优秀校友、地方党政领导等担任校外辅导员或开设讲座，丰富育人力量。在条件保障上，如前所述，持续的经费投入、完善的设施设备、有效的考核评价机制，共同构成了支持思想政治教育创新发展的强大保障体系，确保了这项工作的持续性和有效性。

泰山护理职业学院的思想政治教育是一项系统工程，它紧密围绕培养担当民族复兴大任时代新人的目标，立足于护理职业教育的特殊性，通过扎实的理论教育、深入的课程思政、丰富的实践活动、创新的网络引导以及坚实的队伍保障，构建了立体化的育人格局。它致力于将每一位学生培养成为政治坚定、技术精湛、品德高尚、富有仁爱之心的优秀护理人才，为我国卫生健康事业的发展输送着源源不断的新生力量。未来的工作中，学院仍需不断探索新时代思想政治教育的新规律、新方法，进一步提升工作的精准性和实效性，更好地完成党和人民赋予的育人使命。