湖北经济学院奖学金评定细则是怎样的(湖北奖学金评定细则)

湖北经济学院的奖学金制度是学校学生资助政策体系的重要组成部分，也是激励学生成长成才的关键举措。该细则体系庞大，内容详尽，旨在通过多元化的评价标准和规范化的操作流程，选拔和表彰在各个方面表现突出的学生。
下面呢将从多个维度对评定细则进行详细阐述。

湖北经济学院的奖学金种类丰富，大致可分为以下几类：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科学生，奖励标准高，是学生至高荣誉的象征。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对经济困难学生群体的关怀与鼓励。
• 校级综合奖学金：由学校出资设立，面向全体学生，是覆盖面最广的奖学金类别。通常根据学生的综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖励标准和名额均有明确规定。
• 专项奖学金：由社会各界（企业、基金会、校友等）在学校设立，旨在奖励在特定领域（如学术科研、创新创业、文体活动、社会公益等）有突出表现的学生。
  例如，“藏龙学子”奖学金或其他以捐赠方命名的奖学金等。这类奖学金通常有特定的申请条件和评审要求。
• 学院级奖学金：各教学学院根据自身学科特点和经费情况，可能设立院级奖学金，用于奖励在本专业领域表现优异或为学院做出贡献的学生。

各类奖学金的设立宗旨均围绕“立德树人”的根本任务，旨在激发学生的学习热情和潜能，促进知识、能力、素质的协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

奖学金的评定，尤其是校级综合奖学金，核心依据是学生的综合测评成绩。综合测评是对学生在一定时期内（通常为一学年）的整体表现进行的量化评价，其总分由思想道德素质分、学业成绩分和能力素质分三部分按一定权重加权计算得出。

• 思想道德素质分：主要考核学生的政治态度、思想品德、法纪观念、学习态度、集体观念和生活作风等。通常由辅导员、班主任、班委会、学生代表等组成评议小组，依据学生日常表现、班级评议结果等进行打分。如有违纪行为，将按规定扣分。
• 学业成绩分：这是综合测评的基础和重要组成部分。计算依据是学生该学年所有必修课和限定选修课的首次考核成绩（通常按平均学分绩点或加权平均分计算）。学业成绩在总评中占有较高权重，体现了学校对学术能力的重视。
• 能力素质分：此项旨在评价学生在学术科研、社会实践、创新创业、文体活动、学生工作等方面的表现。学生通过获得各类奖项、发表论文、参与科研项目、担任学生干部、参加志愿服务和社会实践等活动获得相应加分。加分标准在学校或学院的细则中有详细规定，确保有据可依。

综合测评的总分排名，是决定学生能否获得奖学金及获得何种等级奖学金的最关键因素。

除了综合测评排名这一共性要求外，不同类别的奖学金还有其特定的申请条件。

• 国家奖学金：申请者必须是二年级及以上（含二年级）特别优秀的本科生。除了学习成绩优异（通常要求学业成绩排名与综合测评排名均在评选范围内位于前10%，且无不及格科目），还需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出。
• 国家励志奖学金：申请者需为二年级及以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难本科生，并经过学校家庭经济困难认定。学业成绩要求通常略低于国家奖学金，但也需排名靠前。
• 校级综合奖学金：申请者须具备基本条件，如热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。在此基础上，主要依据综合测评排名进行筛选，且通常要求无不及格课程。
• 专项奖学金：条件各异。
  例如，科研创新类奖学金可能侧重考察学生的论文发表、专利获取或学科竞赛获奖情况；文体活动类奖学金则关注学生在省级以上相关赛事中的名次；公益服务类奖学金看重学生的志愿服务时长和影响力。申请者需仔细阅读各专项奖学金的章程或评选通知。

所有奖学金申请者都必须满足一个基本前提：当学年内未受任何纪律处分。

奖学金的评定工作遵循“公开、公平、公正”的原则，按照严格的程序进行，一般在新学年开学后启动。

• 第一步：宣传发动与学生申请：学校学生工作处（或资助中心）发布评选通知，各学院、班级进行传达。符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或学院提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。
• 第二步：班级民主评议与学院初审：班级成立由辅导员、班委、学生代表组成的评议小组，对申请者的资格和材料进行审核，并结合日常表现进行民主评议，提出推荐名单。学院学生工作领导小组对班级推荐名单进行复核和初步评审，根据学校下达的名额，确定学院推荐名单。
• 第三步：学院公示与上报：学院将初审通过的名单在全院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见，接受监督。公示无异议后，将推荐名单及相关材料报送学校学生工作处（或资助中心）。
• 第四步：学校复审与审批：学校学生工作处（或资助中心）会同教务处、团委等相关部门，对各学院上报的材料进行汇总和复审，重点审核资格条件和程序的规范性。复审结果报请学校学生奖励评审委员会或校长办公会审批。
• 第五步：学校公示与表彰：学校将最终审批通过的获奖学生名单在全校范围内进行公示。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并举行颁奖典礼，对获奖学生予以表彰和奖励。

整个流程环环相扣，确保了评选的严肃性和公信力。

在参与奖学金评定的过程中，学生和评审人员都需关注以下关键点：

• 材料的真实性与完整性：学生提交的所有申请材料必须真实有效，严禁弄虚作假。一旦发现，将取消其当学年乃至后续学年的评奖资格，并视情节给予相应处分。证明材料要齐全，能够清晰佐证所申报的内容。
• 成绩的核算标准：学业成绩的计算通常以教务系统出具的正式成绩单为准，按平均学分绩点或加权平均分计算。重修、补考成绩的认定方式需遵循学校具体规定。
• 加分的规范性与上限：能力素质加分需严格按照学校或学院公布的加分细则执行，同类项目不重复加分，通常取最高项。
  于此同时呢，为防止过度追求加分而忽视学业，细则中往往会对能力素质分的总分或单项加分设置上限。
• 公示与异议处理：公示是保证公平的重要环节。学生对公示名单有异议，应在公示期内通过正规渠道（如向学院评审小组或学校资助中心）实名反映问题。评审工作组对反映的问题应及时调查核实并予以答复。
• 荣誉的兼得问题：为避免资源过度集中，学校通常规定同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金和校级综合奖学金等高额奖学金不可兼得（“就高”原则），但可与金额较低的专项奖学金或荣誉称号兼得。具体规定需参阅当年评选通知。

湖北经济学院的奖学金评定细则，其意义远不止于物质奖励本身，更是一根重要的“指挥棒”，对学生的成长发展起着深远的引导作用。

• 导向全面发展：综合测评体系将德育、智育、体育、美育、劳育融为一体，引导学生不能只埋头读书，而要积极参与各项活动，提升综合素养，实现知行合一。
• 激励勤奋向学：高标准的学业成绩要求，促使学生将主要精力投入到学习中，刻苦钻研，形成你追我赶的良好学习氛围。
• 鼓励个性发展与创新实践：专项奖学金的设立和为能力素质加分，鼓励学生根据自身兴趣和特长，在科研、竞赛、创业、文艺、体育等领域深入发展，培养创新精神和实践能力。
• 培育诚信品质与规则意识：严格的评审程序和对于材料真实性的要求，教育学生要诚实守信，遵守规则，这对于其未来步入社会至关重要。

总而言之，湖北经济学院的奖学金评定细则是一个设计科学、运行规范的动态体系。它既是对学生过往努力的肯定，也是对其未来发展的鞭策。每一位经院学子都应深入了解这一细则，将其作为大学生涯规划的重要参考，明确目标，奋发有为，努力成长为德才兼备、符合社会需要的高素质人才。学校也会根据国家政策导向和自身发展需要，适时对评定细则进行优化调整，使其更好地服务于人才培养的中心任务。