延安大学开设有哪些奖学和助学金(延安大学奖助学金)

关于延安大学奖助学金体系的综合评述延安大学作为中国共产党创办的第一所综合性大学，其办学历史深厚，红色基因鲜明。在秉承“立身为公、学以致用”校训的同时，学校高度重视家庭经济困难学生的帮扶与优秀学生的激励工作，已构建起一个极为完善、覆盖广泛、多元互补的奖助学金体系。这一体系不仅体现了国家和社会对高等教育及人才培养的深切关怀，也展现了延安大学自身“以生为本”的教育理念和管理温度。总体而言，该体系以“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体为核心框架，资金来源囊括了国家级、省级、校级以及社会力量等多个渠道，旨在确保没有任何一名学生因家庭经济困难而辍学，并有力激励学子勤奋学习、努力进取、全面发展。从面向新生的“绿色通道”到贯穿学业全程的各类奖助项目，再到支持学生创新创业的专项基金，延安大学的奖助体系贯穿了学生从入学到毕业的整个培养过程。它不仅着眼于解决学生的经济压力，更注重其育人功能，通过荣誉激励和榜样示范，促进学生思想道德素质、专业能力和综合素养的全面提升。
因此，深入了解延安大学的奖助学金设置，对于在校生和即将报考的考生及其家庭而言，都具有至关重要的现实意义，是规划大学生活、缓解经济顾虑、明确发展目标的关键一环。延安大学奖助学金体系详述
一、 奖助学金体系的总体框架与基本原则延安大学的奖助学金体系是一个设计科学、运行高效的综合系统，其建立与运作遵循着明确的原则和目标，以确保教育资源的公平分配和育人成效的最大化。

（一）构建理念与目标

该体系的核心理念是“资助与育人相结合，扶贫与扶志相统一”。其首要目标是实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，为家庭经济困难学生提供坚实的经济保障，消除其后顾之忧，使其能够安心学业。更深层次的目标在于，通过各类奖学金和助学金的评选与发放，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激励他们传承延安精神，刻苦学习，奋发成才，最终实现德智体美劳全面发展。体系不仅关注学生的物质需求，更关注其精神成长和长远发展。

（二）资金来源与构成

延安大学奖助学金体系的资金来源呈现出多元化特点，主要包括以下几个层面：

• 国家财政拨款：这是最主要和最稳定的资金来源，用于支持国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等中央层面设立的奖助项目。
• 陕西省财政支持：用于配套或独立设立省级奖学金和助学金，如陕西高校“国家助学金”的配套资金以及省级各类专项资助。
• 学校事业收入提取：根据国家规定，学校每年从其事业收入（主要是学费收入）中足额提取一定比例的资金，用于设立校级奖学金、助学金、勤工助学基金、临时困难补助等。
• 社会捐赠：学校积极拓展社会资源，吸引企事业单位、社会团体、校友及爱心人士设立各类命名奖助学金，如“华藏奖学金”、“勤学奖学金”等，这丰富了资助种类，也体现了社会对延大学子的关爱。

这种多元化的资金来源确保了奖助学金体系的稳定性和可持续性。

（三）管理与评审机制

学校设有专门的学生资助管理中心，全面负责奖助学金政策的制定、宣传、申请组织、评审、发放及后续管理工作。评审过程坚持“公开、公平、公正”的原则，通常遵循以下流程：学生本人根据通知要求提交申请；班级或专业进行民主评议；学院成立评审工作组进行初审和推荐；学校学生资助管理中心进行复核并组织校级评审委员会进行审定；最终结果在全校范围内进行公示，接受师生监督，确保每一分钱都用在最需要、最优秀的学生身上。

二、 奖学金类别详解（旨在奖励优秀）奖学金主要面向学业成绩优异、综合素质突出或在某些方面有特殊贡献的学生，具有强烈的荣誉性和激励性。

（一）国家级奖学金

此类奖学金代表着国家层面的最高荣誉，评选标准最为严格。

• 国家奖学金：这是面向高校全日制本专科生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、奖金额度最大的奖学金之一。每年评选一次，奖励标准为每人每年8000元。申请者不仅要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出。获得国家奖学金的学生，将颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 国家励志奖学金：此奖学金用于奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生。它是“奖优”与“助困”的结合体。奖励标准为每人每年5000元。申请者除了要满足家庭经济困难、生活俭朴的基本条件外，其学习成绩和综合考评也需表现优秀，通常在评选时会有具体的排名要求。

（二）校级奖学金

由延安大学利用自有资金设立，覆盖面更广，旨在奖励在校期间各方面表现良好的学生。

• 延安大学奖学金（或称“优秀学生奖学金”）：这是学校设立的覆盖面最广的奖学金，通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定，分为不同等级，如一等奖、二等奖、三等奖等，奖金金额逐级递减。它旨在激励广大学生勤奋学习，积极向上，是学生通过努力最容易获得的奖学金类型之一。
• 单项奖学金：为了鼓励学生在特定领域发展特长，学校设立各类单项奖学金，如“学习进步奖”、“科技创新奖”、“文体活动奖”、“社会实践奖”、“志愿服务奖”等。这些奖项不拘一格，鼓励学生个性化、多元化发展。
• 新生奖学金：为吸引优秀高中毕业生报考，学校会针对高考成绩特别优异的新生设立新生奖学金，通常在入学时一次性发放，以此鼓励新生继续保持优秀，再创佳绩。

（三）社会捐赠类奖学金

由社会各界在延安大学设立，通常带有捐赠单位或个人的特定意愿和要求。

• 范例一：“华藏奖学金”：由台湾华藏山社净空法师捐赠设立，旨在奖励品德高尚、学业优秀、热心公益的学生，尤其注重学生的传统文化素养。
• 范例二：“勤学奖学金”：可能由某位校友或企业设立，侧重于奖励家庭经济困难但自强不息、勤奋刻苦、成绩良好的学生。
• 其他专项奖学金：可能针对特定专业学院（如石油学院、医学院等）或特定学生群体（如师范生）设立，旨在促进相关专业领域人才的培养。

这类奖学金的具体名称、金额、评选条件和名额每年可能有所变动，学生需密切关注学校发布的最新通知。

三、 助学金类别详解（旨在帮扶困难）助学金主要面向经过学校认定的家庭经济困难学生，以提供经济援助、保障其基本学习生活需求为主要目的，具有明显的补助性和普惠性。

（一）国家级助学金

这是资助体系中最主要、覆盖面最广的助学金。

• 国家助学金：用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。资助标准根据困难等级分为一般困难、困难和特殊困难三档，对应不同的资助金额（例如每生每年2000-4000元不等，具体标准按国家当年政策执行）。国家助学金的申请主要依据学生的家庭经济状况，同时要求申请者思想品德优良，学习努力，生活俭朴。它是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的最重要经济支持之一。

（二）校级助学金与补助

学校利用提取的事业收入，设立了形式多样的助学金和补助项目。

• 延安大学助学金：作为国家助学金的补充，用于进一步扩大资助覆盖面或提高资助标准，确保家庭经济困难学生能得到基本的生活保障。
• 临时困难补助：这是针对学生本人或家庭遭遇突发性、临时性困难（如家庭突发重大变故、本人突发重病等）而设立的一次性补助。学生可根据实际情况随时申请，学校会启动快速审批通道，及时提供帮助，体现了学校的人文关怀。
• 学费减免：对于家庭经济情况特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家政策规定的特定群体，学校会根据情况给予部分或全额学费减免，这是最直接的资助方式之一。
• 冬季取暖补助、寒衣补助等季节性补助：针对陕北地区冬季寒冷的特点，学校会为家庭经济特别困难的学生发放专门的取暖补贴或御寒衣物，细节之处见真情。

（三）社会捐赠类助学金

与社会捐赠类奖学金类似，由社会力量设立，专门用于资助家庭经济困难学生。

• 范例：某企业助学金或校友助学金：可能由关心教育事业的企業或感恩母校的校友设立，旨在帮助品学兼优但经济拮据的学弟学妹。这类助学金往往不仅提供经济支持，有时还会提供实习、实践或 mentorship（导师指导）机会。

四、 其他重要的资助途径除了直接的奖助学金外，延安大学还提供了其他重要的资助方式，共同构成完整的支持网络。

（一）国家助学贷款

这是帮助家庭经济困难学生解决学费和住宿费的主渠道。学生可在入学前户籍所在地申请生源地信用助学贷款，或入学后在学校申请校园地国家助学贷款。贷款金额根据学费和住宿费标准确定，学生在校期间的贷款利息由国家财政补贴，毕业后开始偿还本金并支付利息，还贷期限较长，压力相对较小。

（二）勤工助学

学校设立勤工助学基金，为学生提供校内外的勤工助学岗位。学生利用课余时间通过劳动获得报酬，既锻炼了能力，又解决了部分生活费用。岗位类型多样，包括助教、助研、助管以及图书馆、行政部门、后勤服务等辅助性工作。学校优先为家庭经济困难学生安排岗位。

（三）“绿色通道”

针对被录取入学、家庭经济特别困难的新生，学校在报到时开设“绿色通道”。学生可凭家庭经济困难相关证明，先办理入学手续，缓交学费和住宿费，入学后再根据核实的情况，通过申请国家助学贷款、助学金、减免学费等方式予以解决。这一政策确保了困难新生能够顺利入学，无忧开启大学生活。

（四）应征入伍服兵役国家教育资助

对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免等政策，鼓励学生投身国防事业。

五、 奖助学金体系的育人功能与深远影响延安大学的奖助学金体系远不止于经济层面的支持，其更深层次的价值在于其强大的育人功能，对学生的成长成才产生着潜移默化的深远影响。

（一）价值引领与精神激励

各类奖学金，特别是高规格的奖项，不仅是对学生过往努力的认可，更是对其未来发展的期许。它引导学生树立崇高理想，将个人发展与国家需要相结合。在评选过程中，对思想品德的强调，促使学生注重修身立德。助学金所蕴含的关爱，则培养学生感恩社会、回馈他人的意识。

（二）促进学风建设与全面发展

奖学金制度通过设立明确的学业和综合素质标准，在全校范围内营造了“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，有力地促进了优良学风的形成。
于此同时呢，单项奖学金的设置，鼓励学生在学术科研、创新创业、文体艺术、社会实践等多个领域探索和突破，避免了唯分数论，促进了学生的个性化发展和综合素质提升。

（三）培养自强自立与责任担当

勤工助学等途径，让学生通过自身劳动获得报酬，培养了其自强自立、艰苦奋斗的精神。国家助学贷款等政策，则提前培养了学生的信用意识和责任担当。整个资助过程教育学生正确面对困难，将暂时的经济压力转化为奋发向上的动力。

（四）强化感恩意识与社会责任感

无论是国家资助还是社会捐赠，都让学生深切感受到来自国家和社会的温暖。这种体验有助于培育学生的感恩之心，激发其将来学有所成后回报社会、服务人民的社会责任感，将爱的火种传递下去。

延安大学的奖助学金体系是一个多层次、立体化、高效能的有机整体。它紧密围绕立德树人的根本任务，将经济资助与人才培养全过程深度融合，不仅为莘莘学子铺就了无忧的求学之路，更为他们的精神成长和全面发展注入了强大动力，充分彰显了社会主义大学的制度优越性和教育温度。对于每一位延安大学的学生而言，充分了解并善用这一体系，将是其大学生涯中至关重要的一课。