曲靖师范学院有多少学生，师资力量如何(曲靖师院规模师资)

曲靖师范学院的历史沿革与办学定位

曲靖师范学院的前身可追溯至20世纪初的师范教育机构，经过多次合并与调整，于2000年经教育部批准正式升格为本科院校。学校秉承“立德树人、服务社会”的办学宗旨，以教师教育为特色，多学科协调发展，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。作为滇东北地区重要的人才培养基地，学校紧密结合地方经济文化需求，逐步形成了涵盖文学、理学、教育学、工学、管理学、艺术学等学科门类的办学体系。

学生规模与结构分析

截至2023年，曲靖师范学院的全日制在校生规模约为1.8万余人，其中包括本科生、专科生及部分预科生。学生结构以本科教育为主体，占比超过85%，专科生及继续教育学生占比较小。学校生源以云南省内为主，同时面向全国20余个省（市、自治区）招生，体现了其区域性高校的辐射能力。近年来，学校通过优化招生计划、加强学科建设，稳步扩大规模，同时注重提升生源质量，本科录取分数线呈逐年上升趋势。

学生规模的稳步增长得益于学校基础设施的持续改善和学科专业的不断拓展。目前，学校设有本科专业约60个，覆盖教育、文学、理学、工学、艺术等领域，其中师范类专业占比约40%，凸显其传统优势。非师范类专业如信息技术、生物工程、文化旅游等近年快速发展，适应了地方产业升级对人才的需求。

师资力量总体状况

曲靖师范学院高度重视师资队伍建设，通过“内培外引”策略不断提升教师整体水平。学校现有专任教师近1000人，其中具有高级职称（教授、副教授）的教师占比超过40%，中级职称教师约占50%，初级及以下职称教师占10%左右。学历结构方面，具有硕士及以上学位的教师比例达80%以上，其中博士学位教师占比约20%，这一数据处于云南省同类院校的中上水平。

师资队伍的建设不仅注重数量增长，更强调质量提升。学校实施“名师工程”“青年骨干教师培养计划”等项目，推动教师专业发展。
除了这些以外呢，通过校企合作、学术交流等方式，吸引了一批具有行业背景的“双师型”教师，强化了实践教学环节。

高层次人才与团队建设

学校在高层次人才引进和培育方面取得显著成效。现有省级教学名师、学术技术带头人、云岭学者等称号的教师30余人，校级学科带头人及骨干教师100余人。这些人才在教育教学、科学研究中发挥引领作用，带动了学科整体水平的提升。

团队建设方面，学校重点打造了多个省级教学团队和科研创新团队，例如“高原生物资源保护与利用团队”“民族文化遗产研究团队”等。这些团队聚焦地方特色领域，产出了一批具有影响力的成果，并为学生提供了参与科研项目的平台。

学科与专业建设中的师资支撑

师资力量是学科专业发展的核心保障。曲靖师范学院的师范类专业依托教育学、心理学等优势学科，聚集了一批经验丰富的教师教育专家，其中许多教师具有中小学教学背景，能够有效衔接理论与实践。在非师范领域，如工学、艺术学等新兴专业，学校通过引进企业高管、工艺大师等兼职教师，丰富了教学资源。

学校还注重跨学科师资整合，例如在“乡村振兴”“数字教育”等交叉领域组建复合型教学团队，推动课程内容和教学方法的创新。这种配置不仅提升了专业建设水平，也为学生提供了更广阔的学习视角。

教育教学与科研成果

强大的师资力量直接促进了教育教学质量的提升。近年来，学校教师主持国家级、省部级教学改革项目50余项，建设省级精品课程20余门，多次获得省级教学成果奖。在科研方面，教师承担国家自然科学基金、国家社科基金项目30余项，省厅级项目200余项，年均发表学术论文500余篇，出版专著教材50余部。

科研成果反哺教学是学校的突出特点。
例如，生物学科教师将高原植物研究成果融入实验课程，文学学科教师将地方民族文化研究转化为特色教学内容，增强了学生的学习兴趣和实践能力。

师资队伍建设面临的挑战与对策

尽管师资整体水平持续提升，但学校仍面临一些挑战。
例如，高层次领军人才相对不足，部分新兴学科师资储备较弱，国际化师资比例偏低等。针对这些问题，学校制定了专项规划，包括加大博士引进力度、完善教师培训体系、拓展国际交流合作等。

具体措施包括：实施“柔性引智”计划吸引国内外知名学者短期讲学；与行业企业共建“教师实践基地”提升双师素质；鼓励青年教师赴海外访学进修。这些举措旨在进一步优化师资结构，提升整体竞争力。

学生发展与师资互动的实践成效

师资力量的强化直接惠及学生发展。学校推行“导师制”，为每位学生配备学业或科研导师，提供个性化指导。近年来，学生在“互联网+”“挑战杯”等创新创业竞赛中获省级以上奖项200余项，就业率稳定在90%以上，师范生从业资格通过率超过95%，反映出师资与学生培养的有效衔接。

此外，教师指导学生开展社会实践、志愿服务等项目，深化了“知行合一”的育人理念。
例如，文学与艺术学院教师带领学生参与地方非遗保护工作，理工科教师指导学生开展科技创新活动，形成了良好的师生互动生态。

曲靖师范学院通过持续优化师资配置和扩大学生培养规模，奠定了区域性高水平应用型大学的发展基础。未来，学校需进一步聚焦特色学科建设、深化产教融合，推动师资队伍与学生培养协同发展，为地方经济社会输送更多优秀人才。