重庆五一职业技术学院的思想政治教育怎么样(重五一职院思政如何)

职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在这一过程中，思想政治教育无疑发挥着定向导航、铸魂育人的核心作用。重庆五一职业技术学院深刻认识到，技术技能人才的培养，不仅仅是技能的传授，更是价值观的塑造和精神的培育。
因此，学院将思想政治教育摆在各项工作的突出位置，构建了一套符合自身特色、贴近学生实际的思想政治工作体系。

课堂教学是思想政治教育的主阵地。重庆五一职业技术学院在此领域的努力主要体现在两个维度的协同推进。

是大力加强思想政治理论课（思政课）的改革创新。学院严格按照国家要求开设《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等核心课程，并致力于提升其教学质量和实效性。一方面，学院注重思政课教师队伍的建设，通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展教学竞赛等方式，提升教师的理论素养和教学能力，确保课程内容的政治性、科学性和前沿性。另一方面，积极推进教学方法改革，摒弃单一的“填鸭式”教学，广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、课堂辩论等互动式教学方法，并充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生在思考与辨析中深化对理论的理解和认同。

是深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，全面推进“课程思政”建设。学院认识到，所有课堂都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。为此，学院要求各专业课程教师结合课程特点、思维方法和价值理念，寻找与思想政治教育的最佳契合点，将职业精神、工匠精神、劳模精神、诚信意识、法治观念、家国情怀等元素有机融入专业知识讲授和技能训练中。
例如，在工科类专业教学中强调严谨求实的科学态度和精益求精的质量意识；在商贸类专业教学中突出诚实守信的商业伦理和合作共赢的全局观念；在服务类专业教学中培养人文关怀和奉献精神。这种“润物细无声”式的教育，使得思想政治教育不再是孤立的“政治课”，而是与学生的专业成长紧密相连，成为其职业素养不可或缺的一部分，实现了知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。

职业教育的显著特征是实践性。重庆五一职业技术学院的思想政治教育紧密结合这一特征，将实践环节作为锤炼学生品格、验证理论知识、提升思想境界的重要途径，构建了丰富的实践育人体系。

• 实习实训中的价值引领： 学院依托深厚的行业背景和广泛的校企合作网络，将学生的实习实训基地同时打造为思想政治教育的重要场域。在学生进入企业顶岗实习期间，不仅有学校指导教师负责专业技能指导，还有校企双导师共同关注学生的思想动态和职业表现。通过让学生亲身参与生产劳动、体验企业管理文化、感受一线劳动者的风采，引导他们深刻体会劳动的伟大、技能的宝贵，自觉树立正确的职业观、就业观和成才观。实习总结和鉴定中也包含对学生职业道德、劳动态度、团队协作精神等方面的评价，强化价值导向。
• 劳动教育与技能竞赛的融合： 学院高度重视劳动教育，将其纳入人才培养方案，通过组织日常校园劳动、生产性实训、社会公益劳动等多种形式，让学生动手实践、出力流汗，在接受锻炼、磨炼意志的过程中，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
  于此同时呢，积极组织学生参加各级各类职业技能大赛。备赛和参赛的过程本身就是对工匠精神的极致追求，是对学生意志品质、心理素质、规范意识的全面考验和提升。获奖选手的榜样示范作用，也在校园内营造了崇尚技能、尊重劳动、追求卓越的浓厚氛围。
• 社会实践与志愿服务的锤炼： 学院鼓励和支持学生利用寒暑假及课余时间，走出校门，深入社区、乡村、企业，开展社会调查、政策宣讲、技术帮扶、支教助学、环境保护等志愿服务活动。这些活动使学生得以了解国情、体察民情，增强社会责任感和历史使命感，在实践中加深对党的路线方针政策的理解，将爱国情、强国志转化为报国行的自觉行动。

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深远影响。重庆五一职业技术学院致力于建设具有职教特色的校园文化，使其成为思想政治教育的有效载体和滋养土壤。

学院通过打造优美的校园物理环境，如设立劳模雕像、工匠精神宣传栏、校史馆、专业文化长廊等，让校园的一草一木、一砖一瓦都承载育人功能，无声地传递着奋斗、创造、奉献的价值信号。在精神文化层面，学院精心组织开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等具有仪式感的活动，强化学生的身份认同和荣誉感；定期举办“五一讲堂”、优秀校友报告会、劳模进校园等活动，邀请行业精英、劳动模范、技术能手分享成长经历和奋斗故事，用榜样的力量激励学生立志成才。
除了这些以外呢，丰富多彩的社团活动、艺术节、体育比赛等，也为学生提供了展示才华、锻炼能力、陶冶情操的平台，促进了学生的全面发展与个性张扬，营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围。

思想政治教育的成效，关键在人。重庆五一职业技术学院着力打造一支专兼结合、功能互补、协同育人的思想政治工作队伍。

• 思政课教师和辅导员是中坚力量： 思政课教师负责理论武装，辅导员则身处学生管理一线，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。学院通过加强培训、完善考核激励机制，提升这支队伍的专业化和职业化水平，要求他们不仅要做学生的良师，更要做学生的益友，密切关注学生的思想困惑和实际困难，做到精准帮扶和有效引导。
• 专业教师肩负育人职责： 如前所述，在“课程思政”理念下，每一位专业教师都成为思想政治教育工作者，在传授专业知识的同时，履行着价值引领的使命。
• 管理服务人员体现育人导向： 学校的党政干部、行政管理人员、后勤服务人员等，其工作作风、服务态度和管理水平本身也是一种教育力量。学院要求全体教职员工以身作则，言传身教，将育人要求贯穿于管理服务的各个环节，形成“管理育人、服务育人”的合力。

面对互联网带来的深刻变革，重庆五一职业技术学院主动适应，积极开拓网络思想政治教育新阵地。学院加强校园网络平台建设，运营好官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，传播主流价值，展示校园风采，回应学生关切。创作和推广贴近学生特点的网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，以生动活泼的形式开展理论宣传和思想引导。加强对网络舆情的监测与引导，营造清朗的网络空间。
于此同时呢，教育引导学生提升网络素养，自觉抵制不良信息，文明上网、理性发声，使互联网这个“最大变量”成为思想政治教育的“最大增量”。

思想政治教育要取得实效，必须关注学生的个体差异和内心世界。学院建立健全心理健康教育工作体系，开设心理健康教育课程，建立心理咨询中心，定期开展心理普查和团体辅导活动，为学生提供专业的心理支持与援助。辅导员、班主任经常性地与学生进行谈心谈话，了解他们的学习、生活、情感状况，帮助解决实际困难。对于家庭经济困难、学业困难、就业困难等特殊学生群体，学院给予格外的关注和帮扶，通过奖助学金、学业辅导、就业指导等多种方式，让他们感受到学校的温暖和关怀，增强归属感和获得感，为有效的思想政治教育奠定坚实的情感基础。

重庆五一职业技术学院的思想政治教育是一个多层次、多维度的系统工程。它坚持以生为本，紧扣职业教育类型特征，通过理论教学与实践锻炼相结合、课堂讲授与文化浸润相补充、全员参与与全程贯穿相统
一、传统方法与现代技术相融合的方式，努力构建“大思政”格局。其目标不仅仅是让学生掌握必要的理论知识，更重要的是引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育深厚的家国情怀、良好的职业道德和精湛的技术技能，从而成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当然，这项工作永无止境，仍需根据时代发展和社会需求，不断探索创新，提升其针对性、吸引力和实效性。