鄂尔多斯职业学院是双一流高校吗，简单介绍(鄂职院是双一流吗)

“双一流”建设实行的是动态调整的遴选机制，不搞终身制，每五年一个建设周期，根据建设成效进行优胜劣汰。截至目前，已经公布了两轮建设名单。这些高校普遍具备以下显著特征：

• 顶尖的学术研究能力：拥有国家级重点实验室、重大科研项目以及高水平的学术论文产出。
• 雄厚的师资力量：汇聚了包括院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者在内的顶尖学术人才。
• 高层次的学历教育：以博士和硕士研究生培养为重要组成部分，注重学术型人才的塑造。
• 广泛的国际声誉：在全球大学排名中位居前列，具有较高的国际知名度和学术影响力。

由此可见，“双一流”的评选标准体系是高度学术化和研究导向的，其服务的是国家创新驱动发展战略的最高层次需求。

我们将目光聚焦于鄂尔多斯职业学院本身。该学院是经内蒙古自治区人民政府批准、教育部备案，由鄂尔多斯市人民政府举办的一所全日制普通高等职业院校。它的诞生与发展，与鄂尔多斯市作为国家重要能源基地和内蒙古自治区经济重镇的区域定位紧密相连。学院的根本任务是培养适应地方经济社会发展需要的高素质劳动者和技术技能人才。

从其办学定位来看，鄂尔多斯职业学院清晰地定位于职业教育范畴。职业教育与“双一流”高校所代表的学术教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。职业教育侧重于：

• 实践技能培养：教学过程中强调“做中学、学中做”，实训课程占有极大比重。
• 产教融合、校企合作：紧密联系行业企业，共同制定人才培养方案，共建实训基地，共同实施教学。
• 就业导向：以促进学生高质量就业为首要目标，专业设置紧跟市场需求。
• 服务区域发展：直接为地方产业升级和技术进步提供人力支撑。

这种以就业和能力为本位的办学模式，与“双一流”大学以知识和创新为本位的学术研究模式，在目标、路径和评价标准上均存在根本性差异。
因此，将主要服务于应用技术领域的高等职业院校置于旨在攀登世界学术高峰的“双一流”体系中进行衡量，本身就是一个范畴错配的问题。

从官方发布的权威名单来看，结论是明确无误的。在教育部、财政部、国家发展改革委公布的第一轮和第二轮“双一流”建设高校名单中，所列出的均是如北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学等国内顶尖的本科层次及以上高校。名单中并未包含任何一所独立建制的职业技术学院。这表明国家政策层面严格区分了学术型大学和应用型职业院校的建设路径与支持体系。鄂尔多斯职业学院作为一所高职院校，自然不在其列。这是由国家的宏观教育政策设计和分类发展导向所决定的。

尽管鄂尔多斯职业学院不是“双一流”高校，但这丝毫不影响其存在的价值和取得的成就。评价一所职业院校的成功与否，关键在于其是否很好地履行了职业教育的使命。鄂尔多斯职业学院立足鄂尔多斯这一国家能源化工基地，其专业设置具有很强的针对性和地方特色。学院重点建设了能源化工、机电工程、电子信息、汽车工程、建筑工程、旅游管理等专业群，这些专业与鄂尔多斯市的支柱产业高度契合。

在人才培养方面，学院注重学生实践能力的锻炼，建有各类校内实训基地和实验室，并积极与当地大型企业如鄂尔多斯集团、伊泰集团等开展深度校企合作，推行“订单班”、现代学徒制等培养模式，有效提升了毕业生的就业竞争力和岗位适应能力，为地方经济社会发展输送了大量“下得去、留得住、用得上”的技术技能人才。
除了这些以外呢，学院也承担着社会培训、技能鉴定等功能，服务社会的能力不断增强。

从自身发展的纵向比较来看，鄂尔多斯职业学院在基础设施、师资队伍、专业建设、内涵发展等方面都取得了长足的进步。它的奋斗目标更可能是建设成为“自治区高水平职业院校”或“特色鲜明的高职院校”，这些目标更符合其自身的发展逻辑和现实条件。追求在职业教育领域内的一流，而非在学术研究领域与世界顶尖大学比拼，是其理性且务实的选择。

对于广大考生和家长而言，正确理解鄂尔多斯职业学院的非“双一流”属性至关重要。这有助于他们根据学生的兴趣、特长和职业规划做出更合适的选择。如果学生的志向是成为一名工程师、科学家，从事前沿基础理论研究，那么报考一所“双一流”或其他学术实力强劲的本科院校无疑是更合适的路径。但如果学生动手能力强，希望掌握一门扎实的专业技能，早日投身社会建设，成为一名优秀的技师、工程师或一线管理人才，那么像鄂尔多斯职业学院这样专业对口、就业前景良好的优质高职院校，则是一个非常理想的选择。选择职业教育，同样可以成就出彩人生。

从“双一流”战略的严格定义、官方公布的名单以及院校类型定位等多个维度进行审视，鄂尔多斯职业学院都不属于“双一流”高校。这是由中国高等教育分类发展的整体格局所决定的。这一定位并不带有任何贬低之意，而是对其教育属性和社会功能的客观描述。鄂尔多斯职业学院的价值在于它精准地服务于区域经济社会发展的特定需求，在职业教育领域追求卓越，培养高素质技术技能人才方面发挥着不可或缺的作用。我们应该摒弃唯“双一流”论的单一评价观，用多元的尺子来衡量不同类型高校的贡献，真正理解和尊重职业教育的独特价值。鄂尔多斯职业学院的未来发展，应继续扎根鄂尔多斯，深化产教融合，强化特色专业建设，不断提升办学质量和服务水平，为地方乃至更广阔区域的发展提供更坚实的人才和技能支撑。