泉州医学高等专科学校奖学金评定细则是怎样的(泉州医专奖学金评定细则)

泉州医学高等专科学校的奖学金评定是一项系统性工程，其细则涵盖了评定宗旨、奖项设置、参评条件、评定标准、计算方式、组织实施流程、监督与异议处理等多个方面。
下面呢将对这些内容进行详尽阐述。

泉州医学高等专科学校设立奖学金，根本目的在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在知识、能力、素质等方面的协调发展和全面提高。其设立遵循以下基本原则：

• 激励性原则：奖学金的核心功能是激励。通过物质奖励与精神荣誉相结合的方式，肯定优秀学生的努力与成就，激发全体学生的学习热情和进取精神。
• 公平公正原则：评定过程必须确保程序公正、标准公开、结果公平。所有符合基本条件的学生均享有平等的申请和参评权利，杜绝任何形式的不正之风。
• 全面发展原则：评定标准不仅看重学业成绩，更强调德、智、体、美、劳的全面考核，引导学生树立正确的成才观，避免“唯分数论”。
• 导向性原则：奖学金评定细则对学生的学习行为、思想品德和实践参与具有明确的导向作用，引导学生朝着学校和社会期望的方向努力。

泉州医学高等专科学校的奖学金体系通常包含多个类别，以满足不同层面、不同特点优秀学生的激励需求。主要类型包括：

• 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。这是级别最高、金额最大、荣誉性最强的奖学金之一，评定标准极为严格。
• 国家励志奖学金：同样由国家财政出资，主要用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科学生。它兼具奖励与资助的双重属性。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广的奖学金类别。通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，奖励金额和比例逐级递减。
• 企业或个人捐赠奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校捐资设立，可能附带特定的评选条件（如特定专业、特定技能突出等）。
• 专项奖学金：针对在特定领域有突出表现的学生设立的奖学金，如“技能竞赛奖”、“科技创新奖”、“文体活动奖”、“社会公益奖”等。

学生申请任何一类奖学金，都必须满足一些通用的基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。
• 学籍条件：必须是泉州医学高等专科学校在校注册的全日制普通专科学生。通常要求申请者在校就读满一学年以上（新生一般参评第二学年的奖学金）。
• 学习表现条件：学习态度端正，刻苦努力，成绩优良。申请国家奖学金和校级高等级奖学金者，学业成绩排名与综合考评成绩排名均需位于班级或专业前列。
• 纪律条件：在校期间无任何违法违纪行为，未受过学校任何纪律处分。
• 其他条件：积极参加学校、系部、班级组织的各项活动，关心集体，团结同学。对于国家励志奖学金的申请者，还需经过学校家庭经济困难认定，生活俭朴。

这是评定细则中最核心、最具体的内容。泉州医学高等专科学校通常采用综合测评的方式，将学生的表现量化为分数进行排序。综合测评总分一般由“德育成绩”、“智育成绩”、“体育成绩”以及“附加分/扣分项”等部分按一定权重构成。

德育成绩主要考核学生的政治思想、道德品质、法纪观念、学习态度、集体观念和生活作风等。考核方式可能包括：

• 基础分：所有学生有一个基础分，代表基本达标。
• 加分项：如获得优秀团员、优秀学生干部、优秀志愿者等荣誉称号；在见义勇为、拾金不昧、乐于助人等方面有突出事迹；积极参加政治理论学习、主题班会、团日活动等。
• 扣分项：如有无故缺席集体活动、违反课堂纪律、宿舍管理规定等行为。
• 德育成绩通常由辅导员（班主任）、班委、学生代表组成的评议小组根据学生日常表现进行评定。

智育成绩是评定的重要依据，主要反映学生的学习能力和知识掌握水平。

• 计算范围：一般以一个学年度内所有必修课程和限定选修课程的考试成绩为依据。
• 成绩计算：通常采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分的方式进行计算。计算公式会明确各科成绩及其对应学分的权重，更能科学地反映学生的学业水平。
• 要求：申请高等级奖学金，智育成绩排名有明确要求，例如必须位于专业前10%、15%或20%等。
  于此同时呢，不允许有课程不及格（补考或重修及格后的成绩如何计算，细则会有明确规定）。

体育成绩考核学生的身体健康状况和体育锻炼情况。

• 依据：主要依据是体育课的考核成绩，以及参加国家学生体质健康标准测试的成绩。
• 要求：体育成绩必须达标或良好以上。对于因身体原因无法参加体育课的学生，需有相关证明，并按特殊情况处理。
• 鼓励：积极参加校级及以上体育竞赛并获得名次者，通常在附加分中予以体现。

美育和劳育的评价更多地融入德育和附加分体系中。

• 美育：参加校园文化艺术活动、文艺比赛获奖、在美术、音乐、舞蹈等方面有特长或突出表现，可作为附加分。
• 劳育：积极参加社会实践、志愿服务、生产劳动、实验室维护、校园环境卫生打扫等，表现突出者，可在德育或附加分中予以考虑。

这是体现学生个性化发展和综合能力的关键部分。

• 附加分：
  • 学术与技能竞赛：在国家级、省级、市级、校级各类学科竞赛、技能大赛中获奖。
  • 科研成果：发表学术论文、获得专利授权等。
  • 学生工作：担任校、系、班级学生干部且考核合格，任职期间为同学服务做出贡献。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑假社会实践并获得表彰，长期坚持参加志愿服务活动并有良好记录。
  • 文体活动：在非体育课的文艺、体育比赛中获奖。
• 扣分项：除德育中的纪律扣分外，可能还包括宿舍卫生检查不及格、无故拖欠学费等。

所有附加分和扣分项都有明确的对应分值，并需提供相应的证明材料（如证书、文件、聘书等）。

为确保评定工作的规范有序，学校会成立多级组织机构，并遵循严格的流程。

• 学校学生资助工作领导小组：由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人组成，负责全校奖学金评定工作的领导、协调和最终审批。
• 系（部）奖学金评定工作组：由各系（部）负责人、辅导员、教师代表等组成，负责本系（部）奖学金评定的具体组织实施、初审和推荐工作。
• 班级评议小组：由辅导员（班主任）任组长，学生干部代表、普通学生代表组成，负责本班级学生的民主评议、材料核实和初步排序。

• 发布通知：每学年开学初，学校学生工作处会发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定范围、时间安排和具体要求。
• 学生申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料。
• 班级评议与推荐：班级评议小组审核申请材料，结合学生日常表现进行民主评议，计算出综合测评分数和排名，并在班级内进行初步公示，无异议后向系（部）推荐候选人。
• 系（部）初审与公示：系（部）评定工作组对各班级推荐名单进行审核、汇总和排序，确定本系（部）的推荐名单，并在系（部）范围内进行公示（通常不少于3个工作日），广泛征求意见。
• 学校审核与公示：学生工作处汇总各系（部）上报的推荐名单，会同教务处（审核成绩）、团委（审核活动加分）等部门进行复核，提交学校学生资助工作领导小组审议。审议通过后，在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。
• 表彰与发放：公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并举行颁奖典礼进行表彰。奖学金款项由财务处按规定程序发放至学生个人银行账户。

公平公正是奖学金评定的生命线。为此，细则中会明确规定监督与异议处理程序。

• 监督机制：整个评定过程接受学校纪检监察部门、全体师生和社会的监督。公示制度是监督的核心环节。
• 异议处理：在公示期内，任何单位或个人若对评审结果有异议，均可向系（部）评定工作组或学校学生工作处实名提出书面异议。接到异议后，相关机构必须在规定时间内进行调查核实，并作出答复。如确有问题，将及时予以纠正。
• 责任追究：对于在评定过程中弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当次乃至整个学年的参评资格，已发放的奖金予以追回，并视情节给予纪律处分。对于工作不负责任、徇私舞弊的工作人员，也将按学校规定严肃处理。

泉州医学高等专科学校的奖学金评定细则，其深远意义远超物质奖励本身。

• 对学生个体而言，它是一面镜子，让学生清晰地看到自身的优势与不足；它是一个目标，激励学生规划学业、全面提升综合素质；它是一份荣誉，增强学生的自信心和成就感，为未来的求职、深造增添重要砝码。
• 对学校整体而言，它是加强学风、校风建设的有力抓手，通过树立先进典型，营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。它也是学校落实“三全育人”要求，实现人才培养目标的具体途径。
• 对社会而言，通过这套严谨的评定体系选拔出的优秀医学生，更有可能成为未来医疗卫生事业中技术精湛、德才兼备的骨干力量，为社会做出更大贡献。

泉州医学高等专科学校的奖学金评定细则是一个设计科学、程序严谨、导向明确的综合评价体系。它深刻体现了学校以人为本、立德树人的教育理念，不仅关乎学生的切身利益，更关乎学校人才培养的质量和方向。每一位学生都应认真研读细则，以此为导向，努力实现自我的全面发展。