苏州卫生职业技术学院的思想政治教育怎么样(苏卫思政教育如何)

苏州卫生职业技术学院深知，在新时代背景下，培养什么样的卫生健康人才、如何培养以及为谁培养，是关系到国计民生的根本性问题。学院将思想政治教育置于人才培养的核心地位，将其视为各项工作的生命线，通过系统性、创新性的实践，不断筑牢学生的理想信念之基。

一、 健全的领导体制与工作机制

学院党委切实承担起主体责任，将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作格局。

• 顶层设计与统筹规划：学院党委定期专题研究思想政治教育工作，制定并完善了一系列规章制度，明确了指导思想、目标任务、责任分工和保障措施，确保了工作的前瞻性和系统性。
• 部门协同与资源整合：马克思主义学院（或思政部）作为主阵地，负责思政课教学与研究；学生工作处、团委负责日常教育管理和第二课堂活动；组织宣传部负责理论武装和氛围营造；各二级院系则结合专业特点落实“课程思政”要求。各部门信息互通、资源互补、行动协同，形成了强大的育人合力。
• 考核评价与激励保障：建立了一套科学的考核评价体系，将思想政治教育工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核，与评优评先、职称晋升等挂钩，同时保障了专项经费投入，确保了工作的持续动力。

二、 主渠道建设：思政课程与课程思政同向同行

课堂是思想政治教育的主阵地。学院着力推动思政课程改革创新，并深度挖掘各类课程蕴含的思政元素，实现“门门有思政、人人讲育人”。

• 思政课程改革创新：全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。教学内容上，紧密结合卫生健康行业的最新发展和时事政策，如伟大抗疫精神、健康中国战略等，增强时代感和吸引力。教学方法上，广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、实践教学等多样化手段，运用现代信息技术建设在线课程和资源库，提升教学效果。师资队伍上，加强思政课教师的培养培训，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专职教师队伍。
• 课程思政全面深化：学院深刻认识到所有教师都负有育人职责，所有课程都具有育人功能。要求各专业教师深入挖掘专业知识体系中蕴含的人文精神、职业伦理、家国情怀等思政元素，并将其自然融入教学全过程。
  例如，在护理专业课程中强调南丁格尔精神和“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业操守；在药学课程中强调严谨求实的科学态度和药品安全关乎生命的责任意识；在临床医学课程中强化医患沟通技巧和医学伦理教育。通过“课程思政”，使专业知识传授与价值引领如盐在水，融为一体。

三、 实践育人：在服务与奉献中锤炼品格

学院充分发挥医疗卫生行业实践性强的特点，将思想政治教育从课堂延伸到广阔的社会大课堂，让学生在亲身参与和奉献中认识国情、了解社会、锻炼能力、提升境界。

• 专业实践与志愿服务相结合：依托校内外实训基地、教学医院、社区服务中心等，组织学生开展健康普查、义诊咨询、急救知识普及、关爱孤寡老人和留守儿童等专业志愿服务活动。这些活动不仅锤炼了学生的专业技能，更让他们在实践中深刻体会到医疗卫生工作的社会价值，增强了服务人民、奉献社会的责任感和使命感。
• 社会实践与国情教育相结合：利用寒暑假，组织学生开展形式多样的社会实践活动，如赴革命老区追寻红色记忆、深入乡村调研基层医疗卫生状况、见证国家经济社会发展成就等。通过实地走访和亲身体验，引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而坚定“四个自信”。
• 榜样引领与精神传承：积极选树宣传在志愿服务、社会实践、专业技能竞赛中涌现出的先进学生典型，用身边事教育身边人。
  于此同时呢，邀请医疗卫生领域的劳动模范、抗疫英雄、优秀校友等来校作报告，分享他们的成长经历和感人事迹，用榜样的力量激励学生树立远大理想，传承医学职业精神。

四、 文化育人：营造润物无声的校园氛围

学院注重以文化人、以文育人，建设具有苏卫特色的校园文化，使思想政治教育如空气般无处不在。

• 弘扬医学人文精神：将“仁爱、精诚、奉献、创新”等医学人文核心价值融入校风、教风、学风建设。通过举办“5.12”国际护士节授帽传光仪式、医学誓言宣誓、医学人文讲座、医学史展览等活动，营造浓厚的医学人文氛围，陶冶学生的职业情操。
• 丰富校园文化活动：依托学生会、学生社团等组织，开展丰富多彩、格调高雅的校园文化活动，如主题征文、演讲比赛、文艺汇演、书画摄影展等。这些活动寓教于乐，既满足了学生的精神文化需求，也渗透了爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育。
• 优化校园环境建设：在校园景观、楼宇道路命名、宣传橱窗、网络新媒体等载体中，巧妙融入思政元素和医学文化符号，建设“处处是课堂、时时受教育”的环境文化，让学生在潜移默化中受到熏陶。

五、 网络育人：拓展思想政治教育工作新阵地

面对互联网时代的新挑战新机遇，学院主动进军网络阵地，积极构建网络育人新格局。

• 建设网络思政平台：加强学校官网、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台的建设与管理，开设思政专栏，推送理论文章、时事解读、校园动态、榜样故事等优质内容，弘扬主旋律，传播正能量。
• 开展网络互动引导：思政课教师、辅导员、专业教师主动通过网络与学生交流互动，解答思想困惑，倾听学生心声，及时回应关切，有效引导网络舆论。
• 创作网络文化产品：鼓励师生创作微视频、动漫、H5等新媒体产品，以青年学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育，提升网络育人的吸引力和实效性。

六、 管理服务育人：在关爱与引导中凝聚人心

学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，将严格的管理和贴心的服务本身作为重要的育人手段。

• 辅导员与班主任队伍建设：打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。通过深入课堂、深入宿舍、深入学生活动，与学生建立深厚情感，成为学生的良师益友，及时把握学生思想动态，进行精细化、个性化的思想引导。
• 心理健康教育与咨询：高度重视学生心理健康，建立健全心理健康教育与咨询中心，开展普测、讲座、团体辅导和个体咨询，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。
• 资助育人工作：完善“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的资助体系，在精准资助的同时，加强对受助学生的感恩教育、诚信教育和励志教育，引导他们树立正确的价值观，自立自强，回报社会。

苏州卫生职业技术学院的思想政治教育是一项系统工程，它贯穿于人才培养的每一个环节，浸润在校园生活的每一个角落。通过坚实的组织领导、创新的课堂教学、深入的实践锻炼、浓厚的文化熏陶、前沿的网络引导以及温暖的管理服务，学院成功地构建了一个全员、全程、全方位的育人体系。这一体系不仅有效提升了学生的思想政治素质和职业道德水平，为他们未来成为德才兼备的医疗卫生人才打下了坚实的思想根基，也为同类职业院校提供了有价值的实践参考。展望未来，学院将继续守正创新，不断探索思想政治教育的新路径、新方法，以期培养出更多能够让党放心、人民满意、社会认可的高素质卫生健康技术技能人才，为推进健康中国建设贡献更大的力量。