河南大学的校园文化是什么，简介(河南大学文化特色)

河南大学的校园文化，其最深厚的底色来源于其跨越一个多世纪的办学历程。这片文化土壤的肥沃，与其跌宕起伏的历史命运紧密相连。

（一）肇始与辉煌：近代教育的先驱

河南大学的前身是1912年成立的河南留学欧美预备学校，与清华学堂（今清华大学）、南洋公学（今上海交通大学、西安交通大学等前身）一同成为当时中国仅有的三所向欧美输送留学生的基地。这一高起点的创办背景，为其校园文化注入了最初的“开放”与“国际”基因。学校的建立本身就是近代中国“教育救国”思潮的产物，因此，“爱国”与“担当”从最初就深深烙印在河大的文化基因之中。此后，历经中州大学、河南中山大学、省立河南大学等时期，学校迅速发展成为学术重镇，文、理、法、农、医五大学院并立，名家荟萃，蜚声海内。这一阶段的辉煌，奠定了河大作为中原地区高等教育龙头的地位，也塑造了其追求学术卓越、兼容并包的文化气质。

（二）坚守与播迁：抗战烽火中的文脉守护

抗日战争时期，河南大学开始了长达八年的流亡办学，辗转于信阳、南阳、洛阳、西安、宝鸡等地，最后坚持在豫西荆紫关办学。在炮火连天、物资极度匮乏的条件下，师生们秉持“教育救国”的信念，学术研究未曾中断，弦歌不辍。这段艰苦卓绝的历史，极大地锤炼了河大人的意志品质，形成了“自强不息、百折不挠”的河大精神。这种在逆境中坚守教育理想、守护文化火种的行为，本身就是对校园文化最深刻的塑造，使得坚韧与奉献成为河大文化中不可或缺的一部分。

（三）折枝与重生：新时代的复兴之路

建国后，全国院系调整中，河南大学的众多院系被分离出去，独立建校或并入其他高校，其自身一度更名为开封师范学院，办学规模与实力受到巨大影响。这段“折枝成林”的历史，虽然对学校是一次重创，但也从另一个角度体现了河大为新中国高等教育布局所做出的巨大贡献。改革开放以来，特别是重返“河南大学”校名、进入省部共建高校行列以及入选“双一流”建设高校后，学校迎来了新的发展机遇。这段由挫折走向复兴的历程，使得河大文化中多了一份“坚韧图成、矢志不渝”的品格，以及对历史辉煌的珍视和对未来发展的强烈渴望。

历史的积淀，赋予了河南大学校园文化以独特的深度和韧性。它让河大人拥有一种深沉的历史感，懂得坚守的价值，也明晰肩上的责任。

校园文化的灵魂在于其精神内核，而校训、校风、校歌等则是这一内核最凝练的表达。河南大学以“明德新民，止于至善”为校训，以“团结、勤奋、严谨、朴实”为校风，共同构建了其文化的价值基石。

（一）校训：“明德新民，止于至善”的崇高追求

校训源自儒家经典《大学》的开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这八个字深刻阐释了大学的根本使命：

• “明德”：意指彰明高尚的品德，是修身之本。它要求师生砥砺品行，完善人格，追求道德的至善境界。这体现了河大文化中对“立德树人”根本任务的重视，强调为学先为人。
• “新民”：原为“亲民”，意为教化民众，使其弃旧图新。引申为服务社会、改造社会、推动社会进步的责任担当。这体现了河大文化中的经世致用思想和强烈的社会责任感。
• “止于至善”：意指追求达到最完美的境界。这是一种永无止境的探索精神，无论是在学术研究上还是在个人修养上，都要求不懈努力，精益求精。这构成了河大文化中追求卓越、不断超越的内在动力。

这八字校训将个人修养、社会责任和终极理想有机结合，形成了河大人共同遵循的价值标尺。

（二）校风：“团结、勤奋、严谨、朴实”的实践品格

校风是校训在日常办学和师生行为中的具体体现。

• 团结：源于抗战流亡时期师生共渡难关的深厚情谊，也体现了在复兴道路上凝心聚力的需要。它倡导一种集体主义精神和协作意识。
• 勤奋：既是中原儿女的优良传统，也是学术研究的必然要求。它鼓励师生刻苦钻研，孜孜不倦。
• 严谨：代表了实事求是的科学态度和一丝不苟的治学精神，反对浮躁与虚华，强调学术规范与真理追求。
• 朴实：反映了河大人低调务实、不尚空谈的作风，与中原文化的厚重质朴一脉相承。

这八字校风与校训相辅相成，共同塑造了河大人独特的精神风貌和行为方式。

（三）校歌与标志物：文化情感的寄托

诞生于1940年流亡办学时期的校歌，“嵩岳苍苍，河水泱泱，中原文化悠且长……”，其歌词苍劲古朴，旋律激昂奋进，传唱至今，是凝聚校友情感、激发爱国爱校情怀的重要载体。校园内的标志性建筑如大礼堂、铁塔等，不仅是物理存在，更是文化符号。大礼堂的庄严肃穆象征着学术的圣洁与尊严，铁塔的千年屹立则隐喻着文化的传承与坚守。这些元素共同构成了一个可感知、可触摸的文化场域，潜移默化地浸润着每一位河大人。

校园文化离不开其赖以存在的物理空间。河南大学的明伦校区（老校区）以其深厚的文化底蕴和独特的建筑风格，成为其校园文化最直观、最富魅力的物质载体。

（一）古典与现代交融的建筑群落

明伦校区的近代建筑群（如大礼堂、斋房、东西十二斋等）被列为全国重点文物保护单位。这些建筑采用中西合璧的设计风格，青砖灰瓦，飞檐斗拱，既保留了中式传统建筑的典雅韵味，又融入了西方建筑的实用元素。行走其间，能深切感受到历史的厚重与学术的庄严。这种建筑风格本身就是一种文化宣言，体现了近代中国知识分子在“中西古今”碰撞中寻求融合与创新的努力。而金明校区等新校区则展现了现代大学校园的规划与气派，设施先进，环境优美，古典与现代在两个校区间交相辉映，共同诉说着河大的过去、现在与未来。

（二）人文与自然相映的校园景观

校园内的自然景观也被人文化，承载着特殊的意义。巍然矗立的开封铁塔（开宝寺塔）虽非校园建筑，却与河大校园紧密相邻，已成为河大的精神象征。“铁塔牌”学子的称谓，形象地表达了河大人如铁塔般坚韧的品格。校园内的湖水、林木、道路均被赋予文化的名称和内涵，如“博文路”、“博雅路”等，营造出浓郁的人文氛围。整个校园就是一个开放的文化博物馆，一草一木、一砖一瓦都在无声地讲述着故事，进行着文化熏陶。

（三）图书馆与博物馆：知识殿堂与文化窗口

河南大学图书馆拥有丰富的馆藏文献，特别是古籍善本收藏颇具特色，是师生进行学术研究的重要支撑，也是文化传承的宝库。文物馆（博物馆）则收藏了大量有价值的文物标本，面向师生和社会开放，是进行历史文化教育、展示中原文明的重要窗口。这些设施不仅是功能性的学习场所，更是营造学术氛围、提升文化品味的关键空间。

学术文化是大学校园文化的核心组成部分。河南大学的学术生态呈现出严谨求实与开放创新并存的特点。

（一）深厚的人文社科传统与优势

得益于悠久历史和深厚积淀，河南大学在文学、历史学、教育学、经济学、法学等人文社会科学领域有着雄厚的实力和鲜明的特色。特别是对中原文化、宋代史、黄河文明等领域的研究享有盛誉。这种学术传统塑造了校园文化中浓厚的人文关怀和思辨色彩，强调对文献的爬梳、对理论的深究、对价值的探讨。

（二）蓬勃发展的自然科学与交叉研究

在保持人文社科优势的同时，河南大学的生物学、地理学、物理学等基础学科以及一些新兴工科、医学学科也取得了长足发展，尤其是依托“生物学”一流学科建设，带动了相关学科的进步。学校积极推动学科交叉融合，鼓励面向国家战略需求和区域发展的应用研究。这使得校园学术文化在坚守传统的同时，也呈现出更加多元和活跃的态势。

（三）活跃的学术交流与思想碰撞

学校通过举办高水平学术会议、邀请国内外知名学者讲学、支持学生学术社团活动等多种形式，营造开放、活跃的学术氛围。“铁塔讲坛”等品牌学术活动，为师生提供了开阔视野、启迪思维的平台。在课堂内外，鼓励质疑、倡导讨论的风气日益浓厚，培养了学生的批判性思维能力。

生动活泼的学生活动是校园文化活力的体现，也是文化育人的重要途径。河南大学的学生活动丰富多彩，为学生全面发展提供了广阔天地。

（一）社团文化：兴趣与能力的孵化器

学校拥有数量众多、类型各异的学生社团，涵盖学术科技、文化艺术、体育健身、公益实践、创新创业等多个领域。社团活动极大地丰富了学生的课余生活，为学生发展兴趣爱好、锻炼组织协调能力、结交志同道合的朋友提供了平台。诸如“三农发展研究会”等社团长期坚持社会实践，将学术研究与社会服务相结合，体现了河大学子的担当精神。

（二）品牌文化活动：传承与创新的载体

“河大杯”系列体育赛事、校园歌手大赛、元旦晚会、毕业季主题活动等已成为校园文化的品牌项目。这些活动具有广泛的参与度，是凝聚校园人气、展现学生风采、营造欢乐氛围的重要场合。
于此同时呢，一些具有学科特色的活动，如历史文化学院的“国学节”、文学院的“诗词大会”等，则将专业学习与文化活动巧妙结合，寓教于乐。

（三）社会实践与志愿服务：知行合一的践行

学校高度重视实践育人，鼓励和支持学生利用寒暑假和课余时间开展社会调查、支教助学、科技下乡、社区服务等实践活动。广大学生深入基层，了解国情民情，在服务社会中增长才干，锤炼品格。志愿服务活动在校园内蔚然成风，展现了河大学子的奉献精神和社会责任感。

综合以上各维度，河南大学的校园文化呈现出一些鲜明的整体特质。

（一）厚重与活力的统一

百年的历史积淀赋予了河大文化以无与伦比的厚重感，但这种厚重并非僵化保守，而是蕴含着强大的生命力。在坚守核心价值的同时，校园文化始终保持着对新时代的呼应和自身的更新能力，传统与现代、守正与创新在这里和谐共存。

（二）坚守与开放的平衡

根植于中原大地，河大文化具有显著的本土特色和内向凝聚力，强调对优秀传统文化和学术本真的坚守。
于此同时呢，它又不失开放的胸怀，积极吸纳国内外先进的教育理念和学术成果，致力于推动文化交流与文明互鉴。

（三）个体与集体的和谐

校园文化既鼓励学生的个性化发展和创造性思维，又非常注重集体荣誉感和团队协作精神的培养。“团结”的校风以及诸多集体活动，都在强化这种共同体意识，使学生在实现个人价值的同时，也能融入集体，贡献社会。

河南大学的校园文化，是在历史长河中孕育，在时代浪潮中发展起来的宝贵精神财富。它以校训校风为灵魂，以校园环境为载体，以学术活动和学生实践为两翼，深刻影响着每一位河大人的成长轨迹和精神世界，是河南大学屹立于中国高等教育之林的独特标识和持续发展的不竭动力。这种文化将继续在传承中创新，在包容中发展，滋养着一代又一代的河大人砥砺前行。