可克达拉职业技术学院建校时间是哪一年，什么历史背景(可克达拉建校时间)

新世纪以来，特别是进入中国特色社会主义新时代，中国经济社会发展步入转型升级的关键时期。从“中国制造”向“中国智造”跨越，从要素驱动转向创新驱动，这一系列深刻变革对人力资源的素质与结构提出了前所未有的高要求。在此背景下，职业教育作为与经济社会发展联系最紧密、最直接的教育类型，其战略地位日益凸显。

国家层面连续出台了一系列纲领性文件，为职业教育的改革与发展指明了方向。这些政策的核心要义在于强调职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。政策明确要求构建现代职业教育体系，深化产教融合、校企合作，推动职业教育高质量发展，使之能够更好地适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要。

这股自上而下的政策东风，为全国各地，包括新疆维吾尔自治区和新疆生产建设兵团，兴办和建设高水平职业院校创造了极其有利的宏观环境。它意味着，新建一所职业技术学院，不仅能获得政策上的认可，更能在资金投入、师资建设、专业设置等方面得到国家层面的指导与支持。可克达拉职业技术学院正是在这样的时代强音中孕育而生的，其筹建工作紧密对接国家职业教育发展的总体规划与战略布局。

• 政策驱动： 国家密集出台关于加快发展现代职业教育的决定、职业教育改革实施方案等，提供了坚实的政策保障和行动指南。
• 需求导向： 产业升级和经济高质量发展迫切需要大量技术技能人才，职业教育被赋予新的历史使命。
• 体系构建： 现代职业教育体系的建设目标，鼓励各地根据实际需要增设高等职业院校，完善职业教育层次结构。

新疆生产建设兵团承担着屯垦戍边的特殊使命，在经济建设、民族团结、社会稳定、边防巩固中发挥着不可替代的作用。兵团第四师位于伊犁河谷，资源丰富，地理位置重要。可克达拉市作为第四师师部所在，是一座随着兵团城镇化战略而崛起的新兴城市。城市的建设与发展，必然伴随着产业集聚、人口增长和社会事业的全面进步。

随着可克达拉市城市建设框架的拉开和基础设施的不断完善，农业现代化、新型工业化、第三产业的发展步伐显著加快。传统的农业生产方式正在向集约化、机械化、智能化转变；农产品深加工、生物制药、新能源、新材料等工业领域寻求突破；现代物流、电子商务、文化旅游等服务业态蓬勃兴起。这些变化对人才的需求呈现出专业化、技能化、多样化的特点。

在学院建立之前，第四师可克达拉市区域内部的高等职业教育资源相对薄弱，难以满足本地企业对中高级技术技能人才的渴求。许多当地青年若要接受高等职业教育，往往需要赴外地求学，这不仅增加了家庭的经济负担，也导致了人才外流，本地企业常面临“招工难”、“留人难”的困境。
因此，建设一所属于可克达拉市自己的职业技术学院，就地培养、就地输送适用人才，成为破解区域人才瓶颈、支撑产业可持续发展、提升城市综合竞争力的迫切需求和战略选择。这所学院的建立，直接服务于师市的经济社会发展战略，旨在为本地培养“下得去、留得住、用得上”的高素质劳动者和技术技能人才。

• 城市发展： 可克达拉市作为新城，急需完善城市功能，教育尤其是高等教育是提升城市吸引力和活力的关键要素。
• 产业支撑： 本地特色优势产业的升级与新兴产业的培育，迫切需要与之匹配的专业化人才队伍作为支撑。
• 民生改善： 为广大职工子女和青年提供就近接受高等职业教育的机会，是重要的民生工程，有利于促进就业和社会稳定。

可克达拉职业技术学院的筹建工作，是在新疆生产建设兵团党委和第四师可克达拉市党委的统一领导和高度重视下进行的。筹建过程是一个系统性的工程，涉及规划论证、申报审批、校园建设、师资招聘、专业设置等多个环节。

前期规划论证阶段，相关部门深入调研了区域产业布局和人才需求状况，以确保学院的定位精准、特色鲜明。申报审批过程严格遵循国家关于高等学校设置的有关规定，经过严谨的评估和审核。最终，学院的设立获得了教育主管部门的正式批准，这标志着可克达拉市高等教育事业实现了零的突破。

在基础设施方面，学院按照现代化高职院校的标准进行规划和建设。校园选址、校舍设计、实训基地布局等都充分考虑了教学、实训、生活的需要，力求为学生提供良好的学习和成长环境。
于此同时呢，师资队伍的建设是学院发展的核心。筹建方通过引进高层次人才、招聘优秀高校毕业生、从企业聘任能工巧匠等多种渠道，着力打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。

在专业设置上，学院坚持“服务需求、就业导向”的原则，初期开设的专业紧密围绕第四师可克达拉市的支柱产业和战略性新兴产业，如现代农业技术、农产品加工与质量检测、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、电子商务、旅游管理等，旨在使人才培养与市场需求无缝对接。

经过紧锣密鼓的筹备，可克达拉职业技术学院于2019年正式建校并开始招生。它的成立，是兵团职业教育布局优化的重要一步，也是可克达拉市发展史上具有里程碑意义的事件。从构想、规划到最终落成，凝聚了各级领导、社会各界和建设者的心血与智慧，实现了从蓝图到现实的伟大跨越。

• 顶层设计： 兵团和师市层面进行战略规划，确保学院建设的高起点和科学性。
• 资源投入： 在资金、土地、政策等方面给予大力支持，保障筹建工作顺利进行。
• 内涵建设： 同步推进硬件设施与软件资源（师资、专业、课程等）建设，为开学运行奠定坚实基础。

自诞生之日起，可克达拉职业技术学院就明确了其独特的办学使命与愿景。其核心定位是“扎根兵团、服务地方、特色发展、育人为本”。

“扎根兵团”意味着学院要继承和发扬兵团精神，将办学实践融入兵团改革发展和维稳戍边的大局之中，培养具有兵团情怀、担当兵团使命的新时代建设者。学院的教育教学活动注重培养学生的爱国主义精神、民族团结意识、艰苦奋斗作风和守土尽责的责任感。

“服务地方”强调学院与第四师可克达拉市经济社会发展同频共振。学院的专业调整、课程开发、人才培养模式改革都紧紧围绕地方产业需求展开。通过深化产教融合、校企合作，与企业共建实训基地、共同开发课程、共同培养人才，甚至共同开展技术研发，使学院成为助推区域产业升级的重要力量。

“特色发展”是学院在激烈的高等教育竞争中立足的关键。学院着力培育在涉农专业、智能制造、现代服务业等领域的特色和优势，结合伊犁河谷丰富的自然资源和 cultural resources ，开发具有地域特色的课程和培训项目，形成人无我有、人有我优的办学品牌。

“育人为本”是学院一切工作的出发点和落脚点。学院坚持立德树人根本任务，不仅注重学生技术技能的培养，更关注其综合素质的提升和职业生涯的可持续发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

这一清晰的定位，指引着学院在初创阶段快速步入正轨，并为其长远发展描绘了宏伟蓝图。学院致力于建设成为一所区域特色鲜明、人才培养质量优良、对地方经济社会发展贡献度高的高水平职业技术学院。

• 文化传承： 将兵团精神和红色基因融入育人全过程，培养学生的家国情怀和奉献精神。
• 产教融合： 积极探索校企合作新模式，推动形成校企命运共同体，提升服务产业能力。
• 质量立校： 牢固树立人才培养的中心地位，持续改进教育教学质量，打造职业教育品牌。

建校初期，可克达拉职业技术学院面临着所有新建院校共同的挑战：品牌知名度不高、师资队伍年轻、管理体系需完善、校园文化待积淀等。面对这些挑战，学院采取了一系列扎实有效的措施，稳步推进各项工作。

在教学工作方面，学院严格教学管理，规范教学秩序，确保教学质量。针对首批入学的新生，学院精心设计人才培养方案，强化基础理论和基本技能训练。
于此同时呢，高度重视实践教学环节，加大实训设施投入，努力为学生创造真实的或高度仿真的职业环境。鼓励教师开展教学改革，探索项目化教学、案例教学等适合职业教育特点的教学方法。

在学生管理方面，学院坚持严管与厚爱相结合。建立健全学生管理制度，加强对学生的思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。开展丰富多彩的校园文化活动、社团活动和技能竞赛，营造积极向上、生动活泼的校园氛围，促进学生全面发展。

在师资队伍建设方面，学院加大培养和引进力度。通过实施“青蓝工程”等传帮带机制，加速青年教师成长。定期组织教师参加各级各类培训，赴企业实践锻炼，提升其专业实践能力和教育教学水平。积极聘请行业企业专家、技术能手担任兼职教师，优化教师队伍结构。

在对外合作与交流方面，学院积极“走出去、请进来”。主动与地方政府、行业企业建立联系，寻求合作机会。与其他兄弟院校建立交流机制，学习借鉴先进办学经验。虽然初创期步履维艰，但学院上下展现出昂扬的斗志和务实的精神，为未来的发展奠定了初步的基础。

• 教学规范： 建立教学质量监控体系，确保初建时期教学工作的稳定性和规范性。
• 学生服务： 完善学生奖助贷体系，关注学生成长需求，增强学生的归属感和认同感。
• 内部治理： 逐步构建符合现代职业教育要求的内部管理结构和运行机制。

可克达拉职业技术学院在2019年的成立，其历史意义深远。它填补了第四师可克达拉市高等职业教育的空白，完善了当地的教育体系，提升了城市的文化品位和综合承载力。它为区域适龄青年提供了更多样化的教育选择和平等接受高等教育的机会，有效阻断了贫困代际传递，是一项重要的惠民工程。学院作为技术技能人才的培养基地，直接为本地企业输送新鲜血液，为产业转型升级提供了人力支撑，增强了区域发展的内生动力。学院的建立也是兵团优化教育资源布局、加快发展现代职业教育的具体体现，对于促进兵团职业教育的均衡发展和整体水平提升具有积极意义。

展望未来，可克达拉职业技术学院站在一个新的历史起点上。它既面临着国家进一步重视职业教育、兵团深化改革、可克达拉市快速发展带来的重大机遇，也面临着提升内涵质量、办出特色水平、增强服务能力的挑战。学院需要继续坚持正确的办学方向，不断深化教育教学改革，强化师资队伍建设，优化专业结构，深化产教融合校企合作，提升治理能力和治理水平。可以预见，随着办学实力的不断增强和社会声誉的日益提升，可克达拉职业技术学院必将更好地履行其时代使命，为第四师可克达拉市、乃至新疆和兵团的繁荣稳定培养出更多优秀的技术技能人才，在服务国家战略和区域发展的进程中书写更加辉煌的篇章。它的成长史，必将与这座年轻城市的崛起史紧密相连，共同迈向光明的未来。