杭州师范大学知名校友有哪些，校史介绍(杭师大知名校友校史)

杭州师范大学的百年校史沿革

杭州师范大学的历史，是一部与国家民族同呼吸、共命运的发展史，也是一部砥砺前行、追求卓越的奋斗史。其源头活水，深深浸润在中国近代教育改革的浪潮之中。

肇始与初创（1908-1949）

学校的创建可追溯至1908年（清光绪三十四年）成立的浙江官立两级师范学堂，这是中国建立最早的六大著名师范学校之一，开创了浙江现代师范教育的先河。学堂初建时，经亨颐、鲁迅、沈钧儒等一大批教育家和学者曾在此执教，奠定了学校深厚的文化底蕴和严谨的治学精神。1913年，学堂更名为浙江省立第一师范学校，其“与时俱进”的办学方针和“人格教育”的理念，在当时产生了广泛的社会影响。此后，学校历经多次调整，先后更名为浙江省立杭州师范学校等，在战火纷飞的岁月里，师生们坚持办学，弦歌不辍，为国家和民族培养了大批急需的教育人才。

新生与成长（1949-1978）

新中国成立后，杭州师范教育进入了新的发展阶段。1956年，浙江省人民政府批准建立杭州师范专科学校，这是新中国成立后浙江省最早设立的师范专科学校之一。1958年，学校升格为杭州师范学院，开启了本科层次师范教育的历程。在此期间，虽然也经历了“文化大革命”的冲击，但学校的基础得以保存，并在曲折中缓慢发展，为浙江省的基础教育事业输送了大量师资力量。

融合与发展（1978-2000）

改革开放的春风为学校带来了前所未有的发展机遇。1978年，国务院批准建立杭州师范学院，学校进入了稳步发展的快车道。与此同时，与杭州师范大学历史渊源深厚的其他院校也在同步发展，例如创建于1909年的浙江医科大学（其前身浙江医学专科学校与浙江省立第一师范学校曾有渊源），以及杭州教育学院等。这一时期，学校在学科建设、师资队伍、办学规模等方面都取得了长足的进步，为后续的跨越式发展积蓄了力量。

跨越与腾飞（2000年至今）

进入新世纪，合并与重组成为中国高等教育布局调整的重要特征。2000年，杭州师范学院、杭州教育学院等院校合并，组建了新的杭州师范学院，学校综合实力显著增强。2007年，经教育部批准，学校正式更名为杭州师范大学，这标志着学校从单一的师范院校向综合性大学转型迈出了关键一步。此后，学校相继成为浙江省重点建设高校，获批博士学位授予单位，建设了仓前主校区、下沙校区、玉皇山校区等多个现代化校区，尤其是仓前校区位于杭州未来科技城核心区域，为学校对接区域经济社会发展提供了得天独厚的地理优势。学校现已成为一所以教师教育、艺术教育和文理基础学科为传统优势，医、工、经、管等学科协调发展的综合性大学，正朝着建设实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学目标稳步迈进。

杭州师范大学的知名校友谱系

百余年薪火相传，杭州师范大学为国家和社会培育了十余万计的优秀人才。他们如同璀璨星辰，在各行各业闪耀光芒，共同构成了杭师大辉煌的校友群像。

商界领袖与创新典范

• 马云：无疑是杭州师范大学最具全球知名度的校友。他于1988年毕业于杭州师范学院外语系英语专业。作为阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝的主要创始人，他的创业故事激励了无数人。马云不仅是一位成功的企业家，更是一位具有深远影响力的思想者和公益慈善家。他始终心系母校，曾受邀返校演讲，并设立教育基金支持学校发展，其传奇经历已成为杭师大学子勇于创新、敢于追梦的精神符号。

教育与学术界的翘楚

• 蔡荣根：中国科学院院士，理论物理学家，在引力与宇宙学领域取得了突出成就，曾任中国科学院理论物理研究所所长。他是学校在基础科学研究领域培养出的顶尖学者的杰出代表。
• 尚永丰：中国科学院院士，生物化学与分子生物学家，在基因转录调控表观遗传领域贡献卓著，曾任天津医科大学校长、首都医科大学校长。他的学术成就彰显了学校在生命科学领域的育人实力。
• 此外，还有一大批校友活跃在全国各大高校和科研机构，担任校长、院长、学科带头人等重要职务，或成为享有盛誉的特级教师、名师名校长，他们在各自的教育和学术阵地上默默耕耘，传承着杭师大“师范”的初心与使命。

文学艺术界的闪耀之星

• 谢鲁渤：著名诗人、作家，其文学作品具有广泛影响力。
• 吴山明：中国当代杰出的国画家、美术教育家，中国美术学院教授，其艺术创作和教学成果丰硕。
• 吕薇：著名女高音歌唱家，国家一级演员，以其精湛的演唱技艺活跃于国内外舞台。
• 茅威涛：著名越剧表演艺术家，中国戏剧家协会副主席，对越剧艺术的改革创新和传播推广做出了巨大贡献。
• 这些艺术家校友的成就，充分体现了杭州师范大学在人文艺术领域深厚的传统和强大的培养能力。

政界与社会活动领域的杰出代表

• 杭师大校友中也有不少服务于公共管理领域，在各级政府部门担任重要职务，为社会治理和公共服务贡献智慧与力量。
  于此同时呢，还有许多校友投身公益事业和非政府组织，在社会建设的不同层面发光发热。

杭州师范大学的办学特色与校园文化

历经百年积淀，杭州师范大学形成了自己独特的办学风格和浓郁的校园文化氛围。

教师教育的鲜明底色

作为一所肇始于师范的大学，教师教育是杭师大最根本的办学特色和优势所在。学校始终坚持服务基础教育的办学方向，积极探索新时代教师培养模式改革，构建了“UGS”（大学-政府-中小学）协同培养机制。师范生培养质量享誉省内外，毕业生以其扎实的专业基础、高尚的师德师风和突出的实践能力，深受用人单位的欢迎，成为支撑浙江省乃至全国基础教育发展的中坚力量。

人文精神的深厚传承

学校地处人杰地灵的杭州，深受吴越文化和南宋古都文脉的滋养。从经亨颐的“人格教育”到如今的“人文校园”建设，重视人文学科发展，强调文化育人始终是学校的传统。校园内学术讲座、文艺活动、社团文化丰富多彩，培养了学生深厚的人文素养和家国情怀。

创新创业的时代气息

身处中国创新创业高地杭州，特别是主校区毗邻阿里巴巴西溪园区，杭师大深受区域创新文化的浸润。学校大力倡导创新创业教育，将创新精神培育融入人才培养全过程。设立创业学院，举办各类创新创业大赛，支持学生创业项目，马云校友的榜样力量更是极大地激发了全校师生的创业热情。这种敢为人先、勇于尝试的氛围，使得杭师大学子不仅具备扎实的专业知识，更拥有面向未来的开拓能力。

校园环境的诗意栖居

杭师大的校园，尤其是仓前校区，以其“湿地书院、水韵书香”的特色而闻名。校园规划与设计充分融合了江南水乡的元素，小桥流水、白墙黛瓦，现代化建筑与自然生态和谐共生，为师生提供了优美宁静的学习和研究环境。这种独特的物理空间，也潜移默化地塑造着师生温和儒雅、心境澄明的气质。

杭州师范大学的过去，是波澜壮阔、硕果累累的百年画卷；杭州师范大学的现在，是生机勃勃、奋发向上的壮丽征程；杭州师范大学的未来，是充满希望、令人憧憬的宏伟蓝图。站在新的历史起点上，学校将继续秉承优良传统，紧抓时代机遇，不断提升办学水平和综合实力，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为国家和区域的经济社会发展做出新的、更大的贡献。这所跨越世纪的学府，正以其独特的魅力与活力，继续在中国高等教育的星空中绽放出更加耀眼的光芒。