哈尔滨工业大学校训是什么，校长介绍(哈工大校训校长)

哈尔滨工业大学的校训“规格严格，功夫到家”，是其立校之本、兴校之基、强校之魂。这八个字源自哈工大长期的办学实践，尤其是上世纪50年代以李昌校长为代表的老一辈领导集体对学校优良传统的总结与提炼。它超越了简单的文字符号，成为一种深入骨髓的文化基因和行为准则。

“规格严格”强调的是标准、规范和纪律。它体现在哈工大教育教学和科学研究的方方面面：

• 教学管理上的“规格严格”：哈工大素有“铁将军把关”的传统，即在教学环节，特别是考试和毕业设计答辩中，坚持高标准、严要求，绝不妥协。无论是基础课程还是专业课程，都建立起一套严格的质量监控体系，确保每一位毕业生都达到预设的培养目标。这种严格并非不近人情，而是对学生未来高度负责的体现，旨在锻造其扎实的理论基础和严谨的科学态度。
• 人才培养上的“规格严格”：它不仅指学术标准，也包含对学生思想道德、综合素质的严格要求。哈工大注重培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、团队协作精神和创新意识，要求学子德才兼备，成为“国之重器”的合格打造者。这种全面发展的“规格”，使得哈工大毕业生以“基础厚、能力强、作风硬”而备受社会赞誉。
• 科学研究上的“规格严格”：在科研领域，“规格严格”意味着遵循科学规范，恪守学术道德，追求真理，反对浮夸和学术不端。哈工大的许多重大科研项目，从方案论证、技术攻关到成果验收，每一个环节都渗透着对“规格”的极致追求，确保了科研成果的可靠性与先进性。

“功夫到家”则强调的是过程、投入和结果。它注重的是将事情做深、做透、做扎实，追求精益求精的“工匠精神”。

• 学习上的“功夫到家”：要求学生不能满足于一知半解，要刻苦钻研，深入理解，掌握真才实学。哈工大的学习氛围浓厚，学子们秉承“功夫到家”的精神，在实验室、图书馆潜心钻研，将理论知识转化为解决实际问题的能力。
• 工程实践上的“功夫到家”：作为以工科见长的大学，哈工大特别强调理论与实践相结合。“功夫到家”体现在工程训练、生产实习、毕业设计等实践环节中，要求学生动手能力强，能够深入一线，解决复杂工程问题。从“神舟”飞天到“天眼”探空，从“蛟龙”入海到北斗组网，一系列国家重大科技工程背后，都凝聚着哈工大人“功夫到家”的心血与智慧。
• 工作作风上的“功夫到家”：这是一种追求卓越、一丝不苟的态度。无论是教师的教学科研，还是行政管理人员的服务保障，都要求做到尽心尽力、尽善尽美。这种作风使得哈工大在承担国家重大任务时，总能以高度的可靠性和出色的完成度赢得信任。

“规格严格”与“功夫到家”是一个有机整体，相互依存，辩证统一。“规格严格”是前提和方向，确立了目标和标准；“功夫到家”是过程和保障，确保了目标的实现和标准的达成。没有严格的规格，功夫可能用错方向；没有到家的功夫，规格则形同虚设。二者共同铸就了哈工大人才培养和科学研究的高质量品牌。在新时代，这一校训被赋予了新的内涵，它激励着哈工大人面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断追求卓越，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

哈尔滨工业大学校长是学校发展的领航者，其个人背景、学术成就和治校理念深刻影响着学校的战略走向。现任校长韩杰才院士，是一位在材料科学领域享有盛誉的科学家，他的上任标志着哈工大在强化理工特色、服务国家战略方面进入了新的阶段。

韩杰才院士的学术背景与成就：

• 韩杰才院士长期从事先进复合材料、功能材料等方面的研究，特别是在超高温复合材料制备、性能表征与应用方面取得了系统性、创新性的重要成果。他的研究工作紧密结合国家航空航天等重大需求，多项成果成功应用于国家重点型号工程，为提升我国在高性能材料领域的自主创新能力做出了突出贡献。
• 作为中国科学院院士，他的学术造诣得到了国内外的广泛认可。其深厚的学术背景确保了他在领导这所顶尖工科大学时，能够准确把握世界科技发展趋势，引领学校在前沿科学研究和关键技术突破上占据制高点。
• 在担任校长之前，韩杰才院士曾在哈工大担任过多项重要职务，包括副校长、常务副校长等，对学校的历史传统、学科布局、师资队伍、管理模式有着全面而深入的了解，这为其顺利履职、推动学校改革发展奠定了坚实基础。

韩杰才院士的治校理念与战略重点：

韩杰才院士的治校理念紧密围绕哈工大的校训精神与时代使命展开，主要体现在以下几个方面：

• 坚守立德树人根本任务，弘扬“规格严格，功夫到家”的校训传统：他强调要培养具有家国情怀、追求卓越、引领未来的拔尖创新人才。在教育教学中，进一步强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的特色，将价值塑造、能力培养和知识传授融为一体，引导学生将个人理想融入国家发展伟业。
• 强化战略科技力量建设，服务国家高水平科技自立自强：依托哈工大在航天、机电、材料、计算机等领域的优势，他致力于打造更多国之重器，承接更多国家重大科技项目。强调要围绕关键核心技术领域，组织大团队、构建大平台、承担大项目、产出大成果，在国家创新体系中发挥更大作用。推动有组织的科研，促进跨学科交叉融合，瞄准世界科技前沿和国家紧迫需求，实现原创性、引领性科技突破。
• 深化综合改革，激发办学活力：面对高等教育发展的新形势新要求，他推动学校在人事制度、人才培养模式、科研体制机制、内部治理体系等方面进行深化改革。旨在破除制约学校发展的障碍，优化资源配置，调动教职员工的积极性和创造性，营造有利于创新人才成长和重大成果产出的良好环境。
• 推进开放办学，拓展国际合作新空间：在复杂的国际环境下，他坚持“请进来”和“走出去”相结合，积极探索国际合作新模式、新路径。一方面，加强与世界顶尖大学和科研机构的实质性合作；另一方面，立足自身优势，在更广泛的领域发出哈工大声音，提升学校的国际影响力和竞争力。
• 聚焦“双一流”建设，推动学校内涵式高质量发展：以新一轮“双一流”建设为契机，他着力优化调整学科结构，巩固强化工科优势，促进理科、文科、医科、交叉学科的协调发展。目标是全面提升学校的办学实力、学术水平和贡献度，加快建设成为中国特色、世界一流大学。

韩杰才院士作为校长，其科学家底色与教育家视野相结合，使得他的领导既注重遵循教育规律，又强调面向国家战略需求。他身体力行地诠释着“规格严格，功夫到家”的校训精神，并将其融入学校治理的各个环节，引领哈尔滨工业大学在新时代的征程上稳步前行。在他的带领下，哈工大正朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展，继续为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。

哈尔滨工业大学的发展历程，是一部与国家和民族命运紧密相连的奋斗史。校训“规格严格，功夫到家”作为其精神核心，历久弥新，持续激励着一代代哈工大人砥砺前行。而校长作为这艘巨轮的掌舵人，其战略眼光与务实举措，则决定了学校在历史洪流中的航向与速度。理解校训的深刻内涵，关注校长的治校方略，有助于我们更全面地把握这所著名学府的独特魅力与未来图景。在建设教育强国、科技强国、人才强国的伟大进程中，哈尔滨工业大学必将继续肩负起时代赋予的重任，再创辉煌。