黑龙江工程学院昆仑旅游学院的学生毕业都怎么样了(昆仑旅院学生去向)

黑龙江工程学院昆仑旅游学院的人才培养体系紧密围绕旅游产业的需求构建，其专业设置涵盖了旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、英语（旅游方向）等多个方向。这种针对性的教育模式使得学生在校期间能够通过理论课程、实训操作、实习见习等多种方式，积累起较为扎实的行业基础知识与实操技能。学院通常会与国内多家知名旅游企业、酒店集团、景区管理机构建立校企合作关系，这为学生提供了宝贵的实践平台和潜在的就业通道。
因此，大多数毕业生在离开校园时，并非一张白纸，而是对行业运作有了初步的认知和实践经验，这为他们实现从校园到社会的平稳过渡奠定了重要基础。

毕业生主要就业领域与岗位分布

学院的毕业生绝大多数进入了与旅游休闲产业相关的各类企事业单位，其就业岗位分布呈现出以服务业一线岗位为起点，逐步向管理岗位发展的鲜明特征。

• 旅游管理与规划机构：部分毕业生进入旅行社、旅游咨询公司、旅游规划机构等，从事旅游产品设计、旅游线路策划、导游、领队、客户咨询与售后服务等工作。这是最为对口的就业方向之一。
• 酒店与住宿业：星级酒店、连锁酒店、度假村、民宿等是吸纳毕业生的另一大主体。毕业生通常从前台接待、客房管理、餐饮服务等基础岗位开始，积累经验后向部门主管、经理等管理层晋升。
• 会展与活动策划：随着MICE产业（会议、奖励旅游、大会、展览）的发展，一批毕业生进入会展公司、活动策划公司、大型企业的市场部等，负责会议与展览的组织、协调与运营工作。
• 景区与主题公园：各类旅游景区、文化遗产地、博物馆、主题公园等也是毕业生的常见去向，从事景区运营管理、游客服务、营销推广等工作。
• 餐饮与休闲娱乐业：高端餐饮集团、连锁餐饮品牌、俱乐部、康体娱乐中心等同样提供了相关的管理服务类岗位。

毕业生就业地域选择

毕业生的就业地域选择呈现出明显的集聚效应和流动性。一是向省内重点旅游城市集中，如哈尔滨、大庆、牡丹江（雪乡）、伊春等旅游资源富集的城市，为毕业生提供了大量的本地就业机会。二是向国内经济发达及旅游热门地区流动，许多毕业生会选择前往京津冀、长三角、珠三角、成渝等城市群，这些地区的旅游业态更加丰富，高端酒店、国际旅行社、大型会展企业聚集，能够提供更具竞争力的薪资和更广阔的发展平台。
除了这些以外呢，也有部分学生选择留在学校所在地或返回家乡就近就业，追求工作与生活的平衡。

升学深造与资格证书考取

除了直接就业，继续深造也是部分毕业生的选择。报考硕士研究生的学生主要选择的方向包括旅游管理、工商管理（MBA）、企业管理、教育学（旅游教育方向）等。国内众多高校都开设了相关硕士点，为学生提供了继续深造的通道。通过提升学历，毕业生旨在增强自身的理论深度和研究能力，为未来进入更高层次的管理岗位、研究机构或高等院校任职创造条件。

与此同时，考取行业相关的职业资格证书是毕业生提升就业竞争力的另一条重要途径。常见的证书包括：导游资格证书（中文或外语）、教师资格证（中职旅游服务与管理方向）、茶艺师、调酒师、会展策划师、人力资源管理师等。这些证书不仅是专业能力的证明，也为毕业生跨入特定细分领域或争取更高薪资提供了有力支持。

创新创业实践

在国家鼓励“大众创业、万众创新”的背景下，结合旅游行业门槛相对灵活的特点，一部分具有创业精神和资源的毕业生选择了自主创业的道路。他们的创业项目多集中于旅游行业的细分市场和新业态，例如：

• 创办特色旅行社或旅游工作室，专注于定制游、研学旅行、户外探险等 niche 市场。
• 经营特色民宿、精品酒店或乡村客栈，尤其是在热门旅游目的地或自己的家乡。
• 开设与旅游文化相关的实体店，如旅游纪念品店、地方特产店、咖啡馆、书店等。
• 利用新媒体平台成为旅游博主、短视频创作者（KOL/KOC），通过内容创作实现流量变现。

创业之路挑战与机遇并存，极大地考验着毕业生的市场洞察力、资源整合能力和风险承受能力。

跨行业就业与发展

并非所有毕业生都会终生坚守在旅游行业。由于所学专业培养的综合素质，如服务意识、沟通能力、组织协调能力、应急处理能力等，这些都是许多现代服务业乃至其他行业都非常看重的“可迁移技能”。
因此，有一部分毕业生会选择跨行业就业，常见的方向包括：

• 泛服务业：进入金融、房地产、零售等行业的客户服务、行政、市场、销售等岗位。
• 教育培训业：在教育培训机构担任语言培训、素质拓展、课程顾问等职位。
• 互联网行业：进入OTA（在线旅游企业）、生活服务类互联网公司的运营、客服、内容编辑等岗位。
• 政府与事业单位：通过考取公务员或事业编，进入文化广电旅游体育局、宣传部、街道办等相关部门工作。

这种跨领域流动体现了应用型人才适应性的优势，也反映了毕业生根据市场变化和个人兴趣进行职业调整的灵活性。

面临的挑战与机遇

毕业生的职业发展并非一帆风顺，他们共同面临着一些挑战。首当其冲的是行业周期性波动的风险。旅游业极易受到宏观经济、自然灾害、公共卫生事件（如新冠疫情）等因素的影响，行业的剧烈震荡会直接传导至就业市场，导致岗位缩减、薪资下降或职业发展中断。这要求毕业生必须具备更强的风险意识和应变能力。

行业初始岗位的共性。许多一线服务岗位起点薪资不高、工作强度较大、需要倒班节假日加班，这可能导致部分毕业生产生职业落差感，甚至造成早期的人才流失。

机遇也同样显著。中国正在从旅游大国迈向旅游强国，文旅融合、乡村振兴、冰雪经济、夜间经济等国家战略为旅游业注入了新的发展动力。数字技术的应用催生了智慧旅游、虚拟旅游等新业态，创造了新的岗位需求。后疫情时代旅游业的强劲复苏，也持续释放出大量的就业机会。对于能够坚持下来并不断学习新知识、新技能的毕业生来说，他们的专业背景和行业经验将变得愈发珍贵，职业上升空间也将更加广阔。

学院支持与校友网络

学院在毕业生职业发展中扮演着持续支持的角色。就业指导中心会为学生提供职业生涯规划、简历制作、面试技巧等培训，并定期组织校园招聘会，邀请对口企业来校选拔人才。校友网络也是宝贵的资源，已毕业的学长学姐通过分享经验、提供内推机会等方式，在一定程度上形成了互助发展的氛围，为初入职场的新人提供了指引和帮助。