贵州文化旅游职业学院是哪里的学校，在哪个城市(贵州文化旅游职业学院地点)

贵州文化旅游职业学院是经贵州省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。学院的成立是贵州省为适应新时代文化旅游产业融合发展趋势，优化职业教育布局，强化文旅人才支撑的重要举措。它承载着为贵州建设国际一流山地旅游目的地和国内一流度假康养目的地提供人才保障和智力支持的重要使命。

学院虽然是一所相对年轻的高等学府，但其发展脉络深深植根于贵州省对文旅产业人才需求的精准洞察和长远规划。在筹建和成立过程中，学院整合了多方资源和办学经验，力求高起点、高标准建设。其办学历史体现了贵州省对职业教育，特别是对文旅这一特色优势产业相关人才培养的高度重视。学院的建立，填补了贵州省在专门针对文化旅游领域的高素质技术技能人才培养方面的空白，完善了全省职业教育体系。

作为一所公立院校，学院秉承“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，致力于培养德智体美劳全面发展，掌握文化旅游专业知识和实践技能，具备良好职业素养和创新精神的高素质劳动者和技术技能人才。

要深入了解贵州文化旅游职业学院，必须对其所在的城市——贵阳，有一个全面而深刻的认识。贵阳作为贵州省的省会，其城市特质与学院的专业特色形成了高度的契合与良性互动。

一、西南重要交通枢纽与经济发展高地

贵阳是中国西南地区重要的交通通信枢纽、工业基地及商贸旅游服务中心。
随着贵州交通基础设施的飞速发展，特别是高铁网络和高速公路体系的完善，贵阳的区位优势日益凸显。龙洞堡国际机场开通了众多国内外航线，使贵阳与世界的连接更加紧密。这种便捷的交通条件，为学院开展校企合作、学生实习实践、吸引生源和专家学者提供了极大的便利，同时也为学生未来就业开辟了更广阔的空间。贵阳正大力发展数字经济、大健康产业、文化旅游等特色产业，这与学院的专业设置方向高度一致，为学院的发展提供了强大的产业依托和市场需求。

二、得天独厚的生态与气候资源

贵阳享有“中国避暑之都”的美誉，夏季平均气温较低，气候凉爽宜人。城市四周群山环抱，森林覆盖率高的，空气质量优良，是一座名副其实的“山中有城，城中有山”的生态宜居城市。这样的自然环境本身就是一种宝贵的旅游资源，为学院开展旅游管理、酒店管理、休闲服务与管理等专业的户外教学、生态旅游研究提供了绝佳的天然课堂。学生能够在真实优美的环境中学习如何规划旅游线路、设计旅游产品、管理景区服务，理论与实践的结合更为紧密。

三、丰富多彩的文化底蕴

贵阳是一个多民族聚居的城市，苗族、布依族等少数民族文化在这里交融共生，形成了独特而浓郁的民族风情。无论是绚丽的民族服饰、动人的民族歌舞、独特的民族节庆（如“四月八”、“三月三”），还是精美的民族工艺（如苗绣、银饰），都是宝贵的文化资源。这对于学院的文化类专业，如民族传统技艺、艺术设计等，是取之不尽的灵感源泉和教学素材。学院可以充分利用这些地方文化资源，开发特色课程，组织学生参与民族文化传承与创新实践，培养具有地方文化特色的专业人才。

四、蓬勃发展的文旅市场

作为贵州旅游的集散中心，贵阳本身拥有甲秀楼、青岩古镇、黔灵山公园等众多知名旅游景区。
于此同时呢，它也是游客前往黄果树瀑布、西江千户苗寨、荔波小七孔等全省顶级景区的必经之地和重要门户。贵阳的酒店业、餐饮业、旅行社、旅游文创产业等都非常发达，形成了完整的文旅产业链。这为学院的学生提供了大量优质、对口的实习和就业岗位。学院可以与这些企业建立深度的校企合作关系，共同制定人才培养方案，共建实习实训基地，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

贵州文化旅游职业学院的办学特色鲜明，紧紧围绕“文化旅游”这一核心主题，构建了与之相适应的专业体系和教育模式。

一、聚焦文旅融合的办学定位

学院的核心特色在于其明确的“文旅融合”定位。它不仅仅是简单地将旅游管理和文化专业并列，而是致力于探索文化如何赋能旅游，旅游如何传播文化的内在逻辑和实践路径。学院旨在培养既懂文化内涵，又掌握旅游服务与管理技能的复合型人才。
例如，培养的学生不仅要会设计旅游线路、提供导游服务，还要能够深入挖掘和讲解线路背后的历史文化、民族风情，能够参与文旅项目的策划与营销，能够开发具有文化创意的旅游商品。

二、对接产业需求的专业集群

学院的专业设置紧密对接贵州省和全国文化旅游产业链的需求，初步形成了特色鲜明的专业集群。这些专业大致可以分为以下几类：

• 旅游服务类：如旅游管理、导游、旅行社经营管理等专业，专注于培养旅游行业的服务、运营和管理人才。
• 酒店管理类：如酒店管理与数字化运营、餐饮智能管理等专业，面向现代酒店业和新住宿业态，培养服务与管理人才。
• 文化传承与创意类：如民族传统技艺、艺术设计、文化创意与策划等专业，侧重于培养能够从事民族文化保护、传承、创意产品开发与营销的人才。
• 休闲健康类：如休闲服务与管理、康养旅游等专业，顺应大健康产业发展趋势，培养康养旅游、休闲度假产业的专业人才。
• 数字技术应用类：如智慧旅游技术应用等专业，利用大数据、人工智能等现代信息技术赋能文旅产业，培养数字化文旅人才。

这种专业集群化的设置，有利于资源共享、学科交叉和协同发展，能够为学生提供更系统、更前沿的知识和技能训练。

三、强调实践能力的培养模式

作为职业院校，学院高度重视学生实践能力的培养。其人才培养模式通常具备以下特点：

• 校企合作深度融合：学院积极与省内外知名的旅游景区、酒店集团、旅行社、文化传媒公司等企业建立合作关系，开展订单班培养、共建产业学院、共建实习实训基地等。
• 实训条件不断完善：在校内建设模拟导游实训室、酒店前台与客房实训室、餐饮服务实训室、茶艺实训室、民族工艺实训室等，营造真实的职业环境。
• “双师型”教师队伍：注重引进和培养既具备扎实理论功底，又拥有丰富行业实践经验的“双师型”教师，确保教学内容与行业标准接轨。
• 赛教融合：鼓励和支持学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，提升学生的专业技能和综合素质。

贵州文化旅游职业学院的校园环境建设也充分体现了其专业特色和文化气息。

一、现代化与人文性相结合的校园设施

学院通常拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆等基础设施，满足师生教学、科研和文体活动的需求。图书馆藏有丰富的文旅类专业书籍和期刊资料。校园规划与设计可能会融入贵州地方民族建筑元素或文化符号，营造出独具特色的校园文化氛围，让学生在潜移默化中感受文化的魅力。

二、丰富多彩的校园文化生活

学院会组织开展形式多样的校园文化活动，如旅游文化节、酒店服务技能大赛、民族手工艺品制作展览、文化讲座、艺术演出等。这些活动不仅是课堂教学的有效延伸，也为学生展示才华、锻炼能力、提升审美素养提供了平台。学生社团活动活跃，可能设有导游协会、茶艺社、舞蹈社、摄影协会等与专业相关的社团，丰富学生的课余生活。

三、便捷舒适的生活条件

学院的学生公寓、食堂、超市等生活配套设施齐全，致力为学生提供安全、舒适、便捷的生活环境。地处贵阳，学生可以充分利用城市的公共资源，如图书馆、博物馆、剧院等，拓展视野，参与社会实践。

站在新的历史起点，贵州文化旅游职业学院面临着广阔的发展前景和重要的历史机遇。

一、顺应产业发展大势

随着国民消费水平的提升和对精神文化生活需求的日益增长，文化旅游产业已经成为国民经济的重要组成部分，具有巨大的发展潜力。贵州省将文化旅游作为支柱产业来打造，持续加大投入和支持力度。这为学院的可持续发展提供了坚实的宏观政策和市场环境保障。

二、服务地方经济发展的使命担当

学院在服务贵州“旅游产业化”和“文化强省”战略中扮演着不可或替代的角色。通过培养输送大批优秀文旅人才，学院将直接参与到贵州文旅产业提质升级的过程中，为讲好贵州故事、传播贵州文化、提升贵州旅游服务质量贡献自己的力量。这种与地方经济社会的深度绑定，是学院生命力的源泉。

三、持续提升内涵建设的路径

面向未来，学院将继续深化教育教学改革，不断提升办学质量和水平。可能的发展方向包括：进一步优化专业结构，增强与新兴产业需求的匹配度；深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式；加强师资队伍建设，提升“双师型”教师比例和水平；扩大对外交流与合作，借鉴国内外先进办学经验；推进智慧校园建设，提升管理效能和信息化教学水平。

贵州文化旅游职业学院，这所植根于贵阳这片沃土的专业院校，正以其鲜明的特色和坚定的步伐，朝着建设成为省内一流、国内有影响力的特色高水平职业院校的目标迈进。它不仅是学子们学习知识、掌握技能的摇篮，更是他们实现职业理想、服务社会发展的重要起点。在贵州文旅产业蓬勃发展的浪潮中，学院必将迎来更加辉煌的明天。