广州番禺职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(番禺职院奖学金细则)

广州番禺职业技术学院构建了一套多层次、多维度的奖学金评定体系，其核心宗旨在于激励学生德、智、体、美、劳全面发展，表彰先进，树立典范，从而营造勤奋好学、积极向上的校园氛围。该评定体系并非单一地以学业成绩为衡量尺度，而是融入了对学生综合素质的全面考量，包括思想品德、专业技能、社会实践、创新创业及文体特长等多个方面，充分契合了新时代职业教育培养高素质技术技能人才的目标。

一、 奖学金的主要类型与设立宗旨

学校的奖学金种类丰富，资金来源多样，主要可分为以下几大类：

• 国家奖学金与国家励志奖学金：这两类奖学金严格遵循国家教育部和财政部的相关政策执行。其中国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准高，评审条件最为严格；国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了奖优与助困的结合。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类型。通常包括综合奖学金（如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）和单项奖学金（如学习进步奖、社会工作奖、文体活动奖、技能竞赛奖等）。
• 企业及社会捐赠奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人捐资设立。这类奖学金通常带有捐赠方的特定意向，可能会侧重于奖励特定专业、具备某种特定品质或在某领域（如创新创业、公益实践）有突出表现的学生。

每一种奖学金的设立都承载着特定的育人目标，共同构成了一个鼓励学生多元化发展的激励网络。

二、 评定工作的组织管理与职责分工

为确保评定工作的顺利开展，学校建立了层级清晰、权责分明的组织管理体系。

• 学校学生资助工作领导小组：这是全校学生奖学金评定工作的最高领导与决策机构，由校领导牵头，成员包括学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人。其职责在于制定和审核奖学金的总体管理办法，审批最终的获奖名单，并领导、监督全校的评定工作。
• 学生工作处：作为主管职能部门，负责奖学金评定工作的具体组织实施。其工作内容包括制定和发布年度评定通知、分解各学院名额、组织协调各环节工作、审核各学院上报材料、受理申诉，并负责奖学金的发放事宜。
• 二级学院评审工作组：各学院成立由学院领导、辅导员、班主任、教师代表及学生代表组成的学院评审工作组。它是评定工作的关键执行层，负责本学院评定细则的初步宣讲、申请材料的收取与初步审核、组织评审评议会议、提出本学院建议获奖学生名单并进行公示。
• 班级评议小组：在辅导员或班主任的指导下，由班干部和学生代表组成班级评议小组。其职责在于协助收集班级同学申请材料，对照评定条件进行初步筛选，并在民主评议环节提供客观意见，确保评定工作在基层的公平公正。

这种自上而下、多方参与的组织架构，保证了评定工作既能贯彻学校的整体要求，又能贴近学生的实际情况。

三、 各类奖学金的核心评定条件解析

奖学金的评定条件是其精髓所在，广州番禺职业技术学院的评定条件设置体现了全面发展的要求。

（一） 基本条件

所有申请者必须同时满足以下基本条件，这是参与评定的门槛：

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治立场；
• 遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，在校期间无任何违法违纪行为和纪律处分记录；
• 诚实守信，道德品质优良，综合素质高；
• 学习刻苦努力，态度端正，成绩优良，申请学年内所有必修课程和限定选修课程无不及格现象；
• 积极参加学校、学院组织的各项活动，关心集体，乐于助人。

（二） 具体量化条件与侧重

在满足基本条件的基础上，不同类别的奖学金有其具体的量化标准和侧重点。

• 国家奖学金：对学业成绩的要求最高，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且原则上需获得校级及以上重大荣誉。对于前10%至前30%的学生，如在其他方面表现极为突出，也可申请，但需提交详细证明材料。
• 国家励志奖学金：申请者必须经过学校认定的家庭经济困难学生，生活简朴。其学业要求是学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前50%，且表现良好。
• 校级综合奖学金：主要依据学生的学年平均学分绩点进行排名，同时参考综合测评成绩。通常设定明确的比例，例如一等奖学金覆盖专业前3%的学生，二等奖学金覆盖前10%，三等奖学金覆盖前20%或30%。综合测评成绩往往由思想品德素质、学业成绩、身心素质、实践与创新能力等几个模块的得分加权计算得出。
• 校级单项奖学金及社会奖学金：这类奖项更侧重于学生在某一方面的卓越表现。例如：
  • 技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级职业技能大赛中获得优异成绩的学生。
  • 创新创业奖：奖励在学术研究、技术开发、创业实践等方面取得突出成果的学生，如获得专利、发表论文、成功注册公司等。
  • 社会工作奖：奖励在学生组织、社团工作、志愿服务、社会实践等活动中担任主要骨干且表现突出的学生。
  • 文体优秀奖：奖励在文化、艺术、体育比赛中为学校赢得荣誉的学生。

这些条件共同构成了一个既看重学业基础，又鼓励个性发展和特长发挥的评价体系。

四、 综合测评体系的构成与作用

综合测评成绩是评定校级奖学金的核心依据之一，它是一个对学生一学年以来全方位表现的量化评价体系。该体系通常包含以下几个核心模块：

• 思想品德素质：主要考核学生的政治态度、道德修养、集体观念、法制纪律观念以及日常行为表现。由辅导员、班主任、班级同学根据其日常表现进行评议打分。
• 学业成绩：这是权重最高的模块，直接由学生一学年来所修所有课程的成绩换算成的平均学分绩点来决定，客观反映了学生的学习能力和努力程度。
• 身心素质：考核学生的身体健康状况、心理素质、体育课成绩以及参加体育锻炼的情况。
• 实践与创新能力：这是一个鼓励学生“走出去”的模块，分值来源于学生参加的技能竞赛、科学研究、创新创业活动、社会实践、志愿服务、文艺演出、体育竞赛等所获得的奖项和成果。不同级别和等次的奖项对应不同的加分标准。

各模块按一定权重合成最终的综合测评总分，并在专业内进行排名。这个体系有效地将学生的课外努力和成就纳入了评价范围，避免了“唯分数论”。

五、 评定的完整流程与时间安排

奖学金评定工作遵循严格的程序，一般在新学年开学后的9月至11月集中进行，确保流程的规范、透明和高效。

• 启动与宣传阶段：学生工作处发布年度评定工作通知，各学院随即召开说明会，向全体学生详细宣讲本年度的评定政策、名额、条件和时间安排，确保所有学生知情。
• 个人申请阶段：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料，如成绩单、获奖证书、实践证明等。
• 班级与学院初审阶段：班级评议小组对申请材料进行核实和初步评议。辅导员和学院评审工作组对申请人的资格和材料进行严格审核，根据评定细则进行筛选和排序。
• 学院评审与公示阶段：学院评审工作组召开评审会议，确定本学院的推荐获奖学生名单。名单将在学院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示期内，如有异议，可向学院评审工作组提出申诉。
• 学校审核与审定阶段：公示无异议后，各学院将推荐名单及相关材料报送学生工作处。学生工作处对全校上报材料进行汇总和复核，并提交学校学生资助工作领导小组进行最终审定。
• 全校公示与表彰阶段：学校审定通过的最终名单在全校范围内进行公示。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并择机举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖学金。

整个流程环环相扣，多重公示制度最大限度地保障了评定结果的公正性和公信力。

六、 监督、申诉与动态调整机制

为维护奖学金评定的严肃性和公平性，学校建立了完善的监督与救济渠道。

• 监督机制：评定工作全程接受学校纪检监察部门、教师和学生的共同监督。任何单位和个人如发现评定过程中存在违规操作、弄虚作假等情况，均可向纪检监察部门或学生工作处举报。
• 申诉机制：学生个人对评审结果有异议的，可在学院公示阶段向本院评审工作组提出书面申诉，评审工作组应及时予以答复。如学生对学院的答复仍有异议，可在学校公示阶段向学生工作处提起复议申诉。学生工作处将进行调查核实，并提出处理意见，报学校领导小组批准后通知学生本人。这套申诉流程保障了学生的合法权益。
• 动态调整与撤销：奖学金评定并非一劳永逸。如果获奖学生在获奖后至奖金发放前出现违纪违法行为或学术不端行为，经查实，学校将取消其获奖资格。甚至奖金发放后，若发现其在参评学年存在不符合条件的情况，学校有权追回已发放的奖金和荣誉证书。此举旨在持续维护奖学金的荣誉性和导向性。

广州番禺职业技术学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。它会根据国家最新政策导向、学校发展战略以及人才培养的实际需求，进行周期性的修订和优化。其根本目标始终如一：通过科学、公平、规范的评选，最大限度地激发每一位学生的潜能，引导他们成为品德高尚、技能精湛、勇于创新、乐于奉献的新时代优秀人才，从而真正实现设立奖学金的育人初衷。