湖北健康职业学院的思想政治教育怎么样(湖北健康职院思政教育评价)

思想政治教育是落实立德树人根本任务的生命线，对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有极端重要性。湖北健康职业学院深刻认识到这一点，将思想政治教育工作摆在学院发展的核心位置，系统规划，扎实推进，形成了独具特色的工作模式与成效。

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作视为学院各项工作的生命线，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作格局。

• 健全的领导体制：成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署思政工作重大事项，确保思政工作的正确政治方向和战略定位。
• 完善的制度体系：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风考核、课程思政实施、学生综合素质评价等方面的规章制度，使思政工作有章可循、有据可依。
• 充分的资源保障：在经费投入、队伍建设、场地设施等方面向思想政治教育工作倾斜，确保思政课教学改革、社会实践、校园文化活动等能够顺利开展，为思政工作的有效实施提供了坚实保障。

这种强有力的顶层设计和体制机制，确保了思想政治教育在学院全局工作中的系统性、连贯性和权威性，避免了碎片化和边缘化的风险。

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。湖北健康职业学院高度重视思政课建设，致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容与时俱进：严格按照国家要求开设必修课程，同时紧密结合时事政治、社会热点以及卫生健康领域的典型案例，及时将党的最新理论成果、伟大抗疫精神、健康中国战略等融入教学，使教学内容更具时代感和现实性。
• 教学方法改革创新：积极推动教学模式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、辩论赛等互动式教学方法，运用现代信息技术建设在线课程和教学资源库，激发学生的学习主动性和参与度。
  例如，在讲授职业道德时，会引入真实的医疗纠纷案例进行剖析，引导学生深入思考。
• 实践教学环节强化：将实践教学作为思政课的重要组成部分，组织学生赴红色教育基地、现代化医院、优秀医药企业等进行参观学习，让学生在实践中感悟理论、升华认识，实现知行合一。
• 师资队伍专业化建设：着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过常态化集体备课、教学竞赛、学术交流、实践锻炼等方式，不断提升教师的教学水平和科研能力。

通过这些举措，思政课在湖北健康职业学院不再是枯燥的理论说教，而成为了学生喜爱、终身受益的“金课”。

学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的重要性，全力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能。

• 专业课中的价值引领：要求所有专业课教师在传授知识和技能的同时，自觉融入爱国主义、工匠精神、科学精神、职业道德、生命伦理、团队协作等思政元素。
  例如，在护理学课程中强调南丁格尔精神和人文关怀；在药学课程中强调药品安全关乎生命的社会责任；在康复治疗技术课程中强调耐心细致、鼓励患者的职业素养。
• 教学大纲与教案重构：组织各专业修订教学大纲和教案，明确每一门课程的思政教学目标、内容和方式，将思政教育有机嵌入教学环节，实现“盐溶于水”的效果。
• 教师育人能力提升：定期开展“课程思政”专项培训和经验交流活动，提升专业课教师的思政育人意识和能力，使他们成为学生成长成才的指导者和引路人。

“课程思政”的全面推开，使得思想政治教育不再局限于思政课堂，而是弥散在所有课堂之中，构建了全员、全过程、全方位的育人生态。

学院坚信“实践出真知，实践长真才”，将实践育人作为思想政治教育的关键环节，引导学生走出校园、了解社会、服务人民。

• 志愿服务品牌化：依托医学专业优势，打造了具有影响力的志愿服务品牌。组织学生深入社区、乡村、养老院、福利院等，开展健康普查、急救知识普及、慢性病管理咨询、敬老助残等志愿服务活动。
  这不仅锻炼了学生的专业技能，更培养了他们的奉献精神和社会责任感。
• 社会实践项目化：寒暑假期间，组织开展形式多样的社会实践活动，如“健康中国”调研团、乡村振兴服务队等，鼓励学生围绕健康政策、基层医疗状况、公共卫生等主题开展调查研究，形成调研报告，深化对国情社情的认识。
• 实习实训中的思政教育：在学生进入医院、药企等实习基地后，学院与实习单位协同，加强对学生实习期间的思想引导和职业素养考核。将遵守规程、关爱病患、团结同事等表现纳入实习成绩评定，使职业精神在真实工作场景中得到淬炼。

丰富的实践活动为学生提供了了解社会、锻炼能力、奉献社会的广阔平台，使思政教育从理论认知转化为生动的社会实践。

校园文化是思想政治教育的隐性课堂。湖北健康职业学院着力建设具有健康职业特色的校园文化，以文化人、以文育人。

• 弘扬伟大抗疫精神：作为卫生健康类院校，学院将弘扬“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神作为校园文化建设的核心内容。通过设立抗疫事迹展览、邀请抗疫英雄作报告、创作相关文艺作品等形式，让抗疫精神深深植根于学生心中，激发职业荣誉感和使命感。
• 打造特色品牌活动：持续举办“5.12”国际护士节授帽传光仪式、医学技能竞赛、医学人文讲座、传统文化节等品牌活动，营造崇尚技能、敬畏生命、充满人文关怀的校园文化氛围。
• 优化校园环境建设：在校园景观、楼宇命名、宣传栏等环境中融入医学元素、校训精神和社会主义核心价值观内容，让学生在耳濡目染中受到熏陶。
• 加强网络思政阵地建设：建好用好学院官网、官方微信公众号、校园广播站等新媒体平台，生产传播积极健康的网络文化产品，唱响主旋律，传播正能量，牢牢掌握网络意识形态主导权。

浓郁而富有特色的校园文化，像空气一样滋养着学生，起到了“润物细无声”的育人效果。

学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，将思想政治教育融入学生管理与服务的方方面面。

• 辅导员与班主任队伍建设：打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。通过深入课堂、宿舍，与学生个别谈心、集体座谈等方式，及时掌握学生思想动态，做好思想引导、心理疏导、学业辅导和生活指导。
• 心理健康教育护航成长：建立健全心理健康教育与咨询中心，开展心理健康普查、专题讲座、团体辅导和个体咨询，帮助学生应对学业压力、人际关系、职业规划等方面的困惑，培养积极乐观、健康向上的心态。
• 资助育人体现教育公平：完善“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系，在精准资助的同时，加强对受助学生的感恩教育、励志教育和社会责任感教育，引导他们自立自强、回报社会。

这种充满人文关怀的管理与服务，增强了学生对学院的归属感和认同感，为有效开展思想政治教育奠定了情感基础。

湖北健康职业学院的思想政治教育是一个多维度、立体化、系统性的工程。它立足于职业教育的类型特征和卫生健康行业的特殊要求，通过强化顶层设计、创新主渠道教学、深化课程思政、拓展实践平台、繁荣校园文化、优化管理服务等一系列扎实举措，将立德树人根本任务落细落小落实。其成效体现在培养出的学生不仅具备扎实的专业技能，更拥有坚定的政治信仰、崇高的职业道德、深厚的人文素养和强烈的家国情怀，能够自觉担当起维护人民健康的神圣使命。面向未来，学院仍需不断探索思想政治教育的新路径、新方法，以更好地适应时代发展和社会需求，为健康中国战略培养更多优秀的建设者和接班人。