上海工会管理职业学院建校时间是哪一年，什么历史背景(上海工会学院建校年份)

上海工会管理职业学院的建立并非偶然，而是中国工会组织发展到一定阶段的必然产物，也是职业教育体系不断完善的结果。从其前身上海工会干部学校的创建，到正式升格为职业学院，整个过程反映了中国工会在不同历史时期的任务转变与功能拓展。新中国成立初期，工会组织在动员职工投身国家建设、维护职工权益等方面发挥了重要作用。为提升工会干部的理论水平和业务能力，各地相继成立了工会干部学校，上海工会干部学校便是在这样的背景下应运而生。
随着改革开放的深入推进，社会主义市场经济体制逐步确立，经济关系、劳动关系日趋复杂，工会工作面临新的挑战和机遇。工会组织需要更多既懂政治又精通业务、既善于维权又擅长服务的高素质专业化人才，原有的干部培训模式已难以完全满足需求。与此同时，国家高度重视职业教育发展，鼓励行业、企业举办职业教育，培养适应经济社会发展需要的技术技能人才。上海市总工会审时度势，决定在工会干部学校的基础上，整合资源，创建一所以培养工会人才和现代服务业人才为目标的高等职业学院。2005年，经上海市人民政府批准、教育部备案，上海工会管理职业学院正式成立，开启了学历教育与职业培训并重的新篇章。

历史沿革与创建背景

上海工会管理职业学院的历史，最早可追溯至20世纪50年代。1950年代初，中华全国总工会提出要加强工会干部的教育培训工作，各地工会纷纷响应。上海市总工会于1952年成立了上海工会干部学校，主要负责工会在职干部的政治理论和业务培训。这一时期，学校为上海工会系统培养了大批骨干力量，为巩固新生政权、恢复和发展生产、维护职工权益作出了积极贡献。在随后的几十年中，学校随着国家政治经济形势的变化而不断发展调整，但始终坚持以服务工会工作、服务职工群众为宗旨。

改革开放以后，中国进入了快速发展时期，社会经济结构、所有制形式、就业方式、劳动关系发生了深刻变化。外商投资企业、私营企业等多种经济成分的出现，使得工会工作的对象、内容和方式都面临新的挑战。工会需要更加专业化、法制化、科学化地开展工作，这就要求工会干部必须具备更高的综合素质和专业能力。原有的短期培训模式虽然仍在发挥重要作用，但已不足以系统化、规模化地培养适应新形势要求的复合型人才。与此同时，我国职业教育迎来了发展的春天。国家出台了一系列政策措施，鼓励发展高等职业教育，支持行业、企业举办职业院校，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才。上海市作为中国改革开放的前沿和经济中心，对高素质技术技能人才的需求尤为迫切。上海市总工会敏锐地把握了这一趋势，认识到创办一所高等职业院校，不仅可以提升工会干部培养的层次和水平，还能为快速发展的现代服务业输送人才，更好地服务上海经济社会发展大局。经过充分的调研和筹备，2005年，在上海工会干部学校的基础上，上海工会管理职业学院正式挂牌成立，实现了从干部培训到学历教育+职业培训的跨越式发展。

建校初期的定位与使命

学院在成立之初就明确了清晰的定位和使命。其核心定位是：一所由上海市总工会主办、经上海市人民政府批准设立、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。这一定位决定了学院具有双重属性：既是工会事业的重要组成部分，又是我国高等教育体系中的一员。其使命主要体现在三个方面：

• 第一，培养专业化工会工作人才。这是学院立校之本。学院开设了工会工作、劳动与社会保障、人力资源管理等相关专业，旨在为学生系统讲授工会理论、劳动法律法规、集体协商、民主管理、社会保障等专业知识，培养其从事工会工作、劳动关系协调、职工服务等工作的能力。
• 第二，培养现代服务业应用型人才。为适应上海建设国际经济、金融、贸易、航运中心和社会主义现代化国际大都市的需要，学院积极拓展专业领域，开设了社会工作、社区管理与服务、酒店管理、物流管理、电子商务等一批与现代服务业紧密相关的专业，为区域经济发展提供人力资源支持。
• 第三，承担工会干部培训和职工继续教育任务。学院继续发挥原工会干部学校的职能，面向上海乃至全国的工会干部开展各类在职培训，同时为广大职工提供学历提升和技能培训的机会，成为工会系统重要的教育培训基地。

这一时期的学院，处于创业阶段，面临着基础设施扩建、师资队伍构建、专业课程体系设计、招生就业体系建立等多重任务。在上海市总工会的大力支持和全院教职工的共同努力下，学院克服困难，稳步推进各项建设工作，为后续发展奠定了坚实基础。

发展历程与特色形成

自2005年建校以来，上海工会管理职业学院走过了不平凡的发展历程。大致可以分为以下几个阶段：

• 初创探索阶段（2005-2010年）：这一阶段主要是建章立制、夯实基础。学院完成了从中专、干校教育向高等职业教育的转型，初步建立了符合高职教育规律的教学管理体系。专业设置从以工会类为主，逐步向现代服务业多个领域拓展。招生规模稳步扩大，校园基础设施得到改善。
  于此同时呢，积极探索“工学结合、校企合作”的人才培养模式，与上海市总工会各职能部门、区局（产业）工会以及一批企业建立了合作关系。
• 内涵建设阶段（2011-2015年）：学院将工作重点转向内涵建设，着力提升教育教学质量。深化教学改革，加强师资队伍建设，引进和培养了一批高水平的专业带头人和骨干教师。强化实践教学，建设了一批校内实训基地和校外实习基地。工会类专业特色更加鲜明，在现代服务业专业领域也形成了一定的影响力。学院的社会声誉和认可度逐步提高。
• 特色强化与提升阶段（2016年至今）：进入新时代，国家对职业教育提出了更高要求。学院进一步强化特色发展，做优做强工会与劳动关系类品牌专业，同时紧密对接上海城市发展战略和产业升级需求，动态调整和优化专业结构。深化产教融合、校企合作，探索现代学徒制等人才培养模式创新。积极参与上海市职业教育综合改革试点，在教育教学、社会服务、文化建设等方面取得了显著成效，成为一所在工会领域和现代服务业职业教育领域具有较高知名度的特色高职院校。

经过十多年的发展，学院逐渐形成了鲜明的办学特色：

• 工会底色鲜明：始终坚持以服务工会事业为己任，工会理论研究、工会干部培训、工会人才培养在全国同类院校中处于领先地位。
• 专业布局贴合需求：构建了以工会工作、社会工作、社会保障等为核心，兼顾现代酒店、商贸物流、健康服务等领域的专业群，紧密贴合超大城市治理和现代服务业发展需要。
• 实践育人突出：高度重视学生实践能力的培养，构建了完善的实践教学体系，与众多工会组织、企事业单位建立了深度合作关系，为学生提供了丰富的实习实践机会。
• 社会服务功能显著：不仅培养在校学生，还广泛开展工会干部培训、职工职业技能培训与鉴定、社区教育等服务，成为上海市重要的职工教育与培训基地。

学院建设与贡献影响

上海工会管理职业学院的建设和发展，取得了多方面的成就，产生了广泛的社会影响。

在人才培养方面，学院为上海市乃至全国输送了大批高素质技术技能人才。毕业生遍布各级工会组织、企事业单位的人力资源管理部门、社区服务机构、现代服务企业等，许多已成为业务骨干，为和谐劳动关系构建、城市社会治理和现代服务业发展做出了积极贡献。工会干部培训工作成效显著，每年培训大批工会干部，有效提升了工会干部队伍的专业化水平。

在师资队伍建设方面，学院打造了一支结构合理、专兼结合、素质优良的教师队伍。学院一方面加强自有教师的培养和引进，另一方面从工会系统、企业行业聘请了大量专家、技术能手担任兼职教师，有效提升了教学的实践性和针对性。

在基础设施与办学条件方面，学院持续加大投入，校园环境、教学用房、实验实训设施、图书资料、信息化建设等均得到了极大改善，满足了现代化职业教育的需要。

在社会服务与合作交流方面，学院充分发挥自身优势，积极承接政府委托项目，开展政策咨询、决策参考研究；与企业、社区开展多种形式的合作，提供技术服务和智力支持；积极开展国际交流与合作，借鉴国外职业教育与工会工作的先进经验。

上海工会管理职业学院的建立和发展，是中国特色工会发展道路的一个缩影，也是中国职业教育体系不断完善的一个例证。它成功探索了一条行业办职教、职教服务行业和社会发展的特色之路。它不仅为工会事业的改革创新提供了人才保障和智力支持，也为上海经济社会发展，特别是现代服务业的发展培养了急需的人才。面对未来，学院将继续坚持社会主义办学方向，坚持“服务工会、服务职工、服务社会”的宗旨，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，努力建设成为特色鲜明、国内知名的高水平职业院校，在新时代新征程中展现更大的担当和作为。它的存在和发展，深刻体现了工会在国家治理体系中的重要作用，以及职业教育在促进就业创业、推动经济社会发展中的基础性地位。