玉林师范学院共开设有哪些类型奖学金(玉林师范学院奖学金种类)

关于玉林师范学院奖学金体系的综合评述玉林师范学院，作为桂东南地区重要的教师摇篮和应用型人才培养基地，始终秉持“厚德博学、知行合一”的校训，致力于为莘莘学子创造优良的学习与成长环境。其中，构建一套科学、完善、多元的奖学金体系，是学校激励学生勤奋学习、努力进取，促进其德、智、体、美、劳全面发展的重要举措。该奖学金体系并非单一的经济资助，而是一个集奖励、激励、引导和资助于一体的综合性平台，其覆盖范围广、种类多样、目标明确，充分体现了国家、社会以及学校对教育事业的重视和对青年学子成才的殷切期望。总体而言，玉林师范学院的奖学金主要来源于以下几个渠道：国家级奖学金，由国家财政出资，旨在奖励特别优秀的学子，代表了国家对高等教育人才的最高肯定；各类校级奖学金，由学校自有资金设立，用于奖励在学业、科研、社会实践、文体活动等方面表现突出的学生，是学校激励政策的核心体现；社会捐资奖学金，由热心教育事业的企业、社会团体或个人捐赠设立，不仅提供了物质奖励，更搭建了校企合作、社会关怀的桥梁；此外，还有针对特定群体或特定目标的专项奖学金与助学金。这套多层次、立体化的奖学金体系，如同阶梯般支撑着不同层次、不同特点的学生向上攀登，既褒奖顶尖的学术精英，也鼓励在某一方面有特长或取得显著进步的学生，同时不忘关怀家庭经济困难但自强不息的学子，真正实现了“奖优”与“助困”相结合，形成了良好的育人导向和积极的校园氛围，对提升学校整体人才培养质量起到了至关重要的推动作用。玉林师范学院奖学金类型详述
一、 国家级奖学金国家级奖学金是玉林师范学院奖学金体系中级别最高、荣誉性最强的奖项，其资金来源于中央财政，评审标准严格，名额有限，是广大学生为之奋斗的重要目标。这类奖学金不仅是对获奖学生过往学习成绩和综合表现的极高认可，更是一份沉甸甸的国家荣誉。

国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其设立宗旨是激励特别优秀的全日制本专科学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象与标准：主要用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生。奖励标准为每人每年8000元。
• 申请条件：申请者必须满足多项苛刻条件。学习成绩要求极为突出，上一学年的学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于同年级同专业的前10%（含10%），且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别优秀的学生，排名要求可放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。要求申请者热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。
• 评审流程：评审过程坚持公开、公平、公正、择优的原则。由学生本人提出申请，经由班级、学院层层评议推荐，最终由学校学生资助管理机构组织校级评审委员会进行严格评审，确定拟推荐名单并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，无异议后上报省级教育行政部门审核，最终由教育部批复。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励对象与标准：奖励资助对象是高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。奖励标准为每人每年5000元。
• 申请条件：申请者首先必须经过学校家庭经济困难认定，并被纳入家庭经济困难学生信息库。在此基础上，学业成绩要求同样严格，上一学年的学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上均需位于同年级同专业的前30%（含30%）。同样需要满足热爱祖国、拥护党的领导、遵纪守法、道德品质优良等基本条件。
• 与国家奖学金的区别：国家励志奖学金与国家奖学金的最主要区别在于面向对象不同。国家奖学金奖励的是全体学生中最顶尖的佼佼者，不考虑其家庭经济状况；而国家励志奖学金则专门面向已被认定为家庭经济困难的学生群体中的优秀分子。
  除了这些以外呢，在金额和评审侧重点上也有所不同。

二、 校级奖学金校级奖学金是玉林师范学院根据自身办学特色和人才培养目标，从学校事业收入中提取资金自主设立的奖项。这类奖学金种类更为丰富，评选标准更具校本特色，旨在全面激发学生的学习热情和参与各项活动的积极性。

优秀学生奖学金

优秀学生奖学金是玉林师范学院覆盖面最广、最为基础的奖学金类型，旨在奖励在学业上刻苦钻研、成绩优良的学生。通常根据学生的学年综合测评结果进行评定。

• 等级与金额：一般分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级对应的金额和评选比例由学校统一规定。
  例如，一等奖学金可能覆盖专业前5%的学生，金额较高；二等奖学金覆盖前5%-15%；三等奖学金覆盖前15%-30%。具体金额和比例每年可能会微调。
• 评定依据：评定主要依据学生的学年综合测评成绩。综合测评成绩通常由学业成绩（占主要权重）和思想品德、体育锻炼、社会实践、能力素质等多项表现得分加权计算得出，全面衡量学生的综合素质。

师范专业奖学金

作为一所以教师教育为传统和特色的院校，玉林师范学院为激励师范专业学生热爱教育事业、夯实专业基础、提升从教技能，特设师范专业奖学金。此奖项体现了学校对师范生培养的重视。

• 奖励对象：主要面向全日制在校师范类专业学生。
• 奖励方式：其发放形式和标准可能与优秀学生奖学金类似，也可能有独立的标准。有时它会与国家的师范生相关政策相结合，对签订定向就业协议的师范生提供一定额度的生活补助，这也可视作一种特殊的奖学金形式。

单项奖学金

单项奖学金是为了鼓励学生在某一特定领域发挥特长、取得突出成绩而设立的。它打破了唯学业成绩论的单一评价模式，尊重学生的个性发展和多样化成才。

• 常见类别：
  • 科技创新奖学金：奖励在“挑战杯”、“互联网+”等高水平学科竞赛中获奖，或在学术期刊上发表论文、获得专利的学生。
  • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖学金：奖励在寒暑期社会实践活动、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会反响的学生或团队。
  • 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，受到广泛赞誉的学生。
• 意义：单项奖学金的设立，极大地鼓舞了那些虽在总成绩上不一定是顶尖，但在特定领域有浓厚兴趣和卓越表现的学生，促进了校园文化的繁荣和学生综合素质的提升。

新生奖学金

为吸引优质生源，鼓励高考成绩优异或有特殊才能的学生报考玉林师范学院，学校会设立新生奖学金。

• 评选依据：主要依据新生的高考成绩，在所在省（区、市）的排名情况，或高中阶段在学科竞赛、艺术、体育等方面的突出成就。
• 发放形式：可能是一次性发放，也可能分学年发放，并可能附带如优先选择专业等优惠政策。

三、 社会捐资奖学金（社会奖学金）社会捐资奖学金是指由关心教育事业的企事业单位、社会团体、校友或个人在玉林师范学院捐资设立的各类奖学金。这类奖学金不仅是对学生的物质奖励，更是社会力量参与人才培养、传递爱心与责任的重要体现。

设立主体与目的：设立主体多样，包括但不限于与学校有合作关系的知名企业、地方商会、校友会、成功校友个人等。其设立目的除了奖励优秀学生外， often还蕴含着为企业提前物色优秀人才、支持特定学科发展、回馈母校和社会等更深层次的考量。

特点：

• 命名的个性化：通常以捐资单位或个人的名称命名，如“XX企业奖学金”、“XX校友奖学金”。
• 评选条件的特定性：捐资方可能会对获奖学生的专业、籍贯、能力素质等提出特定要求。
  例如，某科技公司设立的奖学金可能优先考虑计算机科学、电子信息工程等相关专业的学生；某地方商会设立的奖学金可能倾向于奖励来自该地区的优秀学子。
• 附加价值：除了奖金，获奖学生有时还能获得进入知名企业实习、参观、接受职业规划指导等额外机会，这对于其未来职业发展大有裨益。

管理与评审：社会奖学金的评审一般由学校学生工作处或教育发展基金会统一管理，按照捐资协议和学校相关规定，结合学院推荐进行评选，确保过程的规范性和公正性。

四、 专项奖学金与助学金除了上述几大类，玉林师范学院还存在一些针对特定政策目标或学生群体的专项资助项目，它们虽名称上可能不直接称为“奖学金”，但其激励和资助性质类似，是奖学金体系的有效补充。

自治区人民政府奖学金

这是由广西壮族自治区财政出资设立的奖学金，用于奖励全区高校中品学兼优的学生，特别是鼓励少数民族学生和贫困地区学生努力学习。其评审标准和额度介于国家奖学金和励志奖学金之间，是自治区层面重视本土人才培养的体现。

应征入伍服兵役国家教育资助

这是国家对高校学生应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的一种教育资助政策，包括学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免等。虽然形式上是资助，但对于积极响应国家号召、投身国防建设的学生而言，这无疑是一种巨大的激励和支持。

基层就业学费补偿贷款代偿

为引导和鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业，国家对符合条件的学生实行学费补偿或国家助学贷款代偿。这项政策鼓励学生到祖国最需要的地方去建功立业，具有强烈的导向性。

助学金类（作为补充说明）

需要区分的是，助学金（如国家助学金）主要功能是“助困”，其评选核心依据是家庭经济困难程度，而非学业成绩。但它与奖学金共同构成了完善的学生资助体系。获得助学金的学生，如果同时学业优秀，同样有资格申请国家励志奖学金、校级优秀学生奖学金等，体现了“助学”与“奖优”并行不悖的原则。

玉林师范学院的奖学金体系是一个动态发展、不断完善的有机整体。学校会根据国家政策导向、社会发展需求以及自身办学实际的变化，适时调整奖学金的设置、金额和评选办法。对于每一位玉师学子而言，深入了解这一体系，明确努力方向，不仅是为了获得经济上的支持，更是为了在争取荣誉的过程中，全面提升自身素质，实现个人价值。这套多元化的激励机制，如同点亮前行道路的盏盏明灯，指引着学生们在大学的广阔舞台上勤奋学习、勇于实践、全面发展，最终成长为对社会有用的优秀人才。