辽宁工程技术大学的创始人是谁，前身是什么(辽宁工大创始人及前身)

辽宁工程技术大学的历史溯源与沿革发展

辽宁工程技术大学坐落于辽宁省阜新市，是一所具有悠久历史和光荣传统的著名高等院校。学校以其在矿业工程领域的突出贡献和扎实的工科基础而闻名，被誉为煤炭行业的“黄埔军校”。要深入理解这所大学的精髓，就必须深入探究其创始渊源与前身演变，这不仅是校史的开篇，更是理解其办学使命、学科特色与文化精神的钥匙。

一、 时代背景与创始渊源

辽宁工程技术大学的诞生，与新中国成立初期国家大力发展重工业，特别是能源工业的宏观战略密不可分。1949年后，百废待兴的中国将恢复和发展国民经济作为首要任务，而煤炭作为当时最主要的能源，被称为“工业的粮食”。东北地区因其丰富的煤炭资源和较好的工业基础，成为新中国重要的工业基地。大规模的经济建设对煤炭资源的需求急剧增加，随之而来的是对煤炭勘探、开采、安全、机械等方面专业人才的极度渴求。

当时中国的高等教育体系尚不完善，专门针对煤炭行业的高等技术人才更是凤毛麟角。为解燃眉之急，国家决定在煤炭资源富集地区兴办一批中等专业学校，快速培养一线技术人才。正是在这一背景下，几所关键的煤矿学校相继成立，它们构成了辽宁工程技术大学最原始的基因。

• 阜新煤矿学校：其历史可追溯至1949年成立的阜新工科高级职业学校，是当时为适应阜新煤矿生产需要而建立的重要技术学校。
• 抚顺煤矿学校：依托抚顺这座“煤都”而建，拥有深厚的煤矿工业实践背景。
• 鸡西煤矿学校与辽源煤矿学校：同样是在东北重要矿区建立的专业学校，为区域煤炭开发输送了大量人才。

这几所学校可以视为辽宁工程技术大学最早的“胚胎”。它们虽为中等专业教育层次，但师资、设备、教学管理等方面为日后高等教育的创办积累了初步经验，储备了第一批专注于煤炭教育的教师队伍。
因此，谈论学校的“创始人”，不能忽视这些早期开拓者们的历史性贡献。他们是在国家号召下，投身于艰苦的煤炭教育事业的第一代园丁。

二、 前身确立与合并升格（1958-1978）

随着“一五”计划的顺利实施，国家对高层次专业技术人才的需求日益迫切。中等专业教育已无法完全满足煤炭工业现代化建设的需要。1958年，在全国“大跃进”的背景下，高等教育事业也进入了一个快速发展期。为了整合东北地区的煤炭教育资源，提升办学层次，经煤炭工业部批准，决定将上述几所煤矿学校的有关系科进行合并，组建一所高等本科院校。

1958年，阜新煤矿学院正式成立。这标志着学校从此迈入了高等教育的行列，是学校发展史上第一个里程碑式的事件。阜新煤矿学院的成立，并非简单的校名更换，而是教育资源的一次重要整合与提升：

• 师资整合：将原各校的优秀教师集中起来，形成了最初的高等教育师资团队。
• 专业建设：开始设立本科专业，如采矿工程、矿山机电、地质测量等，聚焦煤炭工业核心领域。
• 校园建设：以阜新为根基，开始了大学校园的规划和基础设施建设。

此次合并升格，使得学校肩负起为全国煤炭系统培养高级工程技术人才和管理干部的新使命。尽管建校初期条件艰苦，但师生们发扬艰苦奋斗的精神，迅速在煤炭高等教育领域站稳了脚跟。

在此期间，学校的隶属关系也曾发生过变化。1978年，经国务院批准，学校更名为阜新矿业学院。这次更名进一步明确了学校在矿业工程领域的定位和特色，标志着学校在学科建设和办学水平上达到了一个新的高度，为后续的发展奠定了坚实基础。从阜新煤矿学院到阜新矿业学院的二十年，是学校在坎坷中前进、在探索中成长的二十年，它奠定了学校作为煤炭行业重点院校的地位。

三、 改革开放与快速发展（1978-1990年代末）

改革开放为中国高等教育带来了春天，也为阜新矿业学院注入了新的活力。学校紧紧抓住这一历史机遇，在学科建设、科学研究、人才培养等方面取得了长足进步。

在学科体系上，学校不再局限于传统的采矿、地质等专业，开始向与矿业相关的上下游领域拓展，陆续增设了机械工程、电气工程、土木工程、管理工程等专业，逐步形成了以工为主、理工结合、经管文法等协调发展的多科性大学雏形。研究生教育也开始起步并迅速发展，多个学科获得了硕士学位授予权，标志着办学层次的又一次重大提升。

在科学研究方面，学校面向煤炭工业生产主战场，承担了大量国家级、省部级科研项目，在矿山灾害防治（如瓦斯突出、矿井水灾、顶板事故）、开采工艺与设备、矿区环境治理等领域取得了一系列重要成果，为解决煤炭工业生产中的关键技术难题做出了突出贡献，科研实力显著增强。

第三，在人才培养上，学校秉承严谨的治学传统，强调理论基础与实践能力并重，为煤炭行业输送了大批优秀毕业生，他们中的许多人成长为技术专家、管理骨干乃至行业领袖，“煤炭黄埔”的美誉愈发响亮。学校也与众多煤炭企业建立了紧密的产学研合作关系，为学生实习实践和科研成果转化提供了广阔平台。

这一时期的发展，使阜新矿业学院的综合实力和社会影响力不断提升，为其最终更名为大学准备了充分的条件。

四、 更名大学与迈向新征程（1996年至今）

1996年，经国家教育委员会批准，阜新矿业学院正式更名为辽宁工程技术大学。这次更名是学校发展史上的又一个重要转折点。

更名“大学”，不仅仅是名称的改变，更深刻地反映了学校内涵的拓展和办学定位的升华：

• 学科覆盖面更广：标志着学校已从单一的矿业学院发展成为覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学等多个学科门类的综合性工程技术大学。
• 服务面向更宽：虽然继续保持和发扬在矿业领域的传统优势，但服务面向扩展到更广泛的工程技术领域和区域经济社会发展。
• 办学目标更高：确立了建设高水平、特色鲜明的教学研究型大学的长远目标。

进入21世纪，辽宁工程技术大学迎来了新的挑战与机遇。
随着高等教育大众化的推进和高校竞争的加剧，学校在保持矿业特色的同时，积极适应国家能源战略调整和辽宁老工业基地振兴的需求，不断优化学科专业结构，加强师资队伍建设，改善办学条件，深化国际合作与交流。

学校先后入选了“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，显示出其在全国高等教育布局中的重要地位。尽管面临地理位置、资源投入等方面的挑战，但辽宁工程技术大学依然坚守为行业和区域服务的初心，在智能采矿、绿色矿业、新能源技术等新兴方向持续发力，努力书写着新时代的辉煌篇章。

回顾辽宁工程技术大学的历史，从几所煤矿学校的星星之火，到阜新煤矿学院的成立，再到阜新矿业学院的壮大，直至最终更名为辽宁工程技术大学，这是一部与国家同呼吸、与行业共命运的发展史。它的“创始人”是那个激情燃烧的时代，是新中国煤炭工业发展的战略需求，是无数默默奉献的教育工作者。它的前身演变，清晰地勾勒出一条从行业中等教育到特色高等教育，再到多科性大学的奋进轨迹。这段历史不仅赋予了学校深厚的底蕴，更塑造了其“诚朴求是、博学笃行”的校训精神和艰苦奋斗的优良作风，为学校未来的发展提供了不竭的动力源泉。如今，辽宁工程技术大学正站在新的历史起点上，继续朝着建设高水平大学的目标稳步前进。