蚌埠经济技术职业学院学校简介，校史概述(蚌埠经济学院校史简介)

一、 学校简介

蚌埠经济技术职业学院是位于安徽省蚌埠市的一所全日制普通高等职业院校。学院立足于蚌埠，辐射安徽，面向长三角，致力于为区域经济社会发展培养具有良好职业道德、扎实专业理论知识、较强实践动手能力和创新创业精神的高素质技术技能型专门人才。

1.办学定位与指导思想

学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等职业教育规律，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产教融合、校企合作的发展道路。其办学定位清晰明确：

• 类型定位：坚定不移地举办高等职业教育。
• 层次定位：专注于专科层次的高素质技术技能人才培养。
• 服务面向：主要服务于蚌埠市、安徽省及长三角地区的经济建设和社会发展，重点面向现代服务业、信息技术产业、商贸流通业等领域。
• 人才培养目标：培养德智体美劳全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，下得去、留得住、用得上的应用型人才。

学院秉承“立德树人，技强业精”的育人理念，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，注重学生思想品德、职业素养和综合能力的协同培养。

2.基础设施与办学条件

学院拥有环境优美、功能齐全的现代化校园。校区规划科学，布局合理，教学、生活、运动设施完备，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。

• 教学设施：建有多栋现代化教学楼，拥有各类多媒体教室、计算机机房、语音室等，能够充分满足理论教学的需要。学院高度重视实践教学条件的建设，校内建有一批设备先进、功能完善的实训中心和实验室，覆盖了财经、商贸、计算机、艺术设计、旅游管理等多个专业领域，如会计电算化实训室、电子商务实训平台、计算机网络技术实训室、模拟导游实训室、酒店管理实训基地等，为学生提供了逼真的职业技能训练环境。
• 图书馆资源：图书馆馆藏纸质图书和电子资源丰富，涵盖了学院所有专业学科，并接入各类中外文数据库，能够为教学科研提供有力的文献信息保障。
• 生活与体育设施：学生公寓条件舒适，配备有空调、网络等基本生活设施。食堂餐饮品种多样，安全卫生。标准田径运动场、篮球场、排球场、羽毛球场、室内体育馆等体育设施一应俱全，丰富了学生的课余文化生活。

持续改善的办学条件，为提升人才培养质量奠定了坚实的物质基础。

3.专业设置与学科建设

学院紧密对接安徽省和蚌埠市的产业发展规划，特别是现代服务业和战略性新兴产业的需求，动态调整和优化专业结构，形成了特色较为鲜明、结构相对合理的专业体系。专业设置主要集中于以下几个领域：

• 财经商贸类：如会计、市场营销、电子商务、物流管理、国际贸易实务等，这些是学院的传统优势专业，师资力量较强，实训体系较为成熟。
• 电子信息类：如计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、动漫制作技术等，顺应了数字经济时代的发展潮流。
• 旅游与文化艺术类：如旅游管理、酒店管理、视觉传播设计与制作等，服务于蚌埠及周边地区蓬勃发展的文旅产业。
• 公共服务与管理类：如学前教育、社区管理与服务等，面向基层社会服务领域培养人才。

学院着力加强重点专业和特色专业建设，推动各专业深化教学内容与课程体系改革，积极引入行业企业标准，开发项目化课程和校本教材，强化实践教学环节，努力打造在区域内有一定影响力的品牌专业。

4.师资队伍建设

学院深刻认识到师资是立教之本、兴校之源，始终将师资队伍建设作为一项战略任务来抓。通过内培外引，逐步形成了一支结构渐趋合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。

• 内部培养：建立健全教师培训和发展机制，鼓励和支持中青年教师攻读更高学位、参加国内外研修、到企业顶岗实践，提升其专业实践能力和教育教学水平。
• 外部引进：积极从企业、行业引进具有丰富实践经验的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师或专业带头人，优化教师队伍结构。
• “双师型”教师：大力培育“双师素质”教师，要求专业教师既具备扎实的理论基础，又拥有较强的实践指导能力。目前，学院“双师型”教师比例已达到较高水平，成为实践教学的主力军。

这支队伍为保障教学质量、实现人才培养目标提供了关键的人力支撑。

5.产教融合与校企合作

学院积极践行“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的理念，深度推进产教融合、校企合作，探索形成了多种形式的合作模式。

• 订单班培养：与多家知名企业合作开设“订单班”，共同制定人才培养方案，企业专家参与教学，学生毕业后直接进入合作企业就业，实现了招生与招工、教学与生产、学业与就业的无缝对接。
• 共建实训基地：与企业合作在校内共建生产性实训基地，或在企业建立稳定的校外实习实训基地，为学生提供真实的职业环境和顶岗实习机会。
• 引入企业项目：将企业的真实项目引入课堂和实训环节，让学生在完成项目的过程中学习知识、锻炼技能，培养解决实际问题的能力。
• 产学研合作：鼓励教师与企业开展技术研发、技术咨询等合作，促进科技成果转化，同时反哺教学。

这些深入的合作，有效打通了人才培养与产业需求的“最后一公里”，显著提升了学生的职业竞争力和就业质量。

6.学生发展与就业前景

学院坚持以生为本，不仅关注学生的学业进步，更注重其全面发展和终身发展。

• 思想政治教育：构建了全员、全过程、全方位育人格局，通过思想政治理论课、主题班会、社团活动、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 职业技能竞赛：积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，“以赛促学、以赛促教”，学生在多项省赛、国赛中取得优异成绩，展现了良好的专业技能水平。
• 创新创业教育：将创新创业教育融入人才培养体系，开设相关课程，建设创客空间或创业孵化基地，扶持学生创业项目，培养学生的创新意识和创业能力。
• 就业服务：建立了完善的就业指导与服务体系，通过开设就业指导课、举办校园招聘会、拓展就业渠道等方式，为毕业生提供全方位的就业服务。学院毕业生以其扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业素养，深受用人单位欢迎，就业率持续保持在较高水平。

众多校友已在各行各业崭露头角，成为技术骨干或管理人才，为学院赢得了良好的社会声誉。

二、 校史概述

蚌埠经济技术职业学院的诞生与发展，与中国高等教育特别是高等职业教育的改革与发展浪潮紧密相连，是顺应地方经济社会对应用型人才迫切需求的产物。

1.创建与批准设立

学院的前身可追溯至二十一世纪初。当时，安徽省乃至全国正处于经济快速发展、产业结构优化升级的关键时期，对技术技能人才的需求日益旺盛。为缓解地方人才短缺问题，优化高等教育布局，满足人民群众对高等教育的多样化需求，经安徽省人民政府正式批准（批准文号：皖政秘〔XXXX〕XX号），并在国家教育部备案，蚌埠经济技术职业学院于XXXX年（具体创立年份根据实际情况，通常为2000年后）正式设立，开始招收全日制普通高等职业教育学生。学院的成立，填补了蚌埠市某一类型或某一领域高等职业教育的空白，开启了服务地方经济发展的新篇章。

2.初期建设与规模扩张

建校初期，学院面临基础设施筹建、师资队伍组建、专业规划设置等一系列艰巨任务。首任领导班子和早期教职工们克服重重困难，在上级主管部门和社会各界的支持下，完成了首期校园建设，确保了首批学生的顺利入学和教学活动的正常开展。

• 校园建设：从最初的租赁校舍或拥有一个小型校区起步，逐步征用土地，进行总体规划，分步建设教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等，校园规模不断扩大，硬件设施不断完善。
• 专业开设：初期通常依托地方经济特色，开设了如会计、计算机应用、市场营销等少数几个市场需求大的专业，随后根据社会反馈和自身条件，逐步增设新专业，扩大招生规模。
• 师资汇聚：通过招聘应届高校毕业生、从企业中引进实践经验丰富的人才、聘请退休教授等方式，初步组建起一支专兼职结合的教师队伍。

这一阶段，学院实现了从无到有的跨越，奠定了后续发展的基本框架。

3.规范发展与质量提升

随着办学规模的初步稳定，学院的工作重心逐渐从规模扩张转向内涵建设和质量提升。这一时期，学院积极响应国家关于大力发展职业教育的号召，参与教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估，并以评促建，规范教学管理，深化教学改革。

• 教学评估与规范：按照评估指标体系的要求，全面梳理和规范教学管理规章制度，加强教学质量监控体系建设，确保教学工作的中心地位。
• 专业内涵建设：启动重点专业、特色专业建设计划，加大课程建设力度，推动教学方法与手段改革，鼓励使用多媒体和网络教学资源。
• 实践教学强化：投入更多资金建设和完善校内实训室，大力拓展校外实习基地，强调学生实践能力的培养。
• 师资队伍优化：制定更加系统的师资队伍建设规划，加大“双师型”教师培养力度，提升教师的整体素质和教学科研能力。

通过这一阶段的努力，学院的办学水平和社会认可度得到了显著提升。

4.深化融合与特色发展

近年来，随着《国家职业教育改革实施方案》等政策的出台，职业教育被摆在了更加突出的位置。学院紧跟时代步伐，进一步明确了“深化产教融合、校企合作，打造办学特色”的发展战略。

• 校企合作深化：与企业合作的形式更加多样，层次更加深入，从单一的实习就业合作，发展到共同制定专业标准、开发课程教材、组建教学团队、共建产业学院等。
• 服务地方能力增强：更加主动地对接蚌埠市的硅基生物基新材料、高端装备制造、数字经济等主导产业和战略性新兴产业，调整专业方向，增强人才培养的针对性。
• 信息化与智慧校园建设：推进信息技术与教育教学深度融合，建设智慧教室、网络教学平台，提升管理效率和教学质量。
• 校园文化培育：凝练大学精神，培育具有职教特色的校园文化，营造良好的育人氛围。

这一时期，学院的发展思路更加清晰，特色更加鲜明，迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。

5.未来展望

展望未来，蚌埠经济技术职业学院将继续坚持党的全面领导，全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局。学院将锚定建设成为“特色鲜明、区域一流的高水平职业院校”的长期目标，持续优化治理体系，提升治理能力；进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式；强化专业集群建设，更好契合区域产业链；打造高水平结构化教师教学创新团队；拓展国际交流与合作的广度和深度；全面提升服务经济社会发展能力，为现代化美好安徽建设和蚌埠市经济社会发展贡献更大的人才和智力支撑。学院的校史，将继续由一代代师生员工用奋斗和智慧共同书写，前景广阔，任重道远。