江苏护理职业学院是双一流高校吗，简单介绍(江苏护理职业学院双一流吗)

• 完整的学位授予体系：涵盖学士、硕士、博士乃至博士后流动站，注重学术型人才的阶梯式培养。
• 强大的科学研究职能：承担大量国家级基础研究和应用基础研究项目，以产出原创性科研成果和推动学科发展为重要目标。
• 学科建设的广度和深度：往往拥有多个学科门类，并着力打造若干在国内乃至国际上有影响力的优势学科、高峰学科。

而江苏护理职业学院作为一所高等职业院校，其办学核心是“职业性”和“应用型”。它的主要特征体现在：

• 人才培养目标明确：直接面向医疗卫生行业，培养掌握扎实护理、助产、康复等技术技能，能够迅速适应岗位需求的高素质劳动者和技术技能人才。
• 教学模式强调实践：课程设置与岗位能力要求紧密对接，建有高度仿真的实训基地，强调“做中学、学中做”，实践教学课时占比较大。
• 专业设置聚焦领域：专业布局紧密围绕卫生健康产业需求，主要集中在护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术等应用领域，而非追求学科门类的齐全。

由此可见，双一流高校与高职院校如同高等教育体系中的两种不同车型，前者是致力于探索未知、攀登科学高峰的“科研探索车”，后者则是培养能工巧匠、服务一线产业的“技能专列”。它们轨道不同，目标各异，但共同构成了中国高等教育多元、立体的发展格局。将适用于研究型大学的“双一流”标准套用于职业院校，本身就是一种分类错位。
因此，江苏护理职业学院不是双一流高校，这是由我国高等教育的基本分类和政策框架所决定的客观事实。
江苏护理职业学院的历史沿革与发展成就尽管不属于双一流序列，江苏护理职业学院的发展历程和办学成就同样值得书写。学院坐落于伟人周恩来总理的故乡——江苏省淮安市，其办学历史可追溯至20世纪50年代创建的淮阴医学专科学校护理班，历经多次合并、更名与升格，积淀了深厚的护理教育底蕴。2014年，经江苏省人民政府批准、教育部备案，正式升格为全日制普通高等职业院校，定名为江苏护理职业学院。

自建院以来，学校始终坚持“立足江苏、服务全国、面向基层”的办学定位，秉承“勤勉、笃行、仁爱、奉献”的校训精神，在职业教育领域取得了显著成绩。学院可能荣获过多项省级乃至国家级荣誉，例如：

• 江苏省示范性高等职业院校
• 教育部“卓越医生教育培养计划”试点院校（护理领域）
• 国家级护理专业技能型紧缺人才培养培训基地
• 江苏省高校毕业生就业工作先进集体

在专业建设方面，学院的护理专业通常是其龙头和品牌专业，可能被认定为：

• 江苏省高等学校品牌专业
• 江苏省高等职业教育高水平专业群
• 中央财政支持的重点建设专业

这些成就表明，江苏护理职业学院在职业教育领域内，已经建立了自己的品牌优势和核心竞争力。它通过深化产教融合、校企合作，与众多三级甲等医院及其他医疗卫生机构建立了紧密的合作关系，为学生实习、就业提供了广阔平台。学院培养的毕业生以理论基础扎实、动手能力强、职业素养高而深受用人单位欢迎，历年就业率保持在较高水平，为江苏省乃至全国的医疗卫生事业输送了大量“下得去、留得住、用得上”的优秀人才。
职业教育的独特价值与不可替代性在强调江苏护理职业学院并非双一流的同时，我们必须深刻认识到职业教育的独特价值和不可替代的社会作用。当前，中国正处在产业转型升级的关键时期，对高素质技术技能人才的需求比以往任何时候都更加迫切。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

对于江苏护理职业学院而言，其价值体现在：

• 服务健康中国战略： 随着人口老龄化加剧和人民群众健康需求日益增长，护理、康复、老年保健等领域的人才缺口巨大。学院培养的专业人才是充实医疗卫生队伍、提升基层医疗服务能力的核心力量，直接服务于“健康中国2030”规划纲要。
• 促进教育公平与社会流动： 职业教育为不同禀赋和兴趣的学生提供了多元化成才路径。它让更多青年凭借一技之长实现人生价值，是阻断贫困代际传递、促进社会公平的有效途径。
• 支撑区域经济发展： 作为地方性高职院校，学院紧密结合淮安乃至苏北地区的经济社会发展需求，为当地医疗卫生机构和企业提供人才支撑和智力支持，是区域发展不可或缺的组成部分。

因此，衡量江苏护理职业学院的成功与否，不应看它是否跻身双一流，而应看它是否办出了职业教育的特色和水平，是否最大程度地满足了社会对高质量护理人才的需求，是否让学生获得了通往体面生活和职业发展的能力。从这个标准来看，江苏护理职业学院无疑是一所成功的、有价值的高等学府。
“双高计划”：职业教育领域的“双一流”为了进一步提升职业教育的质量和吸引力，国家教育部和财政部联合实施了“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，简称“双高计划”。该计划被普遍视为职业教育领域的“双一流”建设，旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和高水平专业群。

“双高计划”的评选标准与高职院校的办学定位高度契合，重点考察：

• 人才培养质量： 包括毕业生就业质量、技能大赛获奖情况、校企合作协同育人成效等。
• 社会服务能力： 包括技术技能积累、面向社会的培训服务、对区域产业发展的贡献度等。
• 国际交流与合作： 推动职业教育标准走出去，提升国际化水平。

对于江苏护理职业学院而言，能否入选或努力建设成为“双高计划”院校，是其在该类型、该层次教育中追求卓越、迈向一流的关键标志。这远比纠结于是否属于本科系列的双一流更具现实意义。学院的发展目标，应是力争在职业教育类型中成为标杆，打造在全国有影响力的护理、健康服务类专业群，成为培养白衣天使的摇篮和高地。
结论与展望江苏护理职业学院是一所在职业教育领域具有鲜明特色和重要贡献的高等院校。它不属于以学术研究和学科建设为核心的“双一流”高校范畴，这是由中国高等教育的分类体系所决定的。这丝毫不影响其作为培养医疗卫生行业紧缺应用型人才主力军的地位和价值。

面向未来，江苏护理职业学院应继续坚定不移地走特色化、高质量的高职教育发展道路。一方面，要持续深化教育教学改革，强化内涵建设，提升专业与产业的契合度，增强学生的就业竞争力和可持续发展能力。另一方面，要积极争取并融入国家“双高计划”建设，以更高的标准要求自己，努力打造职业教育的新标杆。
于此同时呢，也要积极探索职业本科教育的发展路径，为构建现代职业教育体系、打通技能人才成长通道做出贡献。

评价高校的标准应当是多元的。当我们用职业教育的尺子去衡量江苏护理职业学院时，会发现它是一所成绩斐然、前景广阔的优秀学校。它用行动诠释了“使无业者有业，使有业者乐业”的职业教育真谛，在服务社会、成就学生方面，发挥着与研究型大学同等重要、但形式不同的作用。
因此，社会公众和考生在择校时，应摒弃唯“双一流”论的观念，根据自身的兴趣、特长和职业规划，选择最适合自己的教育类型和院校。对于立志于投身卫生健康事业、成为一名优秀技术技能人才的学生来说，江苏护理职业学院无疑是一个极具吸引力的选择。