河南机电职业学院的思想政治教育怎么样(河南机电思政教育如何)

河南机电职业学院作为河南省职业教育的一张亮丽名片，其办学定位紧紧围绕服务区域经济发展，培养高素质技术技能人才。在这一过程中，学校始终将思想政治教育置于首位，视为确保人才培养正确方向的根本保障。学校的思政教育并非孤立的理论灌输，而是作为一个系统工程，深度融入学校办学理念、教学模式、管理服务和校园文化的方方面面，形成了具有鲜明机电特色的思政工作体系。

一、顶层设计与育人理念

学校党委高度重视思想政治教育工作，坚决贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向。顶层设计上，确立了“立德树人”的中心环节，将思政工作作为学校各项工作的生命线，纳入整体发展规划和年度工作要点，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的工作机制。

其育人理念的核心是“融”。即打破传统思政教育与实践技能培养“两张皮”的困境，致力于将思想政治教育与专业技术教育、生产劳动和社会实践进行深度融合。学校提出的“线场模式”不仅是教学改革的创新，更是思政教育的创新载体。在这一模式下，学生学习成长的“线”（即学习过程）与生产现场的“场”（即企业真实环境）紧密结合，思政教育也随之延伸到企业、车间、项目一线，实现了理论教育与实践淬炼的同频共振。

二、主渠道建设：思想政治理论课教学

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。河南机电职业学院持续加强思政课的建设与改革，致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 师资队伍建设： 学校大力引进和培养高素质的思政课教师，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专职教师队伍。通过定期开展集体备课、教学研讨、学术交流和实践考察，不断提升教师的教学水平和理论研究能力。
• 教学内容创新： 在保证教材体系完整性的基础上，教师们注重将党的最新理论成果、国家发展成就、行业前沿动态、生动的地方案例（如焦裕禄精神、红旗渠精神）以及校史校情有机融入课堂教学，使教学内容更加鲜活、接地气，增强学生的认同感。
• 教学方法改革： 积极采用案例式、探究式、体验式、互动式等现代教学方法，充分利用信息化教学手段，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学。鼓励学生参与课堂讨论、主题演讲、情景模拟，变“被动接受”为“主动探究”，极大地激发了学生的学习兴趣和主动性。

三、主阵地拓展：课程思政与日常思政

除了发挥思政课的主渠道作用，学校全力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程中蕴含的思政元素和育人功能，使所有课堂都肩负起育人职责。

• 专业课程育人： 要求专业教师在传授知识和技能的同时，注重培养学生的工匠精神、职业操守、创新意识、团队协作精神和家国情怀。
  例如，在机电类专业课上，教师会讲解我国制造业的崛起历程，分析关键技术领域的“卡脖子”问题，激发学生的科技报国志向；在实训环节，严格强调操作规范和质量标准，培养学生一丝不苟、精益求精的职业素养。
• 日常思想政治教育： 这项工作贯穿于学生管理、社团活动、心理健康教育、就业指导、资助服务等各个环节。辅导员、班主任队伍深入学生一线，成为学生的知心朋友和人生导师。通过主题班会、党团日活动、社会实践、志愿服务等形式，对学生进行常态化、生活化的思想引导和价值塑造。

四、特色模式：“线场模式”中的思政教育创新

这是河南机电职业学院思想政治教育最具特色的部分。学校颠覆传统办学模式，将课堂设在工厂园区，让学生在企业真实生产环境中学习实战技能。思政教育也顺势而为，实现了全方位的创新。

• 场景化教学： 在企业现场，思政教育不再是空洞的说教。学生身处真实的生产和管理环境，对企业文化、规章制度、劳动纪律、安全生产、质量意识有了最直观的体验。艰苦奋斗、爱岗敬业、团结协作等精神不再是抽象概念，而是每日必须践行的行为准则。
• 双导师制育人： 在线场课堂，学生不仅拥有学校的专业导师和思政导师，还拥有来自企业的技术师傅和企业导师。企业导师以其精湛的技艺、丰富的经验和优秀的职业品格，在日常工作中言传身教，成为学生职业精神和价值观养成的榜样，实现了思政教育力量的校企协同。
• 项目驱动中的价值引领： 学生参与真实的企业项目研发和生产任务。在攻克技术难题、完成项目目标的过程中，他们深刻体会到创新驱动发展的国家战略，感受到将个人所学服务于社会需求的价值感，从而坚定了技能成才、强国有我的信念。

五、文化育人与环境熏陶

校园文化是潜移默化的思政教育。河南机电职业学院注重以文化人、以文育人，努力营造积极向上、崇尚技能的校园文化氛围。

• 物质文化建设： 校园内的宣传栏、标语、雕塑、建筑物命名等，都注重体现社会主义核心价值观、劳模精神、工匠精神等元素。实训基地、实验室的设计布置突出专业文化和职业规范，让学生处处感受到文化的熏陶。
• 精神文化活动： 定期举办“大国工匠”进校园、优秀校友报告会、技能竞赛文化节、科技创新大赛等活动，用榜样的事迹激励学生。开展丰富多彩的文体活动和社团活动，培养学生的健康情趣和集体荣誉感。
• 网络思政阵地建设： 加强学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，生产和传播优质网络文化产品，弘扬主旋律，传播正能量，牢牢掌握网络思政教育的主动权和主导权。

六、成效与展望

通过上述系统而富有特色的工作，河南机电职业学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍提高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信更加坚定。学生的职业精神、劳动态度和综合素养得到用人单位的高度认可。学校的社会声誉和影响力持续提升。

面向未来，河南机电职业学院将继续坚持把思想政治教育摆在首位，不断巩固和完善“三全育人”工作格局。学校将进一步深化“线场模式”下的思政教育创新，探索人工智能等新技术赋能思政教育的新路径，推动思政工作体系更加完善、机制更加顺畅、成效更加凸显。其目标是持续培养出更多德技并修、全面发展、堪当大任的优秀人才，为社会主义现代化建设提供坚实的人才支撑。整个教育体系展现出强大的生命力与适应性，成为推动学校内涵式发展和学生成长成才的核心动力。