郑州商学院有哪些奖学金和助学金呢(郑州商学院奖助学金)

高等教育是个人成长成才的关键阶段，而经济因素往往是影响学生能否安心向学的重要变量。郑州商学院深刻认识到这一点，始终将完善学生资助体系作为学校工作的重点之一。学校通过整合国家、社会、学校等多方资源，建立了一套“奖、助、勤、补、减、免、缓”多位一体的学生资助政策体系，旨在实现对家庭经济困难学生的全方位帮扶，同时对品学兼优的学生给予充分激励。下面将详细阐述该体系中的核心组成部分——奖学金与助学金。

奖学金主要面向学业成绩优异、综合素质突出或在某方面有特殊才华的学生，其设立的根本目的在于肯定成绩、树立榜样，激发广大学生的学习热情和争先创优的积极性。郑州商学院的奖学金体系主要由以下几个层次构成：

国家级奖学金是中央政府设立的最高荣誉奖项，代表了对学生综合素质的极高认可，具有权威性强、荣誉度高、奖金数额大的特点。

• 国家奖学金：这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生。获奖者不仅需要学业成绩位列前茅，通常在专业内名列前茅，还需要在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出。奖励标准为每人每年8000元。评审过程极为严格，通常需要经过班级、院系、学校三级评审和公示，最终报教育部审批。获得国家奖学金的学生，将获得国家统一印制的荣誉证书，这份经历对其今后的升学、就业都具有重要的加分作用。
• 国家励志奖学金：此奖项旨在激励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展。与国家奖学金不同，国家励志奖学金的申请者必须具备被学校认定的家庭经济困难学生身份，同时学业成绩优秀。可以理解为，它是在“优”的基础上，增加了“困”的条件，是“扶贫”与“扶志”相结合的典范。奖励标准为每人每年5000元。这项奖学金的设立，极大地鼓舞了家庭经济困难学生，让他们深切感受到国家和社会的关怀，从而更加自信、自强地投入学习。

校级奖学金由郑州商学院利用自有资金设立，是覆盖面最广、与学生日常学习生活联系最为紧密的奖励形式。学校根据自身办学特色和人才培养目标，设立了多样化的奖学金项目。

• 优秀学生奖学金：这是最普遍的校级奖学金，主要依据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。综合测评通常包括学业成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）和能力素质（能力）等多个方面。优秀学生奖学金一般分为若干等级，例如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级的评选比例和奖金标准由学校统一规定。
  例如，一等奖学金可能覆盖专业前5%的学生，奖金较高；二等奖学金覆盖前15%，三等奖学金覆盖前30%等。这种奖学金的设立，直接激励学生重视平时的每一门课程学习和综合能力提升。
• 单项奖学金：为了鼓励学生个性化发展，避免“唯分数论”，学校还设立了各类单项奖学金。这些奖项用于奖励在特定领域有突出表现的学生，例如：
  • 学术科研奖：奖励在学术论文发表、参与教师科研项目、获得专利等方面取得成果的学生。
  • 学科竞赛奖：奖励在国家级、省级、校级各类学科竞赛（如数学建模、英语竞赛、商业案例大赛等）中获奖的学生。
  • 社会实践奖：奖励在寒暑假社会实践活动、志愿服务活动中表现突出、产生良好社会反响的学生。
  • 文体活动奖：奖励在文艺、体育比赛中为学校赢得荣誉的学生。
  • 精神文明奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面事迹感人的学生。
  单项奖学金的设立，体现了学校多元化的人才观，让拥有不同特长的学生都能找到展示自我的舞台并获得认可。
• 新生奖学金：为了吸引优质生源，鼓励高考成绩优异的学生报考，学校通常会设立新生奖学金。奖励对象为当年录取的全日制本科新生，根据其高考成绩在全省的排名或超出各省一本线（或特定分数线）的幅度来确定奖励等级和金额。这既是对学生过去努力的肯定，也是对他们未来大学生活的良好开端的一种激励。

此类奖学金是由热心教育事业的企业、社会团体、校友或个人在学校捐资设立。它们往往带有捐赠方的特定意愿，可能侧重于某一专业领域（如“XX银行金融奖学金”）、某一学生群体（如“XX校友女性领导力奖学金”）或某种精神品质（如“XX企业创新奖学金”）。社会奖学金的设立，不仅为学生提供了额外的物质奖励，更重要的是搭建了学校与社会联系的桥梁，帮助学生提前了解行业动态和企业文化。学校会对这类奖学金进行统一管理，按照捐赠协议的要求组织评审和发放。

助学金体系的核心目标是帮助家庭经济困难学生减轻经济压力，确保他们能够安心学习、正常生活，不因经济原因而失去接受高等教育的机会。其评定主要依据是学生的家庭经济状况，而非学业成绩，体现了教育的公平性原则。郑州商学院的助学金体系以国家助学金为主体，并辅以多种形式的校内资助措施。

国家助学金是国家对家庭经济困难学生提供的直接经济资助，是助学体系中的主干部分。资助对象为被学校认定为家庭经济困难的全日制本专科在校生。资助标准全国统一，分为三个档次，一般是一等助学金、二等助学金和三等助学金，分别对应不同的金额，如每年4300元、3300元、2300元（具体标准可能根据国家政策调整）。学校会根据学生家庭经济困难的等级（通常通过家庭经济困难认定划分为特别困难、困难、一般困难等）来匹配相应档次的助学金。国家助学金的覆盖面相对较广，旨在保障家庭经济困难学生的基本学习和生活需求。

除了直接发放助学金外，郑州商学院还积极拓展其他资助渠道，形成多元化的帮扶格局。

• 勤工助学：这是培养学生自立自强精神、提高实践能力的重要途径。学校在校内各部门（如图书馆、实验室、行政办公室、后勤服务部门等）设立了大量勤工助学岗位，家庭经济困难学生优先录用。学生利用课余时间参加工作，通过自己的劳动获得报酬。
  这不仅能缓解经济压力，更能锻炼学生的沟通协调能力、责任心和职业素养，实现“资助”与“育人”相结合。
• 特殊困难补助：这是针对学生遇到的突发性、临时性经济困难而设立的临时救助机制。
  例如，学生本人或家庭遭遇重大疾病、意外灾害等导致经济状况急剧恶化，可以向学校申请特殊困难补助。学校经过核实后，会视情况给予一次性经济帮助，帮助学生渡过难关。
• 学费减免：对于极少数家庭经济情况特别困难，尤其是无经济来源的孤儿、残疾学生、烈士子女等特殊群体，学校会根据国家政策和实际情况，酌情减免其全部或部分学费，这是最有力的资助方式之一。
• “绿色通道”：每年新生入学时，对于暂时无法凑齐学费和住宿费的家庭经济困难新生，学校会先办理入学手续，让学生安心入学，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。
• 社会助学金：与社会奖学金类似，一些企业、慈善机构或个人也会在学校设立助学金，专门用于资助家庭经济困难学生。其申请和评审流程通常与学校助学金体系相衔接。