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南阳师范学院的思想政治教育怎么样(南阳师院思政专业评价)

南阳师范学院作为一所植根于南阳这片历史文化沃土的省属本科师范院校,其思想政治教育工作的开展具有坚实的基础和鲜明的特色。总体来看,该校的思想政治教育体系较为健全,成效显著,能够紧密围绕立德树人的根本任务,将价值引领贯穿于教育教学全过程。学校不仅高度重视思想政治理论课的主渠道建设,不断提升课程的吸引力和实效性,还积极构建“三全育人”工作格局,将思想政治教育与专业教育、校园文化、社会实践、管理服务深度融合。通过打造富有特色的校园文化品牌、建设高水平的师资队伍、利用本地丰富的红色资源,南阳师范学院的思想政治教育形成了课堂教学、校园文化、社会实践多位一体的育人模式,有效引导了学生坚定理想信念、厚植家国情怀、提升综合素养,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实的思想保障。当然,在面向未来、应对新挑战的过程中,其思想政治教育仍需在方法创新、精准施策等方面持续深化。


一、 顶层设计与体制机制保障

南阳师范学院党委深刻认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线,始终将其摆在办学治校的突出位置。学校建立了由党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。

  • 强化组织领导:学校党委切实履行主体责任,定期专题研究思想政治教育工作,制定中长期规划和年度计划,确保方向正确、任务明确、责任到人。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组,统筹协调全校资源,形成育人合力。
  • 完善制度体系:学校制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生思想政治工作、校园文化建设等方面的规章制度,使各项工作有章可循、有据可依,实现了思想政治教育的规范化和常态化。
  • 落实条件保障:学校在经费投入、资源配置、队伍建设等方面给予思想政治教育充分保障。确保思想政治理论课建设专项经费足额到位,支持教师开展教学研究、社会实践和学术交流;改善相关教学设施和活动场所,为思想政治教育工作的有效开展提供了坚实的物质基础。


二、 主渠道建设:思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,南阳师范学院将其作为思想政治教育的核心阵地,持续推动改革创新,着力提升教学质量和效果。

  • 深化教学改革:学校积极推进思想政治理论课教学改革,探索符合时代要求和学生特点的教学方法。广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法,运用现代信息技术建设在线课程和教学资源库,推广混合式教学,增强课堂的吸引力和感染力。重点推动“问题导向”的教学模式,引导学生关注现实、思考理论,实现从“要我学”到“我要学”的转变。
  • 提升师资水平:实施思想政治理论课教师队伍建设规划,严把政治关、师德关、业务关。通过引进高层次人才、加强在职培训、支持学历提升、组织集体备课、开展教学竞赛等多种途径,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。鼓励教师将地方红色文化、优秀传统文化融入教学,丰富教学内容。
  • 推动课程思政:大力构建“思政课程”与“课程思政”同向同行的大格局。要求所有专业课教师深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的德育功能,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,实现显性教育与隐性教育的有机结合,使各类课程与思想政治理论课协同效应日益凸显。


三、 实践育人:知行合一的拓展与深化

南阳师范学院坚信实践是检验真理的唯一标准,也是锤炼品格、增长才干的重要途径。学校将实践育人作为思想政治教育的重要环节,构建了内容丰富、形式多样、管理规范的社会实践体系。

  • 丰富实践载体:学校常态化组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等社会实践活动。特别是利用寒暑假开展“三下乡”社会实践活动,组织学生深入农村、社区、企业,了解国情民情,服务地方发展。
  • 建强实践基地:与地方政府、企事业单位、爱国主义教育基地等合作,建立了一批稳定的校外社会实践基地,为学生提供长期化、项目化的实践平台。这些基地成为学生接触社会、锻炼能力、奉献社会的重要舞台。
  • 强化红色实践:南阳拥有丰富的红色文化资源,如彭雪枫纪念馆、桐柏革命纪念馆等。学校将这些资源作为生动的教材,组织学生开展红色研学、重走革命路、访谈英雄人物等活动,让学生在身临其境中接受革命传统教育,传承红色基因。


四、 文化育人:校园文化的浸润与熏陶

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深远影响。南阳师范学院注重以文化人、以文育人,努力建设具有学校特色、体现时代精神的校园文化。

  • 弘扬主流价值:通过开学典礼、毕业典礼、表彰大会等重要仪式,以及校报、广播站、宣传栏、新媒体平台等宣传阵地,广泛宣传社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义精神,营造积极向上、格调高雅的校园氛围。
  • 打造文化品牌:持续举办“卧龙学术讲堂”、“校园科技文化艺术节”、“社团巡礼”等品牌活动,邀请名家大师、道德模范、优秀校友来校讲座报告,开阔学生视野,陶冶学生情操。支持各类学生社团健康发展,开展丰富多彩、健康有益的文体活动,满足学生多样化的精神文化需求。
  • 传承地方文化:南阳是楚汉文化、中医药文化的重要发源地,也是“科圣”张衡、“医圣”张仲景的故里。学校注重挖掘和利用地方优秀传统文化资源,开设相关选修课,举办文化展览和学术论坛,引导学生增强文化自信和家乡自豪感。


五、 网络育人:新媒体阵地的构建与引领

面对互联网带来的机遇与挑战,南阳师范学院主动适应信息时代发展趋势,积极推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。

  • 建强网络平台:运营维护好学校官方网站、官方微信、微博、抖音等新媒体平台,及时发布权威信息,传播正能量。建设集思想教育、教育教学、生活服务、文化娱乐于一体的网络互动社区,打造学生喜闻乐见的网络精神家园。
  • 丰富网络内容:创作推广一批反映学校发展、展现师生风采、传播主流价值的网络文化产品,如微视频、微电影、动漫、H5等。围绕重要时间节点和主题,组织开展网络主题活动,吸引学生参与互动,增强网络思想政治教育的时代感和吸引力。
  • 加强网络管理:建立健全网络舆情监测、研判、回应机制,加强对校园网络环境的监管,及时清理有害信息,引导学生文明上网、理性发声,营造清朗的网络空间。


六、 队伍建设:育人力量的协同与提升

南阳师范学院坚持全员育人的理念,着力建设一支专兼结合、功能互补、素质过硬的思想政治工作队伍。

  • 辅导员队伍专业化:严格落实辅导员配备标准,畅通辅导员职业发展通道,加强专业化培训,提升其开展思想引导、学业辅导、心理疏导、就业指导的能力,使其成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
  • 专业课教师育人意识:强化全体教师的育人职责,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。通过制度建设、教育培训、典型宣传等方式,引导广大教师争做“四有”好老师,做到教书和育人相统
    一、言传和身教相统一。
  • 管理服务人员协同作用:要求党政管理干部、后勤服务人员等都将育人职责内化于心、外化于行,在管理服务中体现教育导向,关爱学生,为学生解决实际困难,形成管理育人、服务育人的良好局面。


七、 特色与亮点:基于地域文化的创新探索

南阳师范学院的思想政治教育并非千篇一律,而是紧密结合学校所处的地域文化特色,形成了一些独特的亮点。

  • 融入南阳元素:将南阳的“四圣”文化(科圣张衡、医圣张仲景、智圣诸葛亮、商圣范蠡)、玉文化、中医药文化等独特资源,创造性转化为思想政治教育的有益素材,开发特色校本课程或讲座,培养学生的人文素养和科学精神。
  • 弘扬“南水北调”精神:南阳是南水北调中线工程渠首所在地和核心水源区。学校将“忠诚担当、创新拼搏、务实重干、爱国奉献”的渠首精神作为宝贵的精神财富,通过组织学生参观渠首、开展主题教育活动等方式,引导学生学习建设者的奉献精神,增强国家意识和节水环保意识。
  • 服务地方发展:鼓励引导学生结合专业特长,参与南阳的经济社会建设,如支教助学、科技支农、文化下乡、生态保护等。学生在服务地方的过程中,深化了对国情、省情、市情的认识,增强了社会责任感和实践能力。


八、 面临的挑战与未来展望

在取得显著成效的同时,南阳师范学院的思想政治教育也面临着新的挑战。
例如,社会思想观念日益多元复杂,如何更好地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;网络信息的海量化和碎片化,如何提升学生的信息鉴别能力和媒介素养;学生个体差异更加明显,如何实现更加精准化和个性化的思想引导等。

面向未来,南阳师范学院的思想政治教育需要在巩固现有成果的基础上,进一步深化改革创新。一是持续深化思想政治理论课教学改革,增强思想性、理论性和亲和力、针对性。二是进一步推动“三全育人”综合改革走深走实,健全协同育人机制,形成更大合力。三是更加注重人文关怀和心理疏导,关注学生个体成长需求,提升工作的精细化水平。四是大力提升思想政治工作队伍的数字化素养和能力,善于运用新媒体新技术使工作活起来。五是继续深挖地域文化资源的育人价值,打造更多具有南阳师范学院辨识度的思想政治教育品牌项目,不断提升育人工作的质量和水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。学校将继续坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,不断开创思想政治教育工作的新局面。

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