张家界航空工业职业技术学院招生编码多少，隶属哪个部门(张家界航院代码归属)

张家界航空工业职业技术学院深度解析：从招生编码到办学全景

在中国高等职业教育的广阔版图中，每一所院校都有其独特的身份标识和发展路径。张家界航空工业职业技术学院正是其中一颗兼具行业特色与地域风情的明珠。对其核心标识——全国招生代码及其隶属管理体系的深入探究，是打开理解这所学校大门的第一把钥匙，进而能够全景式地洞察其历史沿革、办学特色、专业设置、校园文化以及未来展望。

一、 学院的核心标识：招生代码与隶属关系详解

招生代码和隶属关系是认识一所高校最基本的两个维度，它们分别从技术层面和管理层面定义了学校的身份。

（一）唯一身份凭证：全国招生代码10847

张家界航空工业职业技术学院在全国普通高等学校招生录取工作中使用的唯一代码是10847。这个五位数字代码并非随意编排，它具有严格的规范性和权威性。

• 代码的权威性：该代码由教育部统一编制、分配和管理，是学校在国家级教育信息管理系统中的法定“身份证”。无论是在高考志愿填报系统、省级招生考试院的录取名册，还是未来的高等教育学历证书查询系统（学信网）中，10847都唯一对应着张家界航空工业职业技术学院。
• 代码的使用场景：考生在填报高考志愿时，必须在指定位置准确填写此代码，才能确保志愿有效投档至该校。任何错误，即使学校名称填写正确，也可能导致志愿无效或误投他校。
• 区分省编代码：需要特别注意的是，部分省份可能会为本省招生的院校分配一个简短的“省编代码”或“投档代码”，用于该省内部的招生录取工作。但10847作为“国标代码”，是全国通用的根本依据。考生在填报时，应以所在省份招生考试机构发布的官方招生计划汇编（通常称为“招生专业目录”或“报考指南”）为准，其中会明确标注院校的国标代码和省编代码。

（二）管理体系溯源：隶属关系的演变与现状

学校的隶属关系决定了其办学资源的来源、发展政策的导向以及服务面向的重点。张家界航空工业职业技术学院的隶属关系经历了一个重要的演变过程，形成了当前的格局。

• 历史渊源：深厚的航空工业背景：学院的前身可追溯至创办于1979年的相关航空工业学校。在相当长的一段时期内，学院直接隶属于原航空航天工业部、后来的中国航空工业第一集团公司等中央部委和大型国有企业集团。这段历史为学院注入了深厚的“航空基因”，奠定了其在航空制造、维修等领域专业建设的坚实基础，并延续了重视工程技术实践、严谨求实的办学风格。
• 现行体制：省部（企）共建，以省为主：随着国家经济体制和教育管理体制改革的深化，为优化资源配置、促进高等教育更好地服务地方经济社会发展，一大批原部属院校划转地方管理。张家界航空工业职业技术学院也在此背景下，调整为由湖南省人民政府举办和主管，具体的教育教学业务接受湖南省教育厅的指导和管理。这意味着学院的发展规划、经费投入、人事任免等主要事项均由湖南省负责，其办学定位紧密对接湖南省“三高四新”等发展战略，重点为湖南及周边区域的经济建设培养技术技能人才。
• 持续的合作纽带：与航空工业的紧密联系：划转地方管理并非与行业脱钩。学院继续保持并深化与中国航空工业集团有限公司等企业的战略合作关系。这种“共建”模式体现在多个方面：企业专家参与专业建设指导委员会、设立企业奖学金、共建校内实训基地、提供顶岗实习岗位、优先录用毕业生等。这种持续的行业支持，是学院保持办学特色和就业优势的重要保障。

二、 学院的历史沿革与发展现状

理解学院的今天，离不开对其发展历程的回望。从创立之初到成为省级示范性高职院校，张家界航空工业职业技术学院走过了一条不平凡的发展道路。

（一）薪火相传：从创立到升格

学院的创办与发展与中国航空工业的发展步伐同频共振。早期的办学阶段，主要面向航空工业系统内部培养中级技术工人和管理干部，教学内容和标准紧密结合生产一线需求。进入新世纪，随着中国高等教育特别是高等职业教育的迅猛发展，为提升办学层次和人才培养质量，学校在积累了大量中专办学经验的基础上，于21世纪初经湖南省人民政府批准、教育部备案，正式升格为高等职业院校，定名为“张家界航空工业职业技术学院”，开启了全日制高等职业技术教育的新篇章。

（二）当前定位与成就

如今，学院已发展成为一所以工科为主，特别是以航空装备类专业为龙头，工、管、文、艺协调发展的综合性高职院校。它是湖南省示范性（骨干）高职院校，入选了相关职业教育重点项目，办学实力和社会声誉不断提升。学院坐落于世界著名旅游胜地张家界市，优美的自然环境和独特的区域文化也为校园文化增添了独特魅力。校园占地面积、建筑面积、教学仪器设备总值、馆藏纸质图书等硬件条件均达到了较高水平，为人才培养提供了坚实的物质基础。

三、 办学特色与王牌专业领域

特色是职业院校的生命线。张家界航空工业职业技术学院的核心竞争力，正是其鲜明的航空特色和与之配套的高质量专业群。

（一）聚焦航空，打造品牌专业群

学院充分利用历史积淀和行业资源优势，集中力量建设了一批在省内外具有较高影响力的航空特色专业。这些专业紧密对接航空产业链的上、中、下游，形成了集群效应。

• 航空制造技术类：如飞行器制造技术、航空发动机装配调试技术、数控技术、模具设计与制造等专业，培养学生掌握航空产品加工、装配、检测的核心技能。
• 航空维修工程类：如飞机机电设备维修、航空电子电气技术等专业，瞄准航空公司、维修基地（MRO）的人才需求，培养学生具备飞机维护、修理、定检的能力。此类专业通常对身体素质、英语能力有特定要求，且行业资格证书含金量高。
• 航空服务与管理类：如空中乘务、民航运输服务、民航安全技术管理等专业，面向航空运输服务业，培养具有良好职业素养和服务意识的应用型人才。

这些专业普遍建有设备先进、环境逼真的校内实训基地，并与多家航空企业建立了稳定的校外实习基地，实践教学课时占比高，确保学生“学以致用”。

（二）产教融合，深化校企协同育人

学院将产教融合、校企合作作为办学的基本模式。通过成立校企合作理事会、专业建设指导委员会等机制，吸引企业深度参与人才培养全过程。合作形式多样：

• 订单班/现代学徒制培养：与特定企业合作开设订单班，共同制定培养方案，企业工程师参与教学，学生毕业后直接进入该企业工作。
• 共建实训与研发平台：企业捐赠设备或投入资金，在校内共建生产性实训基地或技术应用中心，既用于教学，也可开展技术研发和社会服务。
• 互聘互派师资：学校教师到企业顶岗实践，企业技术骨干、能工巧匠被聘为兼职教师，形成“双师型”教学团队。

四、 校园生活、就业前景与招生录取

对于考生而言，大学不仅是学习的场所，更是生活、成长和走向社会的平台。

（一）多彩的校园文化与生活环境

学院坐落于张家界市，学生可感受世界级自然遗产地的独特魅力。校园内学生社团活动丰富多彩，涵盖科技创新、文化艺术、体育健身、公益志愿等多个领域。学院注重学生综合素质培养，举办科技文化节、职业技能竞赛、名家讲座等活动。生活设施方面，学生公寓、食堂、运动场馆、图书馆等条件完善，能够满足学生的日常学习和生活需求。

（二）广阔的就业前景与渠道

凭借突出的行业特色和扎实的人才培养质量，学院毕业生就业形势持续向好。就业领域主要集中在：

• 航空产业：各类飞机制造厂、航空发动机公司、机载设备厂、航空公司、飞机维修工程公司、机场等。
• 高端装备制造业：轨道交通、汽车制造、工程机械等领域的知名企业。
• 区域重点产业：湖南省及长三角、珠三角等地区的其他制造业、信息技术服务业企业。

学院建有完善的就业指导与服务体