黄山学院知名校友有哪些，校史介绍(黄山校友与校史)

黄山学院的发展史，是一部与改革开放同步、与徽州大地共荣的创业史与奋斗史。它的诞生、成长与壮大，深刻反映了中国高等教育地方化、应用化转型的时代脉搏，也生动体现了将地域文化资源优势转化为办学特色的成功实践。

黄山学院的办学源头可追溯至1978年。是年，为适应新时期基础教育对师资的迫切需求，徽州师范专科学校正式创建，开启了学校高等教育的序幕。建校之初，学校以培养初中教师为主要任务，专业设置主要集中在中文、数学、物理、化学等基础学科领域。彼时的校园，条件虽显艰苦，但师生们怀揣着对教育事业的无限热忱，为徽州地区乃至安徽省输送了一批又一批扎根基层的教育工作者，为学校赢得了“皖南教师摇篮”的美誉。

与此同时，另一个重要的办学实体——中国科学技术大学黄山大专班也于同期设立，后在此基础上发展为黄山林业学校。该校在林业、生态等专业领域积累了初步的办学经验。这两所院校如同两条溪流，为日后黄山学院的合并升格奠定了坚实的基础。在这一阶段，学校的主要特征是规模小、学科单一，但办学目标明确，为地方服务的导向清晰，初步形成了严谨治学的校风。

上世纪九十年代末，中国高等教育进入了深化改革、扩大规模的关键时期。为优化资源配置，提升办学层次，1997年，经原国家教委批准，徽州师范专科学校与黄山林业学校合并，组建为黄山高等专科学校。这次合并实现了师范教育与职业教育的优势互补，拓宽了学科领域，增强了学校的综合实力，是学校发展史上的一次重要飞跃。

合并后的黄山高等专科学校并未停下前进的脚步。面对新世纪对高层次人才日益增长的需求，学校将“升格为本科院校”确立为新的奋斗目标。全校师生凝心聚力，在硬件设施、师资队伍、专业建设、管理水平等方面进行了全面而卓有成效的建设。功夫不负有心人，2002年，教育部正式发文批准，在黄山高等专科学校的基础上建立黄山学院，标志着学校正式迈入了普通本科院校的行列。这是学校发展史上具有里程碑意义的重大事件，开启了办学的新纪元。

升格为本科院校后，黄山学院面临着如何定位、如何发展的战略抉择。学校审时度势，深刻认识到作为一所地方性院校，必须走差异化、特色化的发展道路。基于黄山市作为国际旅游城市和徽州文化发祥地的独特区位优势，学校明确提出了建设“应用型本科院校”的办学定位。

在这一定位指引下，学校进行了一系列深刻变革：

• 学科专业结构调整： 紧密对接地方产业需求，重点发展旅游管理、生态学、林学、酒店管理、市场营销等应用型学科专业。
  于此同时呢，依托深厚的徽文化底蕴，大力发展美术学、产品设计、文化产业管理等与文化创意产业相关的专业，形成了“以文、理为基础，以工、管、艺为主干，多学科协调发展”的专业格局。
• 人才培养模式创新： 强调理论与实践相结合，大力推行产学研合作教育。与黄山风景区、徽州古城、众多酒店集团以及地方企业建立了紧密的实习实训基地，实施“订单式”培养，将课堂延伸到生产一线，着力提升学生的实践能力和职业素养。
• 师资队伍建设： 实施“人才强校”战略，一方面积极引进高学历、高职称人才，另一方面鼓励校内教师赴企业挂职锻炼，提升“双师型”教师比例，构建一支既能从事理论教学又能指导实践应用的师资队伍。
• 校园基础设施完善： 学校建设了横江、率水两个校区，校园环境优美，教学、实验、生活设施齐全，为师生提供了良好的学习和工作条件。

经过这一阶段的快速发展，黄山学院的综合实力和社会影响力显著提升，成为安徽省应用型本科高校联盟的重要成员，在旅游、生态、徽文化研究等领域形成了鲜明的办学特色。

黄山学院的办学特色，其最深层的底蕴来自于对徽州文化的传承与弘扬。徽州文化博大精深，涵盖新安理学、徽州商帮、徽派建筑、新安画派、徽州篆刻、徽菜等多个方面，其核心精神如“崇文重教”、“诚信贾道”、“精益求精”等，与高等教育的育人目标高度契合。

学校将徽州文化元素全方位融入人才培养全过程：

• 课程体系融入： 开设了《徽州文化概论》、《徽商精神》等一批具有地方特色的必修课和选修课，使每一位学生都能受到徽文化的熏陶。
• 校园文化融入： 校园建筑汲取徽派建筑风格，校内设有徽州文化展示馆，定期举办徽文化讲座、艺术展览和学术研讨会，营造浓厚的文化氛围。
• 科学研究支撑： 学校成立了徽州文化研究所、世界遗产研究所等科研平台，组织力量对徽州文献、艺术、建筑、民俗等进行系统研究，产出了一批有影响力的学术成果，并将研究成果反哺教学。

这种深度的文化浸润，使得黄山学院的毕业生不仅具备扎实的专业知识，更带有一种独特的人文气质和文化自信，这是学校区别于其他同类院校的宝贵财富。

一所大学的声誉，最终由其培养的毕业生在社会上的表现所铸就。黄山学院自建校以来，已为社会培养了数万名各类专业人才。他们遍布各行各业，多数扎根于安徽，服务于基层，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，是学校办学成果的生动体现。由于学校以培养应用型人才为主，其校友的知名度更多体现在行业和地区影响力上。

作为从师范院校成长起来的本科高校，为教育战线输送优秀人才是黄山学院的传统优势。大批校友成为安徽省，尤其是皖南地区中小学的骨干教师、校长和教育管理者。他们秉承母校“学做真人”的校训，默默耕耘在三尺讲台，为基础教育事业奉献着青春与智慧。
例如，多位荣获省市级“模范教师”、“优秀教育工作者”称号的中小学校长和特级教师，均毕业于黄山学院（或其前身徽州师专）。他们或许没有显赫的声名，但却是地方教育事业的基石，是母校师范教育传统最直接的传承者和实践者。

依托黄山世界级旅游资源的区位优势，黄山学院的旅游管理、酒店管理等专业毕业生在业界备受青睐。许多校友已成为黄山、杭州、上海等著名旅游城市的高星级酒店、旅行社、景区管理公司的中高层管理者。他们精通业务，善于管理，将所学理论应用于旅游服务实践，为提升当地旅游服务水平、塑造良好旅游形象做出了重要贡献。部分优秀校友自主创业，成功创办了旅游策划、文旅融合等类型的企业，成为推动地方文旅产业发展的重要力量。这些校友的成功，充分证明了学校应用型办学定位的前瞻性和正确性。

徽州大地文风鼎盛，艺术氛围浓厚。黄山学院美术学、艺术设计等专业的毕业生中，涌现出一批致力于传承和创新徽州传统文化的艺术家和设计师。他们中有的成为职业画家，其作品以徽州山水、风土人情为题材，在全国美展中崭露头角；有的专注于徽派建筑的保护与设计，参与了许多古村落修复和现代徽派风格建筑的设计工作；还有的投身于文化创意产业，开发具有徽州特色的文创产品，让古老的徽文化以新的形式走进现代生活。他们是徽文化活态传承的使者，也是母校艺术教育成果的精彩展示。

beyond旅游和文化领域，黄山学院的毕业生也广泛活跃在区域经济建设的各个层面。许多市场营销、财务管理、电子商务等专业的校友，进入各类工商企业，从基层岗位做起，逐步成长为业务骨干和企业管理者。他们凭借扎实的专业知识、务实的作风和吃苦耐劳的精神，在企业经营、市场开拓、财务管理等方面取得了显著成绩，为地方经济发展注入了活力。
除了这些以外呢，也有一部分校友选择扎根乡村，利用所学的林学、茶学等专业知识，带领群众发展特色种养殖业、乡村旅游，成为乡村振兴的“领头雁”。

纵观黄山学院的发展历程，它从一所规模有限的师范专科学校，成长为一所特色鲜明、声誉渐隆的应用型本科院校，其成功在于始终坚守为地方服务的初心，在于巧妙地将地域文化优势转化为办学特色，在于坚定不移地走应用型人才培养之路。而其遍布各行各业的校友，正是这一办学理念最可信的注脚。他们或许并非尽人皆知的公众人物，但他们在各自岗位上的辛勤付出与卓越成就，共同汇聚成黄山学院的社会声誉，书写着这所年轻大学继续前进的底气与未来。面向未来，黄山学院将继续依托黄山、立足安徽、面向全国，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型人才，在高等教育的大舞台上发出更加响亮的声音。