山东电力高等专科学校的创始人是谁，前身是什么(创始人及前身)

山东电力高等专科学校的历史，是一部与新中国电力工业同频共振、与山东能源事业发展休戚与共的奋斗史。它的形成并非一蹴而就，而是经历了长期的积淀、融合与升华。要深入理解这所学校的底蕴，就必须回溯其波澜壮阔的办学历程，探寻其多元交织的前身脉络。

新中国成立之初，百废待兴，电力作为工业的“先行官”，其基础薄弱、技术人才奇缺的问题尤为突出。为了迅速改变这一局面，适应国民经济恢复和第一个五年计划对电力的巨大需求，国家高度重视电力教育事业的发展。原燃料工业部、电力工业部等中央主管部门相继制定政策，鼓励和支持在各主要电力负荷中心及能源基地兴办各级各类电力院校，旨在系统性、规模化地培养专业技术人才。

山东省作为我国重要的工业省份和沿海地区，电力需求增长迅速。从济南、青岛等中心城市的工业用电，到广大农村地区的农业生产和生活用电，都对电力供应保障和技术支持提出了更高要求。建设一支扎根山东、服务全国的政治过硬、技术精湛的电力人才队伍，成为当时山东省电力工业局的紧迫任务。正是在这种国家战略导向和地方现实需求的双重驱动下，为山东电力高等专科学校前身各校的创建提供了历史性的机遇和肥沃的土壤。这一时期兴办的电力学校，普遍带有鲜明的计划经济和行业办学的色彩，专业设置紧密对接发电、输配电、用电等电力生产全过程，毕业生由国家统一分配至电力系统各单位，为新中国电力工业体系的初步建立提供了坚实的人才支撑。

在山东电力高等专科学校的源流中，创建于20世纪50年代的青岛动力专科学校占据着重要的起始位置。该校的成立，是响应国家大力发展重工业、特别是动力工业（涵盖热能与动力工程）号召的具体实践。

• 创建初期： 学校最初以培养动力工程领域的专科层次技术人才为目标。当时的“动力”概念，核心即围绕锅炉、汽轮机、内燃机等热力设备的运行、维护与管理，这与火力发电厂的核心技术领域高度重合。学校依托青岛的工业基础和教育资源，开设了相关专业，为早期的电力建设和工业生产输送了首批专业技术力量。
• 发展历程： 随着时间推移和办学实力的增强，该校曾使用过“山东省青岛动力高等专科学校”等名称，这表明其办学层次和定位在不断调整和提升。在数十年的办学过程中，学校积累了丰富的职业教育经验，形成了注重实践、强调动手能力的教学特色，其毕业生在山东省乃至更广范围内的电力、机械、化工等行业赢得了良好声誉。
• 历史贡献： 这支前身血脉为后来的山东电力高等专科学校奠定了高等职业教育的基因，特别是在热动工程、电厂热能动力装置等专业方向上留下了深厚的底蕴。它所传承的严谨治学精神和面向工业一线的办学传统，成为学校宝贵的文化财富。

另一支关键的前身力量是成立于20世纪70年代末的山东省电力学校。这所学校的建立，标志着山东电力行业人才培养进入了更加专业化、系统化的新阶段。

• 时代背景： 改革开放初期，我国电力建设进入快速发展期，大容量机组、超高压输电线路等新技术逐步推广应用，对电力生产、运行、检修、管理等各个环节的技术工人和技术管理人员提出了前所未有的数量和质量要求。单纯依靠普通高等院校的毕业生已难以满足基层电力企业，特别是地、县一级供电单位和发电厂的急需。
• 办学定位： 山东省电力学校应运而生，其主要定位是培养中等专业技术人才。它紧密结合山东电网的实际需要，开设了发电厂及电力系统、输配电工程、电力系统继电保护、用电管理等特色专业。学校通常由山东省电力工业局直接管理，实行行业办学模式，教学设备与实习场地往往直接依托于省内先进的发电厂和变电站，确保了教学内容的先进性与实用性。
• 特色与影响： 这支前身血脉为山东电力高等专科学校注入了强烈的电力行业属性和面向生产一线的鲜明特色。其毕业生遍布山东电力系统的各个岗位，许多成长为技术骨干和管理中坚，为山东电网的安全稳定运行和快速发展做出了不可磨灭的贡献。这种深耕行业、服务企业的办学模式，也成为学校后续发展的核心优势之一。

进入20世纪90年代，随着经济体制改革深化和教育结构调整，国家对高等教育资源进行了优化整合。
于此同时呢，电力技术的飞速发展对技术人才的知识、能力和素质提出了更高要求，原有的中等职业教育层次已难以完全适应行业需求。将具备条件的行业性中等专业学校升格为高等专科学校，成为提升职业教育水平的重要途径。

在此背景下，原有的山东省青岛动力高等专科学校与山东省电力学校这两支力量，顺应职业教育发展规律和电力行业升级需要，实现了历史性的资源整合与合并。这次合并并非简单的叠加，而是优势互补、强强联合。前者带来了高等职业教育的办学经验和部分专业基础，后者则贡献了深厚的电力行业背景、庞大的校友网络以及与企业的紧密联系。

经过充分的筹备与论证，学校成功升格为山东电力高等专科学校。这次升格与定型，是学校发展史上的一个重要里程碑。它标志着学校正式纳入高等职业教育序列，办学层次实现了质的飞跃，能够培养更加适应电力现代化建设的专科层次高端技能型专门人才。学校在专业设置上更加强调与电力产业链的对接，在人才培养模式上更加注重校企合作、工学结合，逐步形成了“依托行业、校企一体、教培互举”的办学特色。

成为山东电力高等专科学校后，学校继续秉承其前身各校的优良传统，同时不断开拓创新。它紧密跟踪智能电网、新能源、特高压输电等电力技术前沿，动态调整和优化专业结构。学校与国家电网公司及其下属各省公司、发电集团等企业建立了深度合作关系，共同制定培养方案，共建实训基地，共同实施教学，确保了人才培养的针对性和适应性。

学校不仅承担学历教育任务，还积极面向电力行业开展大规模的职工培训、技能鉴定和技术服务，成为电力行业重要的人才培养基地和技术服务中心。这种“学历教育与职工培训并举”的办学模式，使其在电力职业教育领域的影响力持续扩大。纵观山东电力高等专科学校的整个发展历程，从其前身的创建、发展到最终的融合升格，每一步都深深烙刻着中国电力工业发展的时代印记。它的“创始人”是新中国电力事业发展的伟大时代，是推动电力教育进步的行业主管部门，是无数为之奉献的教育工作者。它的“前身”是那段筚路蓝缕、以启山林的多源汇流史，是青岛动力专科学校与山东省电力学校所代表的两种办学传统与优势的完美结晶。这段历史赋予了学校独特的身份认同和精神内核，激励着一代代师生为建设能源强国而不懈奋斗。