外交学院的校史简介，什么历史与社会背景下建校的(外交学院建校背景)

外交学院的建立源于新中国成立初期紧迫的国际形势与外交人才需求。第二次世界大战结束后，世界进入冷战格局，中国作为新生的社会主义国家，面临西方国家的政治孤立和经济封锁。为打破外交困境，中国政府积极寻求与亚洲、非洲和拉丁美洲国家建立友好关系，并尝试与部分西方国家进行接触。这一时期，中国参加了1954年的日内瓦会议和1955年的万隆会议，周恩来总理代表提出的和平共处五项原则逐渐得到国际社会的认可。外交活动的频繁增加使得专业人才短缺问题日益凸显。当时，中国的外交干部多来自军队转业或其他党政部门，虽具备良好的政治素质，但普遍缺乏系统的国际法、外交史、外语等方面的专业训练。尽管北京大学、中国人民大学等高校已开设国际关系或外交相关课程，但尚未形成专门化、高层次的人才培养体系。这种人才缺口严重制约了中国外交工作的规范化和高效化。

1955年9月，经周恩来总理亲自倡议和批准，外交部决定在北京成立外交学院，最初定名为“外交学院”，由外交部直接领导。首任院长由时任国务院副总理兼外交部部长陈毅元帅兼任，体现了国家高层对外交人才培养的高度重视。建校之初，学院暂借北京西郊的中央团校校舍办学，首批招收学员百余人，主要为在职外交干部和部分应届高中毕业生。课程设置强调政治教育、外语技能与外交业务相结合，开设了国际关系、国际法、外交史、世界经济等专业科目，并聘请资深外交官和国内外专家学者授课。1957年，学院更名为“国际关系学院”，学科范围有所拓宽，但核心目标仍聚焦于外交外事人才的培养。

这一时期的教学与实践紧密结合国家外交需求。学员不仅接受课堂教育，还参与外交部组织的实习活动，如国际会议筹备、外交文书起草和接待外宾等。学院还承担了外交部干部培训任务，为提高在职人员的业务水平发挥了重要作用。1959年，学院迁至北京市展览路新校址，办学条件得到改善，招生规模逐步扩大。至1960年代初，学院已为中国外交部、对外贸易部、文化部等机构输送了大量毕业生，许多人后来成为高级外交官，包括驻外大使、参赞和外交部司局级领导。这一阶段的成功运作为中国外交的制度化与专业化奠定了坚实基础。

1966年“文化大革命”爆发后，外交学院与其他高等院校一样受到严重冲击。正常教学秩序被打乱，许多教师和干部遭到批判，外交工作被极端政治化。1969年，学院被迫停办，校舍被挪作他用，教职工下放至“五七干校”劳动。这一时期的中断不仅造成了人才断层，也延缓了中国外交专业化的进程。

1978年中共十一届三中全会后，中国进入改革开放新时期，外交战略发生重大调整。邓小平提出“和平与发展”是时代主题，中国开始推行全方位外交，与美国等西方国家关系正常化，并积极参与国际组织活动。这一转变对外交人才提出了更高要求：不仅需要政治坚定的干部，还需具备国际经济、法律、科技等多元知识背景的专业人才。复办外交学院成为当务之急。

1980年，经国务院批准，外交学院正式复校，仍由外交部直接管辖，钱其琛等外交官参与领导重建工作。复校初期，学院以培养本科生和研究生为主，专业设置涵盖外交学、国际法、国际经济与外国语言文学等方向。1980年代中期，学院获准授予硕士学位，并逐步扩大招生规模，吸引全国优秀生源。教学内容上，在保留政治教育与外语培训传统优势的同时，引入了西方国际关系理论、跨国公司管理、国际谈判等新课程，教材和教学方法也与国际接轨。
除了这些以外呢，学院加强与国外院校的交流，聘请外籍教师，派遣学生出国留学，拓宽师生的国际视野。

1990年代，随着冷战结束和经济全球化加速，中国外交面临新挑战与机遇。香港、澳门回归谈判、加入世界贸易组织（WTO）的进程以及联合国事务的深度参与，均需大量专业人才。外交学院据此调整学科结构，增设了国际政治经济学、区域国别研究等新兴领域，并成立中国国际关系研究所等科研机构，开展政策导向型研究。1995年，学院启动高级外交官培训项目，为在职人员提供短期进修课程，提升其应对复杂国际局势的能力。这一阶段，学院毕业生广泛就职于外交部、商务部、新华社等中央部委和机构，成为中国外交一线的中坚力量。

与此同时，学院硬件设施和师资队伍不断完善。新教学楼、图书馆与留学生公寓相继建成，吸引了一批海归学者和资深外交官加入教师队伍。学院还创办《外交评论》等学术期刊，推动外交理论与实践的创新研究。至1990年代末，外交学院已发展成为一所以外交学为特色、多学科协调发展的重点高校，其人才培养模式被誉为“中国外交官的摇篮”。

进入21世纪，中国综合国力显著提升，外交事业步入中国特色大国外交的新阶段。全球化、多极化趋势深入发展，中国在气候变化、反恐、全球治理等领域的角色日益重要，对外交人才的素质要求也更加全面。外交学院积极响应这一变化，在学科建设、人才培养和国际合作方面进行了一系列创新。

学科建设上，学院持续优化学科布局。2006年，获准成为博士学位授予单位，设立外交学、国际关系等博士点，形成本硕博完整的人才培养体系。2012年，外交部与教育部共建外交学院，进一步强化其资源整合能力。学院新增了国际组织与全球治理、海外利益保护、公共外交等前沿专业，并加强区域国别研究，开设了欧盟、美国、亚太等研究方向。科研方面，学院承担多项国家级重大课题，发布《中国外交白皮书》等权威报告，成为国家外交决策的重要智库。2017年，学院入选北京市“高精尖”学科建设名单，外交学、国际关系学科保持国内领先地位。

人才培养模式更加注重实践与创新。学院推行“双语教学”和“案例教学”，引入模拟联合国、外交谈判实训等实践课程，与外交部、商务部等机构建立实习基地，让学生提前接触实际工作。
除了这些以外呢，学院扩大留学生招生规模，培养来自发展中国家的外交官，促进中外人文交流。师资队伍建设上，学院聘请退休大使、国际组织官员担任客座教授，并鼓励青年教师赴海外访学，提升教学科研水平。

国际合作方面，学院与日内瓦高级国际关系与发展学院、巴黎政治学院等知名院校建立合作关系，开展联合培养、学术互访等项目。
于此同时呢，学院主办世界和平论坛、东亚外交官培训等国际活动，提升中国外交话语权。硬件设施上，2010年代学院新建教学楼、国际交流中心与数字化图书馆，为师生提供现代化学习环境。

近年来，面对数字外交、人工智能等新技术革命，学院增设网络空间治理、数据外交等课程，培养复合型人才。2020年新冠肺炎疫情期间，学院迅速转向线上教学，保障教学连续性，并开展后疫情时代全球治理等专题研究。当前，外交学院正以服务中国特色大国外交为目标，持续推进改革创新，为构建人类命运共同体贡献智慧与力量。

纵观其近70年历史，外交学院的发展始终与中国外交战略紧密相连。从建国初期的艰难开拓，到改革开放后的转型壮大，再到新世纪的全面创新，学院不仅培养了大批优秀外交官，还推动了外交学学科的建设与完善。其校史是中国外交从弱到强、从区域到全球的缩影，彰显了教育服务于国家战略的根本宗旨。未来，外交学院将继续肩负使命，为中国特色大国外交提供坚实人才支撑。