镇江市高等专科学校奖学金评定细则是怎样的(镇江高专奖学金细则)

一、 奖学金设立的目的与基本原则

镇江市高等专科学校设立各类奖学金，其根本目的在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、积极进取，促进学生在知识、能力、素质三方面的协调发展，成为适应社会需要的高素质技术技能人才。奖学金制度是学校学生资助体系的重要组成部分，与助学金、助学贷款等形成有效互补，共同构建起“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的激励与保障机制。

在评定过程中，学校始终坚持以下几项基本原则：

• 公平公正原则： 确保所有符合基本条件的在校学生享有平等的申请权利。评审标准、程序、结果均向社会公开，接受全体师生监督，杜绝任何形式的不正之风。
• 择优评选原则： 奖学金的评定以学生的综合表现作为核心依据，优中选优，真正奖励那些在学习成绩、道德品质、实践能力等方面表现最为突出的学生。
• 导向明确原则： 通过设定具体的评审指标，引导学生不仅关注学业成绩，更要注重自身思想政治素养、创新能力、体育锻炼、审美能力和劳动观念的全面提升，实现德智体美劳全面发展。
• 程序规范原则： 建立严格、清晰的评审流程，确保每一步骤都有章可循，减少人为操作空间，保障评审工作的严肃性和权威性。

二、 奖学金的种类与设置

镇江市高等专科学校的奖学金体系通常包含多个层次和类别，以满足不同表现优异学生的激励需求。主要可分为以下几类：

• 国家奖学金： 这是由中央政府出资设立，用于奖励特别优秀学生的奖学金，是目前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其评选标准极为严格，额度也最高，旨在树立优秀学生的典范。
• 国家励志奖学金： 同样由国家设立，但面向对象是家庭经济困难且品学兼优的学生。它在奖励优秀的同时，兼具助困的性质，体现了国家对经济困难学生群体的关怀。
• 校内综合奖学金： 这是由学校从事业收入中提取资金设立的奖学金，是覆盖面最广、与学生关联最密切的奖学金类别。通常根据奖励等级和金额，分为一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，依据学生的学年综合测评成绩进行评定。
• 专项奖学金与社会捐赠奖学金： 学校还可能设立或与企业、社会团体、校友合作设立各类专项奖学金。
  例如，“技能竞赛奖学金”用于奖励在国家级、省级职业技能大赛中获奖的学生；“精神文明奖学金”用于表彰在见义勇为、志愿服务、社会公益等方面有突出事迹的学生；以及由特定企业或个人捐资设立的命名奖学金。这些奖学金通常有特定的评选条件和导向。

各类奖学金的金额标准会根据国家政策、学校财力及设奖单位意愿而定，并可能适时调整。国家奖学金和励志奖学金的额度严格执行国家规定，校内奖学金和专项奖学金的额度则由学校自行确定。

三、 申请者的基本资格条件

申请奖学金，学生必须首先满足一些基础性资格条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想表现： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，诚实守信，道德品质优良。通常要求申请者在评选学年内未受过任何纪律处分。
• 学籍状态： 必须是具有镇江市高等专科学校正式学籍的全日制在校学生。
• 学习年限要求： 通常要求是在校就读超过一学期的学生（新生一般从第二学期开始具备申请资格）。
• 学业成绩基本要求： 申请者在校期间学习成绩优异，这是奖学金评定的核心。对于国家奖学金和校内一等奖学金等高级别奖项，往往要求学业成绩排名与综合测评成绩排名均位于专业或班级前茅，且无不及格科目。对于较低等级的奖学金，成绩要求会适当放宽，但仍需达到良好以上水平。
• 特定奖学金附加条件： 申请国家励志奖学金的学生，必须经过学校家庭经济困难认定，生源所在地相关证明齐全，并被纳入学校家庭经济困难学生信息库。申请专项奖学金的学生，则需满足该奖项设定的特定条件，如特定竞赛名次、特定专业技能证书等。

四、 综合测评指标体系与评分细则

综合测评成绩是评定奖学金，尤其是校内综合奖学金的主要依据。它通常采用百分制，由多个一级指标构成，每个一级指标下又细分为若干二级指标，并赋予不同的权重。常见的指标体系构成如下：

• 学业成绩（通常占最大权重，如60%-70%）： 这是测评的基础。计算方式通常为学生该学年所有必修课程和限定选修课程的成绩加权平均分（或平均学分绩点）。课程成绩以教务系统记录的最终成绩为准。
• 思想品德素质（约占15%-20%）： 主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、集体荣誉感、社会公德等方面。考核形式可能包括班级民主评议、辅导员/班主任评价、参与党团组织活动情况、宿舍文明表现等。
• 实践创新能力与文体活动（约占10%-20%）： 此部分旨在鼓励学生全面发展。
  • 科技创新： 参加学科竞赛、职业技能大赛、发表学术论文、获得专利等均可获得加分，级别越高（国家级、省级、市级、校级），加分越多。
  • 社会实践： 积极参与寒暑期社会实践、志愿服务、社会调查等活动并取得良好效果或获得表彰的，予以加分。
  • 学生工作： 担任校、院、班级学生干部，且履职尽责、表现突出者，经考核后可获得相应加分。
  • 文体艺术： 积极参加各级各类文艺、体育比赛并获得名次，或在重要文体活动中承担主要任务者，可获得加分。
• 劳动素养（约占5%）： 考核学生参与校园环境卫生打扫、实验室维护、公益劳动等方面的表现，以及日常生活中热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯。

各项加分的具体分值会在每年的实施细则中明确列出，确保可操作性。
于此同时呢，细则也会明确规定哪些行为属于减分项，如旷课、迟到早退、违反宿舍管理规定等。

五、 评定的具体流程与时间安排

奖学金的评定工作具有严格的时序性和程序性，一般遵循以下步骤：

• 启动部署阶段： 每学年开学后，学生工作处（或相关部门）会根据上级文件和学校工作安排，制定并发布本学年奖学金评定工作通知和实施细则，召开专题会议进行部署，明确评定要求、时间节点和职责分工。
• 个人申请与材料准备阶段： 符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或院系提交书面申请，并按要求填写申请表，附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。
• 班级民主评议与初评阶段： 班级成立由班干部、学生代表组成的评议小组，在辅导员或班主任指导下，对申请者的思想品德表现等进行民主评议，并结合学业成绩和加分项，初步计算申请者的综合测评分数，提出班级推荐名单。
• 院系初审与公示阶段： 各院系成立奖学金评审工作小组，对班级上报的推荐名单和材料进行审核、汇总、排序。根据学校下达的名额指标，初步确定本院系的获奖学生建议名单，并在院系范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将评审报告及相关材料报送学校学生工作处。
• 学校复审与审定阶段： 学生工作处汇总各院系材料后，会同教务处、团委等部门进行资格复核和综合审查。对于国家奖学金、国家励志奖学金等需上报上级主管部门的奖项，学校奖学金评审委员会进行集体评审，提出最终建议名单。对于校内奖学金，由学校评审委员会审定。
• 全校公示与报批发放阶段： 学校将审定的获奖学生名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示期满无异议后，正式行文公布。国家类奖学金名单按程序报上级教育主管部门备案。财务部门根据最终名单将奖学金一次性发放至学生个人银行账户。

六、 监督机制与异议处理

为确保评定工作的公信力，学校建立了完善的监督与异议处理机制：

• 多层次公示制度： 如前所述，评定结果在班级、院系、学校三个层面进行公示，充分保障师生的知情权和监督权。
• 设立投诉举报渠道： 学校纪委监察部门、学生工作处均设立公开的投诉电话和邮箱，受理关于奖学金评定过程中违规违纪行为的举报。
• 异议申诉程序： 学生个人对评定结果有异议的，可在公示期内向所在院系评审工作小组提出书面申诉。院系应在接到申诉后及时核查并作出答复。如申诉人对院系答复仍有异议，可向学校奖学金评审委员会提请复议，学校评审委员会的复议意见为最终处理意见。
• 责任追究： 对于在评审过程中提供虚假材料、弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当次乃至整个学年的评奖资格，已发放的奖金予以追回，并视情节给予相应的纪律处分。对于评审工作人员滥用职权、徇私舞弊的，也将按学校规定严肃处理。

七、 奖学金评定工作的意义与对学生发展的影响

科学、公正的奖学金评定工作对学校和学生个人都具有深远的意义。对学校而言，它是优化育人环境、加强学风建设的重要抓手。通过树立先进典型，发挥榜样示范作用，可以在全校范围内形成比、学、赶、帮、超的积极氛围，引导广大学生朝着德才兼备的方向努力。对学生个人而言，奖学金不仅是一种物质上的奖励，更是一份崇高的荣誉和精神上的激励。它是对学生过去一年努力付出的肯定，能够极大地增强学生的自信心和成就感。
于此同时呢，评定细则就像一根“指挥棒”，清晰地指明了学校倡导的人才培养方向，促使学生主动对照标准，查漏补缺，合理规划自己的大学生活，在专注学业的同时，积极参与各项实践活动，全面提升自身的核心竞争力，为未来顺利就业或继续深造奠定坚实基础。

镇江市高等专科学校的奖学金评定细则是一个系统、严谨、动态的制度体系。它紧紧围绕立德树人的根本任务，通过科学设奖、严格标准、规范程序、强化监督，有效发挥了奖学金的激励和导向作用。作为学生，深入了解并积极参与这一过程，不仅是为了争取荣誉，更是自我审视、自我规划、自我提升的宝贵机会。
随着教育改革的不断深入，该校的奖学金评定制度也必将在实践中持续完善，更好地服务于高素质技术技能人才的培养目标。