南京审计大学金审学院的校训是什么,有何历史(金审学院校训历史)

“诚信”是基石，直接呼应了审计行业乃至整个经济社会健康运行的生命线，体现了学院对职业操守和道德人格的极致追求。“求是”是方法，倡导探索真理、尊重规律的科学精神，是治学与从业的根本态度。“笃学”是路径，强调专心致志、坚持不懈的学习状态，是成就事业、提升自我的不二法门。“致公”是归宿，指明了学习的最终目的是服务社会、贡献国家，体现了崇高的社会责任感和公共精神。这四者相互关联、层层递进，构成了一个完整的育人逻辑闭环。

从历史维度看，金审学院自诞生之初，便承载着为国家特别是审计、金融领域培养高素质应用型人才的使命。其校训的提炼，既汲取了南京审计大学“诚信、求是、笃学、致公”校训的精华，确保了精神血脉的同源性与传承性；又紧密结合了独立学院学生特点与应用型办学定位，赋予了其新的时代内涵与实践指向。它伴随着学院的创立、发展与壮大，见证了无数金审学子的成长与蜕变，已内化为学院独特的文化基因和身份标识，持续引领着学院在高等教育改革的大潮中砥砺前行。

南京审计大学金审学院校训的深刻内涵与历史脉络

一、 校训文本的逐字精解与文化渊源

校训“诚信、求是、笃学、致公”虽仅八字，但每个字都承载着厚重的中华优秀传统文化底蕴和鲜明的时代精神，共同构筑起金审学院的价值大厦。

诚信：立身之本与行业之魂

“诚”指内心真挚、不欺瞒，“信”指言行一致、守承诺。“诚信”是中华民族千百年来推崇的基本道德规范，是个人安身立命的基础。对于金审学院而言，其意义更为特殊和深刻。

• 职业道德的基石： 审计工作的核心在于验证信息的真实性与公允性，其权威性直接建立在审计人员自身的诚信之上。任何微小的不诚信行为都可能导致审计结论失真，进而引发巨大的经济后果和社会信任危机。
  因此，将“诚信”置于校训之首，是对未来可能进入审计、金融、会计等相关领域的学生进行的首要且最严格的职业预塑。它告诫学子，专业知识固然重要，但若无诚信护航，一切才能都可能沦为破坏性力量。
• 校园文化的核心： 在校园内，诚信教育贯穿于教学、考核、学术研究、日常管理的方方面面。反对学术不端、强调考试自律、倡导诚实守信的人际交往，都是在营造一种“失信可耻、守信光荣”的浓厚氛围，使诚信意识内化于心、外化于行。

求是：科学精神与实践准则

“求是”一词，源远流长，意为探究事物的内在规律和真相。它体现了尊重客观事实、追求真理的科学态度。

• 审计精神的体现： 审计的本质就是一个“求是”的过程。审计人员需要依据法律法规和会计准则，通过严谨的调查、取证、分析，去伪存真，还原经济活动的本来面目，做出独立、客观、公正的判断。这种不唯上、不唯书、只唯实的精神，正是“求是”的最佳注解。
• 治学态度的要求： 在学习和研究中，“求是”反对浮躁和虚夸，倡导扎实严谨的学风。它要求师生不迷信权威，敢于质疑，勇于探索，坚持用事实和数据说话，培养批判性思维和解决问题的能力。这对于培养应用型人才至关重要，意味着不仅要知道“是什么”，更要明白“为什么”，并能够解决“怎么办”。

笃学：成才之路与积累之功

“笃”意为专心、坚定、踏实。“笃学”即专心致志、坚持不懈地学习。它强调的是一种持之以恒、心无旁骛的学习状态和厚积薄发的积累过程。

• 应对知识更新的需要： 在经济全球化、信息爆炸的时代，审计、金融等领域的知识和技术日新月异。唯有“笃学”，才能跟上时代步伐，不断更新知识结构，提升专业胜任能力。
• 克服浮躁心态的良方： 面对社会上的各种诱惑，“笃学”倡导的是一种沉潜下来、刻苦钻研的精神。它提醒学生，学业的精进和事业的成功没有捷径可走，必须依靠一步一个脚印的扎实努力。学院通过优化课程设置、强化实践教学、营造良好学风等措施，引导学生养成“笃学”的习惯。

致公：价值归宿与社会责任

“致公”意为致力于公共利益、达到公正无私的境界。它体现了超越个人私利、服务社会国家的崇高理想和担当精神。

• 审计的终极目标： 审计监督的根本目的，是维护国家财政经济秩序，提高财政资金使用效益，促进廉政建设，保障国民经济和社会健康发展。这本身就是一项“致公”的伟大事业。校训中的“致公”，将个人学习、职业发展与国家社会的前途命运紧密相连，赋予了专业知识学习以崇高的意义。
• 人才培养的导向： 金审学院培养的人才，不应仅仅是掌握技能的从业者，更应是具有社会责任感、懂得回报社会的公民。“致公”理念教育学生，要将个人价值实现融入社会发展洪流，运用所学知识为促进社会公平正义、推动经济高质量发展贡献力量。

这八个字构成的校训，是一个有机整体：“诚信”是品德基础，“求是”是方法论，“笃学”是实现路径，“致公”是最终目标。它清晰地勾勒出了一名合格的金审学子乃至优秀的财经从业者应有的成长轨迹和精神风貌。

二、 校训的历史生成与演进脉络

金审学院校训的形成并非一蹴而就，其历史与学院的创办、发展以及母体学校的文化传承密切相关，是一个动态的、渐进的过程。

母体基因的承继：南京审计大学的校训传统

要理解金审学院的校训，必须追溯到其母体学校——南京审计大学。南京审计大学作为中国唯一以“审计”命名的高等学府，是中国审计高等教育的重要发源地和引领者。其校训同样为“诚信、求是、笃学、致公”。这八字校训凝聚了南审建校几十年来对审计人才培养规律的深刻认识，是其办学特色的核心体现。

南京审计大学在长期办学实践中，深刻认识到审计工作的特殊性，即高度的专业性和极强的道德性并存。
因此，在确立校训时，既强调了知识追求（求是、笃学），更突出了道德约束（诚信）和价值引领（致公）。这一校训经过多年实践，已深入人心，成为南审人共同的价值认同和行为准则。

金审学院作为南京审计大学的重要组成部分（在其作为独立学院存续期间），在创立之初，天然地继承了母体学校的这一宝贵精神财富。这种继承确保了学院在精神内核上与母体的一致性，有利于共享南审的品牌声誉、文化资源和办学经验，也为金审学院学子注入了强烈的身份认同感和归属感。

时代背景与学院创立：校训的现实土壤

金审学院的诞生与发展，与中国高等教育改革和经济社会发展的大背景紧密相连。

• 高等教育大众化与多元化： 上世纪末本世纪初，中国高等教育进入大众化阶段，独立学院作为一种新的办学模式应运而生，旨在扩大优质教育资源覆盖，培养更多应用型人才。金审学院正是在这样的浪潮中创办的。
• 审计事业发展的迫切需求： 随着社会主义市场经济体制的建立和完善，国家对审计监督的需求日益增强，对高素质、应用型审计人才的需求十分迫切。金审学院的设立，是对这一社会需求的具体回应。
• 应用型人才培养定位： 与研究型大学侧重学术培养不同，独立学院更强调应用性和实践性。金审学院的办学定位明确为培养面向审计、金融等一线的高素质应用型人才。这一定位决定了其校训在传承母体精神的同时，必须更加侧重于培养学生的实践能力、职业素养和适应社会的能力。

因此，金审学院对“诚信、求是、笃学、致公”校训的采纳和践行，从一开始就带有鲜明的应用型导向。它不仅是书本上的训诫，更是融入人才培养全过程的行动指南。
例如，在“求是”方面，更加注重案例教学、模拟实训和社会实践；在“致公”方面，则引导学生关注行业现实问题，培养解决实际问题的能力。

内化与发展：校训的落地与深化

校训的生命力在于实践。金审学院在办学历程中，不断探索将校训精神具体化、生活化的途径，使其真正成为学院文化的核心和师生行动的自觉。

• 融入教育教学环节： 在思政课程和课程思政中，突出“诚信”和“致公”教育；在专业课程中，强调“求是”精神和“笃学”态度；在实践教学和毕业设计中，要求学生恪守职业规范，解决实际问题。
• 贯穿校园文化建设： 通过开学典礼、毕业典礼、校庆等重要活动宣讲校训；组织以诚信、社会责任为主题的演讲、辩论、征文比赛；邀请审计、金融领域的楷模校友回校分享，用鲜活事例诠释校训内涵。
• 体现于管理制度： 制定严格的学术规范和考试纪律，对失信行为“零容忍”；在学生综合评价体系中，纳入思想道德、社会实践等方面的考核，引导学生全面发展。

随着时间的推移，这八字校训逐渐从墙上的标语，转化为金审学子的气质烙印。它见证了学院从初创到成熟的发展历程，激励着一代代学子勤奋学习、锤炼品格。即使在学校历经转设等发展变化时，校训所代表的核心价值观依然作为稳定的精神遗产，持续发挥着凝聚人心、指引方向的作用。

三、 校训的当代价值与深远影响

在当今快速变化的世界中，金审学院的校训非但没有过时，反而展现出愈发重要的当代价值和深远影响。

对学子个人成长的指引

对于每一位金审学子而言，校训是大学四年乃至一生受用的精神财富。

• 塑造健全人格： “诚信”教育有助于学生树立正确的价值观，在未来的职业生涯和人生道路上守住底线，赢得尊重。“致公”的理想则能帮助其超越小我，找到生命的意义和奋斗的动力。
• 培养核心竞争力： “求是”与“笃学”所代表的科学精神和学习能力，是适应未来社会不确定性、保持终身竞争力的关键。无论在何种岗位，实事求是的工作态度和持续学习的能力都是不可或缺的。
• 增强就业适应性： 用人单位普遍看重毕业生的诚信品质、务实作风和团队协作精神。校训所倡导的这些品质，恰恰是金审学子在就业市场上的突出优势。

对学院办学特色的支撑

校训是金审学院办学特色的集中体现和核心竞争力的重要组成部分。

• 强化品牌识别度： 在众多高校中，“审计”特色与“诚信、求是、笃学、致公”的校训相结合，形成了金审学院独特的品牌形象，使其在生源竞争、社会合作中占据有利位置。
• 引领教育教学改革： 校训为课程设置、教学模式改革、师资队伍建设提供了价值导向。
  例如，推动更多基于真实案例的“求是”型教学，强化实践环节以体现“致公”目标。
• 凝聚校友力量： 共同的校训是连接海内外校友的精神纽带。广大校友在社会各界践行校训精神，取得的成就反过来又丰富了校训的内涵，提升了学院的社会声誉。

对社会经济发展的贡献

金审学院通过践行校训，培养输送的人才，间接地为社会经济，特别是财经监督领域的发展做出了贡献。

• 输送可靠财经人才： 成千上万秉持“诚信”操守、具备“求是”精神的毕业生进入审计、金融、企业财务等领域，成为维护市场经济秩序、防范金融风险的重要力量。
• 弘扬社会正气： 学院所倡导的诚信文化和社会责任感，通过毕业生辐射到全社会，有助于营造诚实守信、崇尚公平的社会风尚。
• 服务国家战略： 在国家推进治理体系和治理能力现代化、强化审计监督的背景下，金审学院培养的具有“致公”情怀的应用型人才，正是国家急需的宝贵资源。

南京审计大学金审学院的校训“诚信、求是、笃学、致公”，是其历史传承、办学定位和时代使命的结晶。它源于母体学校的深厚积淀，成长于学院独特的发展实践，并将在未来继续作为指引学院发展和学子成才的明灯，展现出历久弥新的强大生命力。这八个字所蕴含的智慧与力量，已经并将继续深刻影响每一位与金审学院结缘的人。