贵州食品工程职业学院的思想政治教育怎么样(贵食职院思政教育)

贵州食品工程职业学院的思想政治教育工作是一项系统性的育人工程，其建设与发展体现在多个层面和维度。

一、 顶层设计与体制机制建设

学院党委高度重视思想政治教育工作，始终坚持党对教育事业的全面领导，确保社会主义办学方向。学院将思政工作纳入整体发展规划，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作机制。

• 组织领导体系健全：成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重点工作，协调解决突出问题，确保了思政工作的顶层推动力和执行力。
• 制度保障完善：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、实践育人等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，实现了思政工作的规范化和常态化。
• 考核评价科学：将思想政治教育工作成效纳入各部门和各级领导干部的年度考核指标体系，建立了科学的评价与激励机制，有效调动了各方面开展思政工作的积极性和创造性。

二、 主渠道建设：思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，学院持续加大对思政课的投入和支持力度，全力推动其内涵式发展。

• 教学内容与时俱进：严格按照国家要求开设所有必修课程，确保教材、课时和学分落实到位。
  于此同时呢，紧密结合时事政治、社会热点和贵州地方发展实际，及时将党的最新理论成果、国家重大战略部署（如乡村振兴、大数据战略等）融入教学内容，增强课程的时代感和针对性。
• 教学方法多元创新：积极变革“满堂灌”的传统教学模式，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂辩论、情景模拟、主题演讲等形式丰富了课堂形态，提升了教学效果。
• 师资队伍持续优化：实施思政课教师队伍素质提升计划，通过引进高层次人才、加强在职培训、开展集体备课、教学竞赛和学术交流等方式，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化思政课教师队伍。

三、 课程思政：专业教育与思政教育同向同行

学院深刻理解“所有课堂都有育人功能”的要求，全力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程中蕴含的思政元素和育人资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 挖掘专业课程思政内涵：结合食品工程、营养健康、财经商贸、文化艺术等不同专业的特点，系统梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素。
  例如，在食品类专业课程中，重点融入食品安全伦理、工匠精神、社会责任、法规意识教育；在财经类专业中，强调诚信经营、职业道德和经济伦理；在艺术类专业中，融入中华优秀传统文化、美学教育和文化自信。
• 建立协同工作机制：通过开展专题培训、教学沙龙、示范课展示等活动，提升广大专业教师对“课程思政”的认识和设计能力。推动思政课教师与专业课教师结对子，共同研讨挖掘思政元素，协同设计教学方案，确保了“课程思政”建设的科学性和有效性。
• 编制课程思政教学指南：针对重点专业和核心课程，组织编写课程思政教学指南和案例库，为专业教师开展课程思政提供具体指导和参考，使思政教育如盐化水般自然融入专业教学全过程。

四、 实践育人：在身体力行中坚定理想信念

学院坚信实践是检验和深化思想认识的最佳途径，构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系。

• 社会实践品牌化：常态化组织学生开展暑期“三下乡”社会实践活动、志愿服务活动、社会调研等。鼓励学生深入贵州的乡村、社区和企业，运用所学专业知识服务地方经济社会发展，例如开展食品安全知识科普、参与乡村振兴项目、为地方特色食品产业提供技术支持等，让学生在服务奉献中了解国情省情，厚植家国情怀。
• 实习实训思政化：在学生顶岗实习、专业实训等环节，不仅关注技能提升，更加强调职业精神、劳动观念、纪律意识和团队协作精神的培养。与企业导师共同对学生进行思想政治教育考核，实现校企双元育人。
• 红色文化教育常态化：充分利用贵州丰富的红色文化资源，组织学生前往遵义会议会址、息烽集中营等爱国主义教育基地参观学习，开展重走长征路、重温入党入团誓词等活动，让红色基因在沉浸式体验中得以传承。

五、 文化育人：营造积极向上的校园氛围

学院注重以文化人、以文育人，努力建设具有职教特色和食品特色的校园文化，发挥其潜移默化的熏陶作用。

• 打造特色校园文化：围绕“食品”和“工程”主题，举办美食文化节、营养健康讲座、食品安全宣传周、专业技能竞赛等品牌活动，营造崇尚技能、热爱专业、注重健康的校园风尚。将“厉行节约、反对浪费”的理念融入日常管理，培养学生勤俭节约的良好品德。
• 优化校园环境布局：在校园景观、楼宇道路命名、宣传栏、校园网等载体中，嵌入社会主义核心价值观、校训校风、杰出校友、行业楷模等元素，使校园环境成为思政教育的立体教科书。
• 丰富网络文化内容：加强网络思想政治教育阵地建设，运营好官方网站、微信公众号、抖音等新媒体平台，生产传播学生喜闻乐见的网络文化产品，弘扬主旋律，传播正能量，牢牢把握网络舆论主导权。

六、 队伍建设：打造高素质思政工作骨干

学院致力于构建一支以党政干部、共青团干部、思政课教师、辅导员和班主任为核心，专兼结合、功能互补的思政工作队伍。

• 辅导员专业化发展：严格落实辅导员配备标准，畅通辅导员职级职称晋升通道，通过定期培训、业务考核、优秀评选等方式，提升辅导员的理论水平、职业能力和工作责任心，使他们成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
• 全员育人格局形成：强化每一位教职工的育人职责，要求管理服务人员做到管理育人、服务育人，专业教师做到教书育人，形成“人人关心思政工作、人人参与思政教育”的良好局面。

贵州食品工程职业学院的思想政治教育工作，始终紧扣立德树人的根本任务，立足于职业教育的类型特色和食品行业的专业特性，构建了一个多层次、全覆盖、重实效的工作体系。从扎实的课堂教学到深入的课程思政，从丰富的实践活动到浓郁的校园文化，再到专业的队伍建设，学院努力将思想政治教育做在日常、做到个人，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一系列举措确保了学院的思想政治教育不仅有声有色，更是有形有效，为学生的全面发展和未来职业生涯提供了强大的思想引领和精神支撑。面向未来，学院仍需在不断变化的新形势下，持续探索创新，进一步增强思政工作的时代感和吸引力，以期取得更大的育人成效。