安徽财经大学校园占地多少亩，多少师生(安徽财大师生面积)

安徽财经大学自创立以来，始终与国家经济发展和高等教育改革同向同行，其发展历程是新中国财经类高校成长壮大的一个缩影。学校的前身是安徽财贸学院，始建于1959年，当时校址位于合肥市。1961年迁至蚌埠市。此后，学校虽历经曲折，但始终坚守育人初心，不断拓展学科领域，提升办学层次。2004年，经教育部批准，学校正式更名为安徽财经大学，标志着学校进入了一个全新的发展阶段。更名为大学不仅是名称的变更，更是学校综合实力、办学水平和社会声誉提升的集中体现。此后，学校紧抓高等教育大发展的历史机遇，积极优化学科布局，加强师资队伍建设，改善办学条件，扩大招生规模，深化国际合作，实现了跨越式发展。如今的安徽财经大学，已经发展成为一所以经济、管理、法学学科为主，文、理、工、艺等多学科协调发展的综合性财经大学，在安徽省乃至全国的高等教育格局中占据着重要地位。

校园占地面积与校区分布

安徽财经大学校园总占地面积近3000亩，这一数据体现了学校宏大的物理规模和坚实的办学基础。学校目前主要拥有两个校区：龙湖东校区和龙湖西校区。两个校区均位于安徽省蚌埠市，毗邻风景秀丽的龙子湖畔，校园环境优美，生态良好，为师生提供了理想的学习、工作和生活环境。

• 龙湖东校区：作为学校的主校区，占地面积较大，是学校行政办公、大部分学院教学楼、主要图书馆、重点实验室、体育场馆以及大部分学生公寓的所在地。该校区规划科学，布局合理，建筑现代与古朴交融，集中体现了学校的文化底蕴与现代气息。
• 龙湖西校区：与东校区隔湖相望，是学校的重要组成部分。西校区的建设和发展有效拓展了学校的办学空间，部分学院、科研机构、继续教育部门以及配套的生活设施分布于此。两个校区通过校内班车等便捷交通方式紧密联系，共同构成了一个功能齐全、环境优美的现代化大学校园。

近3000亩的校园土地，不仅承载了大量的教学科研建筑和基础设施，还包含了大量的绿化用地、景观湖泊和休闲广场，生均占地面积指标较高，这为学生提供了宽敞、舒适、宜居的校园环境，是国内校园条件较为优越的高校之一。

基础设施与校园环境

依托广阔的校园面积，安徽财经大学的基础设施建设十分完善，涵盖了教学、科研、生活、文体等各个方面。

• 教学科研设施：学校拥有众多教学楼和实验楼，教室配备多媒体教学设备，智慧教室建设不断推进。图书馆藏书丰富，纸质图书和电子资源总量庞大，是师生学习和研究的重要知识宝库。经济学院、管理学院、会计学院等各学院（部）均拥有专业实验室、案例研讨室、模拟法庭等，为实践教学和应用型人才培养提供了强力支撑。
• 生活服务设施：多个学生食堂提供各式风味餐饮，满足不同口味需求。学生公寓条件不断改善，普遍安装了空调、热水器等设施，部分宿舍楼实现了上床下桌的现代化居住模式。校园内超市、银行、邮局、医院、洗衣房等生活服务网点一应俱全，生活便利度高。
• 文体活动设施：学校建有标准体育场、体育馆、游泳馆、网球馆、篮球场、排球场等众多体育设施，保障了体育教学和师生日常锻炼的需求。大学生活动中心、学术报告厅、艺术展厅等场所则为举办各类文化、艺术、学术活动提供了舞台，极大地丰富了校园文化生活。
• 校园环境：学校高度重视校园绿化与景观建设，校园内绿树成荫，芳草如茵，龙子湖的支流蜿蜒穿过校园，形成了独特的滨水景观。优美的环境不仅陶冶了师生情操，也使得安徽财经大学校园被誉为“花园式校园”。

师生规模与结构

安徽财经大学拥有规模庞大、结构合理的师生队伍，这是学校人才培养和事业发展的核心力量。

学生规模与构成：学校现有全日制在校生近22000人。这是一个庞大的学习共同体，充满了青春活力和创造潜力。学生构成包括：

• 本科生：是学生队伍的主体，人数最多，分布在经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等数十个本科专业中。
• 硕士研究生：学校拥有多个一级学科硕士学位授权点和专业硕士学位授权点，在校硕士研究生规模持续增长，是学校高层次人才培养的重要部分。
• 留学生：学校积极开展国际交流与合作，招收来自多个国家的留学生，国际化办学水平不断提升。
• 继续教育学生：学校还通过成人高等教育、自学考试等多种形式为社会培养了大量人才。

教职工规模与师资力量：学校现有教职工总数约1500人。师资队伍是立教之本、兴校之源，安徽财经大学始终将师资队伍建设放在优先发展的战略位置。

• 专任教师：是教职工队伍的核心，他们承担着主要的教学和科研任务。其中，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的比例非常高。
• 高级职称教师：教授、副教授等高级专业技术职务人员超过50%，他们通常是各学科的带头人和教学科研骨干。
• 人才队伍：学校拥有包括教育部新世纪优秀人才、省级教学名师、省级学术和技术带头人及后备人选在内的一批高层次人才。这支队伍师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力，为学校提高教学质量、提升科研水平提供了根本保证。
• 管理与教辅队伍：此外，还有一支高效精干的管理干部队伍和专业技术支撑队伍，他们为学校的正常运转和师生的教学科研提供了坚实的服务保障。

学科专业设置与人才培养

庞大的师生规模需要强大的学科专业体系作为支撑。安徽财经大学形成了较为完整的学科专业布局。

• 学科布局：学校以应用经济学、工商管理、统计学、法学等优势学科为主干，积极发展理学、工学、文学、艺术学等相关学科，构建了多学科交叉融合、协调发展的学科生态体系。拥有多个省级重点学科、国家级一流本科专业建设点和省级一流本科专业建设点。
• 人才培养模式：面对两万余名学生，学校不断创新人才培养模式，坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的培养原则，推进学分制改革，加强创新创业教育，强化实践教学环节，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质专门人才。毕业生以基础扎实、作风务实、为人诚实、工作踏实的“四实”品质深受用人单位好评，就业率常年保持在较高水平。

科学研究与社会服务

师生规模的壮大也为科学研究和和社会服务提供了雄厚的人力资源。学校围绕国家和区域经济社会发展中的重大理论和现实问题，积极开展科学研究。

• 科研平台与团队：依托强大的师资力量，学校建设了一批省级重点实验室、省级人文社科重点研究基地、协同创新中心等科研平台，形成了若干有特色的科研创新团队。
• 科研成果：近年来，学校承担了大量国家级、省部级科研项目，产出了一系列高质量的学术论文、专著、研究报告等科研成果，并获得多项省部级科研奖励。
• 社会服务：学校充分发挥财经高校的学科优势和人才优势，积极为地方政府和企业提供决策咨询、规划制定、干部培训、合作研究等服务，成为服务地方经济社会发展的重要智库和人才库。

校园文化与学生活动

近22000名师生共同生活在近3000亩的校园里，创造了丰富多彩的校园文化。学校注重以文化人、以文育人，打造了一系列校园文化品牌。

• 学术文化活动：定期举办“百家论坛”、“学术文化节”等，邀请国内外知名学者来校讲学，营造浓厚学术氛围。
• 文艺体育活动：“校园文化艺术节”、“社团文化节”、运动会、各类球赛等文体活动丰富多彩，为学生展示才华、锻炼能力、增强体质提供了广阔平台。
• 社团组织：近百个学生社团涵盖了学术科技、文化艺术、体育健身、公益实践等领域，是学生发展兴趣、结交朋友、锻炼组织协调能力的重要载体。庞大的学生规模保证了社团活动的多样性和活力。

发展愿景与未来展望

面向未来，安徽财经大学将继续坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务。学校将基于现有的校园规模和师生规模，更加注重内涵式发展，着力提升办学质量和效益。在空间布局上，将进一步优化两校区功能，提高资源利用效率。在师资建设上，将继续加大高层次人才引进和培养力度，打造一支更具竞争力的师资队伍。在学生培养上，将进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，更好地适应社会发展的需要。学校的宏伟蓝图是建设成为一所经济、管理类学科优势突出，多学科协调发展，特色鲜明，在全国同类院校中具有较大影响力和竞争力的高水平教学研究型大学。现有的近3000亩校园和约22000名师生的规模，为这一宏伟目标的实现奠定了坚实的基础，提供了广阔的发展空间和无限的可能性。安徽财经大学正朝着更高的目标稳步前进。