上海电力大学的校训是什么,有何历史(上海电力校训及历史)

上海电力大学校训的深刻内涵与历史渊源

上海电力大学，作为一所以能源电力为特色，工学为主，兼管理、理、经、文等多学科协调发展的著名高校，在其长期的办学实践中，形成了独具特色且内涵丰富的校训——“爱国、勤学、务实、奋进”。这八个字，言简意赅，却承载着厚重的历史积淀与鲜明的时代精神，是学校灵魂的写照，是师生行为的圭臬，更是学校砥砺前行的精神旗帜。要深刻理解这则校训，必须将其置于学校的发展历史、行业背景以及国家命运的宏大叙事中进行考察。

一、 校训的文本解读与核心要义

校训“爱国、勤学、务实、奋进”四个词语，构成了一个逻辑严密、相互支撑的有机整体，分别从价值导向、实现路径、行为准则和精神状态四个维度，对学校成员提出了全面而具体的要求。

1.爱国：立校之基与价值归宿

“爱国”居于校训之首，确立了根本的政治方向和价值追求。对于上海电力大学这样一所与国计民生核心领域——能源电力行业息息相关的院校而言，“爱国”具有极其特殊而重要的意义。电力是工业的血液，是现代社会运行的基石，电力安全直接关系到国家安全、经济发展和社会稳定。
因此，学校的办学宗旨天然地与国家的战略需求紧密相连。“爱国”对于上电师生而言，绝非空洞的口号，它意味着：

• 胸怀“国之大者”：自觉将个人的学习、研究和未来的职业生涯，与国家能源电力事业的发展规划、与“碳达峰、碳中和”的重大战略目标相结合，立志为解决国家能源领域的“卡脖子”技术难题贡献智慧。
• 传承红色基因：学校在发展历程中，始终受到党和国家的高度重视与关怀，“爱国”精神是学校文化传统中的重要组成部分，激励师生将专业报国作为最高理想。
• 坚守行业使命：深刻认识到电力行业在国民经济中的基础性和先导性地位，以保障国家能源安全、推动绿色低碳转型为己任，这是一种深沉而具体的爱国主义实践。

2.勤学：成才之道与立业之本

“勤学”是达成“爱国”抱负的基本途径。电力行业是技术密集型产业，涉及动力工程、电气工程、自动化、信息技术等多个尖端领域，技术更新换代迅速。这就要求未来的电力工程师和技术专家必须具备扎实的理论功底、持续学习的能力和刻苦钻研的精神。“勤学”在上电的语境下，强调：

• 崇尚科学，追求真知：营造严谨、求实的学风，鼓励学生打下坚实的数理基础和专业知识，勇于探索未知领域。
• 知行合一，注重实践：电力学科具有极强的应用性，校训中的“勤学”不仅指书本知识的学习，更强调在实验、实习、工程实践中学习，将理论知识与解决实际问题的能力相结合。
• 终身学习，与时俱进：面对能源革命和数字化转型的浪潮，培养学生自主学习和适应发展的能力，使其在未来的职业生涯中能够不断更新知识结构，始终站在技术前沿。

3.务实：行业之魂与行事之风

“务实”是电力行业与生俱来的品格，也是工程技术人才的必备素质。电力系统的设计、建设、运行和维护，关系到千家万户的灯火通明和工厂企业的正常运转，任何细微的疏忽都可能造成巨大的损失。
因此，“务实”精神深深植根于上海电力大学的办学传统中。它具体要求：

• 实事求是，尊重规律：在科学研究和工程实践中，坚持一切从实际出发，遵循客观规律，反对浮夸和形式主义。
• 精益求精，一丝不苟：培养学生严谨细致的工作态度，对技术精益求精，对质量苛求完美，这正是“工匠精神”的体现。
• 脚踏实地，注重实效：强调解决实际问题的能力，评价学习与工作的标准在于其是否产生了实际价值，是否推动了技术进步或解决了工程难题。

4.奋进：时代之唤与动力之源

“奋进”体现了上海电力大学在时代洪流中锐意进取、永不懈怠的精神状态。从建国初期百废待兴时培养急需的电力人才，到改革开放后适应电力工业的飞速发展，再到新时代面对能源转型的挑战与机遇，学校始终需要一种“奋进”的精神来驱动自身不断改革、创新、超越。“奋进”意味着：

• 勇于创新，敢为人先：鼓励师生在科研和技术开发中敢于突破常规，探索新路径、新方法，为能源电力技术的发展注入创新活力。
• 坚韧不拔，迎难而上：认识到能源电力事业发展的艰巨性和复杂性，培养师生不畏艰难、百折不挠的意志品质。
• 追求卓越，永不止步：不满足于现状，始终瞄准国内外高水平大学和学科建设标准，推动学校各项事业不断迈上新台阶。

二、 校训的历史演进与时代烙印

上海电力大学的校训并非凭空产生，其形成与凝练过程，与学校的发展阶段和国家命运息息相关，每一个词语都深深烙上了特定历史时期的印记。

1.创业维艰与“爱国务实”的奠基（1950s-1970s）

学校创建于1951年，始称上海电业学校，后历经上海电力学院等发展阶段。新中国成立之初，电力工业基础薄弱，专业人才极度匮乏。学校的诞生，本身就是响应国家号召、服务经济建设的爱国之举。这一时期，学校的办学目标非常明确：为恢复和发展国民经济，快速培养一大批政治上可靠、业务上过硬的电力技术人才。
因此，“爱国”和“务实”成为当时最突出的精神特质。师生们怀着建设新中国的满腔热情（爱国），学习苏联模式，强调与生产劳动相结合，注重实践技能培养（务实）。校风淳朴，目标单纯，为后续校训精神的形成奠定了坚实的基础。

2.改革春风与“勤学奋进”的注入（1980s-1990s）

改革开放为中国带来了翻天覆地的变化，电力工业进入大规模建设时期。学校迎来了恢复发展和大规模建设的黄金期。
随着高考制度的恢复和科学春天的到来，“尊重知识、尊重人才”成为社会风尚。学校在加强基础理论教学的同时，大力倡导“勤学”之风，鼓励学生珍惜来之不易的学习机会，刻苦攻读，掌握现代化建设的本领。
于此同时呢，面对日新月异的技术变革和激烈的市场竞争，学校自身也进入了快速发展轨道，在学科建设、师资队伍、校园设施等方面奋力追赶，“奋进”的精神日益凸显。这一时期，“爱国、勤学、务实、奋进”的各个要素在实践中已充分展现，并逐渐成为师生们的共识。

3.世纪之交与校训的正式凝练（2000年前后）

进入21世纪，高等教育大众化进程加速，高校之间的竞争日趋激烈。上海电力学院（2018年更名为上海电力大学）在保持电力特色的同时，向多科性大学迈进。在此背景下，系统总结办学传统、凝练大学精神、构建独特的文化标识显得尤为重要。经过广泛的讨论和征集意见，学校最终将长期以来在实践中形成的、为广大师生所认同的核心价值理念，概括为“爱国、勤学、务实、奋进”八个字，并正式确立为校训。这一凝练过程，是对学校半个世纪办学历史的深刻总结，也是对未来发展的庄严宣誓。它使分散的精神力量汇聚成清晰的文化旗帜，为学校的内涵建设提供了强大的文化支撑。

4.新时代发展与校训精神的升华（2010年至今）

随着学校成功更名大学，并入选上海市高水平地方应用型高校建设序列，以及国家“双碳”目标的提出，校训被赋予了新的时代内涵。“爱国”在新时代体现为服务国家能源安全战略、助力实现“双碳”目标的崇高使命；“勤学”在知识爆炸和信息技术革命背景下，更加注重创新能力和跨界整合能力的培养；“务实”则与绿色发展、智能制造等新理念相结合，要求培养的工程师不仅能解决传统问题，更能应对能源转型中的新挑战；“奋进”则激励学校在建设能源电力特色鲜明的高水平大学征程上，勇于改革，追求卓越。校训精神持续引领着学校在学科布局、人才培养模式、科学研究方向等方面进行深刻变革。

三、 校训的践行与文化浸润

校训的生命力在于践行。上海电力大学通过多种途径，将校训精神内化于学校的制度文化、行为文化和物质文化之中，使其成为无处不在、无时不在的育人氛围。

1.融入教育教学全过程

• 课程思政：将“爱国”情怀和“务实”作风融入专业课程教学，通过讲述中国电力工业发展的辉煌成就和面临的挑战，激发学生的专业自豪感和责任感。
• 实践教学：构建了完善的实验、实习、实训体系，与众多电力企业建立紧密的产学研合作关系，让学生在真刀真枪的实践中锤炼“勤学”本领和“务实”作风。
• 学风建设：通过制度建设、榜样宣传、学术活动等，大力营造“勤学”向上的优良学风。

2.体现于校园文化活动中

• 开学典礼与毕业典礼：校训是典礼上的高频词，是新生入学的第一课和毕业生扬帆起航的临行嘱托。
• 校园景观：校训碑、校训墙等物质载体，使校训精神可视可感，潜移默化地影响师生。
• 品牌活动：举办以“电力之光”、“科技节”、“创新创业大赛”等为主题的活动，彰显“奋进”与“创新”精神。

3.彰显于校友风采与社会贡献

数十万计的上电校友遍布全国乃至全球能源电力领域，他们中的许多人成为技术骨干、行业领军人物和管理精英。他们身上所体现出的扎实肯干（务实）、勇于创新（奋进）、敬业报国（爱国）的优良品质，正是校训精神最生动、最有力的诠释。校友们的成就和贡献，反过来又丰富了校训的内涵，提升了学校的社会声誉。

上海电力大学的校训“爱国、勤学、务实、奋进”，是其历史传承、行业特色与时代精神的高度统一。它源于实践，成于共识，兴于传承，新于发展。这八个字，如同一条精神纽带，连接着学校的过去、现在和未来，激励着一代代上电人将个人理想融入国家发展伟业，在能源电力的广阔天地中勤学不辍、务实创新、奋发有为，为实现中华民族的伟大复兴贡献“上电力量”。