山东工艺美术学院学校简介，校史概述(山艺校史简介)

山东工艺美术学院坐落于历史悠久、文化底蕴深厚的山东省省会济南，同时在青岛、淄博等地设有校区或教学基地，形成了“一体两翼”的办学格局。学校是山东省人民政府与国家文化和旅游部共建高校，被列为山东省首批应用型人才培养特色名校工程建设单位。作为中国最具影响力的设计艺术院校之一，学校以培养德艺双馨、具有创新精神和实践能力的高素质艺术设计与创作人才为根本任务，致力于构建一个集人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新于一体的高水平特色艺术教育体系。

学校的学科专业设置充分体现了其办学特色与优势。经过长期的建设与发展，已形成了以设计学为主导、艺术学理论为基础、美术学为支撑、工学及相关学科为补充的学科专业布局。设计学学科是学校的核心与龙头，在全国第四轮学科评估中获评B等级，位列全国高校前茅，是山东省高峰学科建设单位。学校拥有设计学、艺术学理论、美术学三个一级学科硕士学位授权点，以及艺术设计、美术两个专业硕士学位授权点，具备了从本科到硕士的完整人才培养体系。

在本科教育层面，学校设有涵盖视觉传达设计、建筑学、工业设计、服装与服饰设计、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、环境设计、绘画、雕塑、摄影、艺术史论等在内的多个二级学院，开设了数十个本科专业及专业方向。其中，多个专业入选国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、山东省一流本科专业建设点及山东省高水平应用型专业群。学校注重专业建设的时代性与前瞻性，紧密对接国家战略性新兴产业和山东省“十强”产业发展需求，不断优化专业结构，增设如智能交互设计、服务设计等新兴交叉专业，保持教育教学内容的先进性。

师资力量是办学质量的根本保障。山东工艺美术学院汇聚了一支结构合理、富有创造力与学术影响力的师资队伍。教师队伍中既有德高望重、技艺精湛的老教授，也有一大批活跃在国内外艺术设计领域的中青年骨干教师。他们中许多人荣获国家级、省部级荣誉称号，如“国务院政府特殊津贴专家”、“中国文化名家暨‘四个一批’人才”、“泰山学者”特聘教授等。学校高度重视“双师型”教师队伍建设，鼓励教师参与社会项目实践，将最前沿的设计理念与实践经验带入课堂，实现了教学与行业实践的良性互动。

教学条件与设施是支撑艺术设计教育的重要基础。学校拥有国家动漫产业发展基地、中国非物质文化遗产保护中心传统手工艺研究基地等多个国家级教学与实践平台。建有各类专业工作室、实验室、材料工艺实验室、数字艺术实验室、模型制作工坊、金属工艺工坊、陶瓷艺术工坊、染织服装工坊等，设备先进，功能齐全，为学生提供了从创意构思到作品实现的全程化实践条件。学校图书馆馆藏资源丰富，特别是艺术设计类专业书籍、古籍文献、实物资料和数字资源收藏独具特色，为师生教学科研提供了有力支持。

科学研究与艺术创作是学校学术生命力的体现。山东工艺美术学院坚持科研创作与教学相结合，鼓励师生开展基础理论研究与应用项目研发。学校承担了大量国家级、省部级科研项目，以及服务于国家重大战略和地方经济社会发展的横向课题。师生作品在国内外重要展览、赛事中屡获殊荣，如全国美术作品展览、德国红点设计奖、德国iF设计奖、全国设计大师奖等，充分展示了学校强大的创作实力。学校积极推动产学研用结合，与政府、企业建立了广泛的合作关系，设计成果广泛应用于城市形象塑造、区域品牌建设、文化遗产保护、工业产品开发等领域，产生了显著的社会经济效益。

校园文化营造与人才培养模式独具特色。学校秉承“天工开物，匠心独运”的校训精神，营造了崇尚学术、鼓励创新、尊重手艺、开放包容的校园文化氛围。每年举办丰富多彩的学术活动、艺术展览、设计工作坊和国际交流项目，如“山东设计·青春力量”毕业设计作品展、“手艺农村”项目等，已成为具有广泛影响力的品牌活动。学校实施“工作室制”、“项目教学”等教学模式，强调“动手能力”和“解决实际问题能力”的培养，使学生在校期间就能接触到真实的设计项目，有效提升了学生的综合职业素养和市场竞争力。

国际交流与合作是学校走向世界的重要途径。山东工艺美术学院与德国、英国、美国、法国、意大利、日本、韩国等数十个国家和地区的知名艺术院校、机构建立了长期稳定的合作关系，开展了包括师生互换、学术交流、合作研究、联合创作、举办国际会议与展览在内的多种形式的国际合作。通过引进国外优质教育资源，派出师生赴海外访学交流，拓展了师生的国际视野，促进了中西设计文化的交流与融合。

山东工艺美术学院以其清晰的办学定位、完善的学科体系、雄厚的师资力量、先进的实践条件、丰硕的创作成果和鲜明的办学特色，奠定了其在中国高等艺术设计教育领域的重要地位。学校正朝着建设成为“特色鲜明、国内领先、国际有影响的高水平设计艺术大学”的奋斗目标稳步迈进。

山东工艺美术学院的校史，是一部与共和国工艺美术和现代设计教育事业发展紧密相连的奋斗史诗，其发展脉络清晰，经历了创建与初步发展、恢复与调整壮大、改革与跨越提升以及新时代内涵发展等主要历史阶段。

学校的创办源于上世纪七十年代初国家对工艺美术事业和专门人才培养的迫切需求。1973年6月，经山东省革命委员会批准，济南市工艺美术技工学校正式成立，这标志着山东工艺美术教育的专门化建制迈出了第一步。建校初期，学校条件极为艰苦，办学地点几经变迁，师资和设备都十分匮乏。但首批创业者在艰难的环境中，秉持着对工艺美术教育的热爱与执着，开启了人才培养的探索之路。早期主要开设与当时社会生产紧密结合的工艺美术技工培训，为山东省工艺美术行业输送了一批急需的技术骨干。这一阶段虽然短暂，却为学校的后续发展奠定了最初的基础，积累了宝贵的办学经验。

随着1977年国家恢复高考招生制度，我国高等教育迎来了新的春天。为适应新时期对高层次工艺美术人才的需求，1977年11月，学校升格为山东省工艺美术学校，成为一所中等专业学校，开始招收中专学生。这次升格是学校发展史上的一个重要转折点，标志着办学层次和规模的提升。学校逐步建立了相对完善的教学管理体系，专业设置从单一的技工培训向更广阔的艺术设计领域拓展，师资队伍不断充实。在此期间，学校积极参与社会服务，师生作品开始在国内展览中崭露头角，学校的声誉和社会影响力逐步扩大。这一阶段的稳步发展为日后升格为高等学校积累了必要的办学实力和条件。

上世纪九十年代，中国高等教育进入快速发展时期，社会对设计人才的需求日益旺盛。1992年4月，经国家教委批准，在山东省工艺美术学校的基础上，建立山东工艺美术学院，学校正式纳入全国普通高等学校序列，开始招收专科生，实现了从中等职业教育向高等教育的跨越。这是学校发展史上具有里程碑意义的事件。此后，学校进入了高速发展的快车道：

• 办学层次提升：2003年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，开始全面举办本科教育，办学层次再次实现质的飞跃。
• 学科专业拓展：本科专业的开设促使学科体系加速完善，从传统的工艺美术逐步扩展到现代设计的各个领域，形成了较为完整的专业布局。
• 校区建设：为满足办学规模扩大的需要，位于济南市长清大学科技园的新校区开工建设并陆续投入使用，办学条件得到极大改善。
• 师资队伍建设：大力引进和培养高层次人才，师资队伍的学历结构、职称结构和学缘结构显著优化。

这一时期，学校“工艺美术”与“现代设计”相结合的办学特色日益鲜明，在国内同类院校中的地位迅速提升。

进入新世纪，学校的发展重点从规模扩张转向内涵建设。2006年，学校成为硕士学位授予立项建设单位，并于此后成功获得艺术硕士（MFA）专业学位授权点和设计学、艺术学理论、美术学一级学科硕士学位授权点，构建了完整的高等艺术设计人才培养体系，办学实力和社会影响力显著增强。这一阶段的重要进展包括：

• 质量工程建设：多个专业被评为国家级、省级特色专业或品牌专业，多门课程被评为国家级、省级精品课程，教学改革成果丰硕。
• 科研创作突破：承担国家级、省部级科研项目的能力大幅提升，师生作品在国内外顶级赛事中获奖数量和级别不断突破，社会服务能力显著增强。积极参与北京奥运会、上海世博会、第十一届全运会等国家重大活动的相关设计工作，彰显了学校的专业实力。
• 共建平台搭建：学校被确定为山东省人民政府与国家文化部（现文化和旅游部）共建高校，跻身省部共建院校行列，为学校发展赢得了更高层次的平台和支持。
• 国际交流拓展：国际合作与交流的广度和深度不断拓展，与国外多所知名院校建立了实质性合作关系。

这一时期，学校实现了从教学型院校向教学研究型院校的战略转型，综合办学实力跻身全国同类院校前列。

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，国家对高等教育提出了新的更高要求。山东工艺美术学院紧跟时代步伐，以立德树人为根本任务，以高质量发展为主题，开启了建设高水平设计艺术大学的新征程。

• 党建引领加强：全面加强党的领导和党的建设，确保社会主义办学方向，为学校事业发展提供坚强政治保证。
• 学科建设攻坚：设计学学科作为优势学科，被确定为山东省高峰学科建设单位，引领学科整体水平提升。在国家“双万计划”背景下，多个专业入选国家级和省级一流本科专业建设点。
• 服务国家战略：主动对接国家创新驱动发展战略、乡村振兴战略、黄河流域生态保护和高质量发展战略以及山东省新旧动能转换重大工程，发挥设计学科优势，贡献“山工艺智慧”。深度参与“山东手造”推进工程，助力传统工艺振兴和文化创意产业发展。
• 教育教学改革深化：持续推进“新文科”建设，深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，着力培养适应未来社会需求的创新型、复合型设计人才。
• 文化传承创新：高度重视非物质文化遗产的保护、研究与活化利用，建设相关研究机构，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

回顾近五十年的发展历程，山东工艺美术学院从一所简陋的技工学校，成长为一所特色鲜明、声誉卓著的高等艺术学府，其每一步成长都凝聚着历代山工艺人的智慧与汗水，也深刻印刻着中国改革开放和高等教育事业蓬勃发展的时代烙印。展望未来，学校将继续坚守初心，勇担使命，为繁荣社会主义文化、建设教育强国和设计强国作出新的更大贡献。