天津中德应用技术大学奖学金评定细则是怎样的(天津中德奖学金细则)

公平、公正、公开原则：这是评定工作的核心准则。“公平”意味着所有符合基本条件的在校学生都享有平等的申请权利，评定标准对所有人一视同仁。“公正”要求评定过程严格依照既定细则操作，避免主观随意性，评委应秉持公心。“公开”则指评定的政策、标准、程序、名额以及最终结果等重要信息均须通过适当渠道（如校园官网、公告栏等）向全体师生公示，主动接受监督，确保流程的阳光透明。

择优评选、统筹兼顾原则：奖学金的核心目的是奖励优秀。
因此，评定工作必须坚持“择优”导向，将最符合奖励标准的学生评选出来。
于此同时呢，在“择优”的基础上，也会适当考虑不同专业、年级的学生分布情况，以及学生在不同领域（如学术科研、社会实践、文体竞赛等）的特长与贡献，避免评价标准过于单一，鼓励学生多元化发展。

导向性与激励性相结合原则：奖学金的评定标准本身就是一种强烈的价值导向。学校通过设定具体的评定指标，引导学生朝着期望的方向努力。
例如，加大实践创新能力的权重，就是为了激励学生积极参与项目研发和技能竞赛。将思想品德表现作为前置条件或重要指标，则是为了强化德育的首要地位。这种导向性与对学生个体努力的激励作用是密不可分的。

程序规范与动态调整原则：评定工作必须严格按照规定的程序步骤进行，从发布通知、学生申请、班级评议、辅导员审核、学院评审委员会初评、到学校学生工作部门复核及校级评审委员会终审，每一步都有章可循。
除了这些以外呢，评定细则并非一成不变，学校会根据上级最新政策要求、办学实际以及学生发展的新特点，对细则进行定期评估和必要修订，使其始终保持科学性与时效性。

• 具有中华人民共和国国籍，且为在校注册的全日制学生。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
• 遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何纪律处分。
• 诚实守信，道德品质优良，在日常学习生活中表现出良好的精神风貌。
• 学习刻苦努力，成绩优良。通常要求申请者在评定学年内，所有课程（含必修课和选修课）无不及格记录，且学业成绩排名或综合测评排名位于同年级同专业的前列（具体比例要求因奖学金等级而异）。
• 积极参加学校、学院组织的各项活动，关心集体，团结同学。
• 对于家庭经济困难学生申请国家励志奖学金等特定奖学金，还需经过学校家庭经济困难认定程序，并符合相关条件。

学业成绩：这是奖学金评定中最基础也是最核心的指标，通常占有最高的权重。学业成绩一般指学生在该评定学年内所修所有课程的平均学分绩点（GPA）或加权平均分。学校教务系统会提供官方的成绩排名作为重要参考。高等级的奖学金（如国家奖学金）往往对学业成绩排名有极其严格的要求，例如必须位于专业前10%或更靠前的位置。

思想品德表现：此指标主要考核学生的政治立场、思想觉悟、道德修养、法治观念、学习态度、集体荣誉感、社会公德等方面。考核方式可能包括：

• 班级民主评议：由辅导员、班委和同学代表组成评议小组，根据学生日常表现进行打分。
• 辅导员/班主任评价：基于对学生长期的观察和了解给出评价。
• 遵守校纪校规情况：一票否决项，如有违纪记录则取消评奖资格。
• 参加党团组织活动、主题班会、志愿服务等情况。

实践与创新能力：这一指标充分体现了天津中德应用技术大学作为应用技术型大学的特色，旨在鼓励学生将理论知识应用于实践，培养创新精神和解决实际问题的能力。具体加分项或考核点可能包括：

• 学科竞赛与技能大赛：参加国家级、省部级（市级）、校级等各类专业竞赛获奖，按级别和奖项等级给予不同分值加分。
• 科研与学术活动：参与教师科研项目、发表学术论文、申请专利或软件著作权等。
• 社会实践与志愿服务：积极参加寒暑假社会实践活动并获得表彰，长期坚持志愿服务并取得良好社会效应。
• 实习实训表现：在专业实习或实训中表现突出，获得实习单位优秀评价。

文体活动与社会工作：此指标关注学生的全面发展以及为集体所做的贡献。

• 文体活动：在校级以上运动会、文艺汇演、艺术比赛等活动中取得名次。
• 社会工作：担任学生干部（校、院、班级干部，社团负责人等）且履职尽责，经考核优秀者可获相应加分。
• 宿舍文明建设：所在宿舍被评为“文明宿舍”等荣誉称号，成员可获得加分。

身心素质：要求学生积极参加体育锻炼，达到国家规定的《学生体质健康标准》合格及以上等级。具有健康的心理素质和良好的人际交往能力。

第一步：部署与宣传。学校学生工作处根据上级文件和学校年度工作安排，发布奖学金评定工作通知，明确评定范围、种类、名额分配、时间节点和具体要求。各学院随后召开专题会议，向全体学生传达文件精神，确保人人知晓。

第二步：学生个人申请。符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并按要求填写申请表，附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、科研成果证明等）的复印件。

第三步：班级民主评议与推荐。在辅导员或班主任的主持下，班级成立评议小组（通常包括班委、学生代表），结合申请学生的日常表现和提交的材料进行民主评议，初步审核其资格，并根据综合测评办法计算初步得分，提出班级推荐名单上报学院。

第四步：学院初审与公示。学院成立由党政领导、辅导员、教师代表等组成的奖学金评审工作组，对各班级上报的推荐名单和材料进行认真审核，结合学院整体情况，进行综合评议和排序，确定学院层面的推荐名单。并将推荐名单在全院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将结果报送学校学生工作处。

第五步：学校复核与评审。学校学生工作处对各学院上报的材料进行汇总和复核，确保程序规范、材料齐全。随后，提交由校领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成的校级奖学金评审委员会进行最终评审。评审委员会审议确定各类奖学金的拟获奖学生名单。

第六步：全校公示与审批。将校级评审委员会确定的拟获奖学生名单在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。公示期间，如有异议，可按程序实名反映，学校将及时调查核实并予以答复。公示期满无异议后，报学校校长办公会或党委常委会审批通过。

第七步：表彰与奖金发放。学校行文公布最终获奖名单，并适时举行颁奖典礼予以表彰。奖学金款项通常由财务处直接发放至学生个人的银行账户。

• 多层公示制度：学院和学校两级公示是接受监督的关键环节，有效防止暗箱操作。
• 纪检监察介入：学校纪检监察部门对评定全过程进行监督，受理涉及评定工作中的违规违纪问题的举报。
• 明确申诉程序：学生个人如对评定结果有异议，可在公示期内向所在学院评审工作组提出书面申诉，工作组应在接到申诉后及时核查并作出答复。如学生对学院的答复仍有异议，可向学校学生申诉处理委员会提起复议。

突出应用型人才培养导向：与研究型大学相比，其评定标准更加侧重学生的技术应用能力、实践操作水平和职业素养。在综合测评中，实践与创新能力模块的权重设置往往较高，特别是对于在国家级、市级职业技能大赛中获奖的学生给予重奖，这强烈地引导学生重视技能训练和岗位实践。

注重德技并修：细则不仅关注学生的“技”，同样高度重视学生的“德”。将思想品德表现作为基本条件和重要考核内容，体现了“立德树人”的根本要求，旨在培养既掌握精湛技术又具有高尚职业道德的合格建设者。

鼓励个性发展与团队协作：通过设立单项奖学金（如科技创新奖、社会实践奖、文体活动奖等），鼓励在特定领域有突出特长和贡献的学生，支持个性化成长。
于此同时呢，在评价社会工作时，也看重学生的团队合作精神和服务意识。

与就业创业引导相结合：获得高层次奖学金，特别是与社会实践、科技创新相关的奖项，会成为学生简历上的亮点，对其未来求职和深造产生积极影响。学校也通过奖学金评定，间接引导学生关注行业动态，提升就业竞争力。

• 材料的真实性与时效性：所有提交的获奖证书、证明等材料必须真实有效，且通常限于评定学年内（从上一年9月1日至当年8月31日）取得的成果。弄虚作假者一经查实，将取消评奖资格并视情节给予纪律处分。
• 明确不同奖学金的兼容性：根据规定，同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金之间不能兼得；但获得国家奖学金或国家励志奖学金的学生，通常可以同时获得校级荣誉称号，但校级奖学金金额可能不再重复发放或就高发放。学生需仔细阅读当年具体规定。
• 关注动态信息：奖学金评定的具体政策每年可能会有微调，学生应密切关注学校官方发布的最新通知和要求，以免因信息滞后而影响申请。
• 正确看待评定结果：奖学金评定是综合评价，竞争激烈。未能获奖不代表不优秀，学生应理性看待结果，将其作为检验自身、查找不足、继续前进的动力。