上海交通职业技术学院学校简介，校史概述(上海交职院校史简介)

上海交通职业技术学院是隶属于上海市交通委员会的一所全日制普通高等学校，主要致力于培养专科层次的高素质技术技能人才。学院立足上海，服务全国，面向交通，其办学历史可追溯至二十世纪中叶，在长达数十年的发展进程中，经历了资源整合与升级转型，逐步成长为一所专业特色鲜明、行业背景深厚、社会声誉良好的高等职业院校。

学院秉持“厚德、精技、笃学、力行”的校训精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，走产教融合、校企合作的发展道路。其人才培养目标紧密对接上海国际航运中心、国际航空枢纽以及现代化综合交通体系建设的战略需求，为区域经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支持和智力贡献。

学院的办学定位清晰明确，即成为一所“行业特色鲜明、国内一流、具有国际影响的高水平高等职业院校”。其特色主要体现在以下几个方面：

• 行业导向的专业体系：专业设置紧紧围绕综合交通运输体系，覆盖了从基础设施建设、运输装备技术到运营组织管理的全产业链。重点打造了城市轨道交通、汽车技术服务、物流管理、航空服务、港口机械等一批品牌专业。
• 深度的产教融合：学院与上海久事集团、上海申通地铁集团、上汽集团、东方航空、上海市邮政管理局等数十家大型龙头企业建立了长期稳定的校企战略合作关系。共同开发课程、共建实训基地、共组教学团队，实现了人才培养与产业需求的“无缝对接”。
• 突出的实践教学：建有设备先进、功能齐全的校内实训中心和生产性实训基地，同时拥有大量校外顶岗实习基地。推行“做中学、学中做”的教学模式，强化学生动手能力和解决现场复杂问题的能力。
• 全面的素质培养：在注重技能传授的同时，高度重视学生的职业道德、工匠精神、创新意识和可持续发展能力的培育，致力于培养德技并修的综合型人才。

学院下设若干二级院系，形成了布局合理、重点突出的专业群结构。主要院系及专业方向包括：

• 轨道交通学院：开设城市轨道交通车辆技术、运营管理、通信信号技术、机电技术等专业，是上海地铁运营人才的重要培养基地。
• 汽车工程学院：涵盖汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务等专业，对接汽车后市场技术服务与管理的全方位需求。
• 航空运输学院：设置空中乘务、民航安全技术管理、航空物流等专业，为机场、航空公司及航空物流企业输送专门人才。
• 交通物流学院：聚焦现代物流管理、报关与国际货运、供应链运营等专业领域，服务于上海国际贸易中心和航运中心建设。
• 港口与航运系：涉及港口机械与自动控制、国际航运业务管理等专业，支撑上海国际一流港口的运营与发展。
• 基础教学部与思政教研部：承担全院公共基础课程和思想政治理论课的教学任务，为学生全面发展奠定坚实的人文和思想基础。

学院拥有一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。其中既包括具有深厚理论功底的校内专职教师，也聘请了大量来自企业一线、经验丰富的技术专家和能工巧匠作为兼职教师。这支队伍是保障教育教学质量的核心力量。

在科研与社会服务方面，学院鼓励教师结合教学和生产实际开展应用技术研究和技术服务。教师团队积极参与企业技术革新、工艺改造项目，为企业提供技术咨询和员工培训服务。
于此同时呢，学院也承担了多项省部级及以上的职业教育改革研究课题，推动教育教学理念与方法的不断创新。

学院校园文化氛围浓厚，以“交通文化”为底色，融入了工匠精神、劳动精神和创新精神。通过举办技能竞赛、文化艺术节、科技节、职业生涯规划大赛等丰富多彩的活动，为学生展示才华、提升综合素养提供了广阔舞台。

学生就业前景广阔，毕业生以其扎实的专业技能、良好的职业素养和高度的岗位适应性，深受用人单位欢迎，历年就业率均保持在较高水平。众多校友已成为上海交通运输各领域的业务骨干和技术中坚。
于此同时呢，学院也为有意继续深造的学生提供了畅通的“专升本”学历提升通道。

上海交通职业技术学院的校史，是一部与上海城市交通事业发展同频共振、不断适应时代要求进行改革与整合的历史。其发展脉络深刻体现了我国职业教育随着经济产业结构调整而演进的时代特征。

学院的根基可追溯至二十世纪六十年代。当时，为满足上海城市建设与发展对交通技术人才的迫切需求，上海市相关行业主管部门先后创办了多所行业局属的中等专业学校和技工学校。这些学校分散在交通系统的不同领域，如汽车驾驶、汽车维修、公路运输管理、港口机械等，它们规模虽小，但专业性强，为当时的交通运输行业培养了大量的技术工人和基层管理人员，成为了学院最早的前身机构。

进入八十年代末九十年代初，随着改革开放的深入和上海经济的腾飞，城市交通基础设施大规模建设，新技术、新装备广泛应用，对技术技能人才的层次和质量提出了更高要求。原有的中等职业教育已难以完全满足行业升级的需求，发展高等职业教育被提上日程。在这一背景下，整合现有中职资源，升格创办一所独立设置的高等交通职业院校，成为了必然选择。

2001年4月，经上海市人民政府批准，并由国家教育部备案，由原上海交通学校、上海市海事学校、上海市港口技工学校等多所交通类中专和技校进行合并重组，正式建立了“上海交通职业技术学院”。这一重大举措标志着上海交通职业教育进入了一个崭新的高等职业教育发展阶段。

合并建院并非简单的机构叠加，而是一次深刻的资源优化与升级。它打破了原有学校条块分割的局面，实现了师资、设备、场地等教育资源的集中与共享，初步形成了多专业、综合性交通高职院校的办学格局，为后续的快速发展奠定了坚实的基础。

建院之初，学院面临着整合资源、凝聚共识、规范管理的挑战。学院领导班子统一思想，明确了发展目标，着手进行系部调整和专业建设规划。这一时期，学院的工作重点在于：

• 构建高等职业教育的教学与管理体系，完成从中职到高职的办学理念和模式的转变。
• 根据市场需求，改造传统专业，增设新专业，初步形成覆盖公路、港口、水运、物流等领域的专业群。
• 大力加强校内实训基地建设，改善实践教学条件。
• 开始积极探索与企业的合作，尝试订单培养等模式。

经过近十年的稳步发展，学院办学规模逐步扩大，教育质量稳步提升，社会知名度不断提高，成为了上海交通行业人才培养的重要基地。

进入新时代，随着上海“四个中心”建设，特别是国际航运中心和综合交通枢纽建设的加速，以及轨道交通网络的高速扩展、新能源汽车产业的崛起，学院迎来了新的历史机遇与挑战。这一时期，学院的发展进入了以提升质量、强化特色为核心的内涵式发展新阶段。

学院主动对接上海城市发展战略和交通产业升级趋势，进行了一系列深化改革：

• 专业结构动态优化：紧跟行业发展前沿，及时开设了城市轨道交通类、航空服务类、智能交通技术等一批新兴专业，同时对传统专业进行数字化、绿色化改造。
• 产教融合全面深化：与行业龙头企业的合作从浅层的实习就业向深度共建产业学院、共同技术研发、共定行业标准等纵深领域拓展。校企合作协同育人模式日趋成熟。
• 教学改革持续深入：全面推进课程思政建设；引入现代信息技术改革教学手段；广泛开展项目化教学、模块化教学；积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促教、以赛促学。
• 社会服务能力增强：依托自身资源优势，广泛开展面向行业企业的职工技能培训、职业技能鉴定和技术服务，学院作为交通行业“人才摇篮”和“技术服务站”的功能日益凸显。

回顾整个校史，从几所中等职业学校合并起步，到如今成为特色鲜明的高职院校，上海交通职业技术学院的每一次跨越都紧扣时代脉搏和行业需求。其发展历程是上海职业教育改革发展的一个缩影，也生动诠释了职业教育在服务区域经济和产业发展中所承担的重要使命与价值。面向未来，学院将继续坚持其办学传统与特色，为交通强国战略和上海城市发展培养输送更多优秀的技术技能人才。