四川工商职业技术学院的思想政治教育怎么样(四川工商职院思政教育)

关于四川工商职业技术学院思想政治教育的综合评述四川工商职业技术学院作为一所植根于巴蜀大地、具有深厚行业背景的高等职业院校，其思想政治教育工作紧密围绕立德树人的根本任务，展现出鲜明的职业教育特色和时代气息。学院深刻认识到，在培养高素质技术技能人才的过程中，思想政治教育是确保人才成长正确方向的根本保障。
因此，学院将思政教育摆在各项工作的突出位置，致力于构建一个全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局。在实践中，学院注重将思想政治教育与学生的专业学习、技能培养、职业规划深度融合，力求使思政教育不再是空洞的理论说教，而是转化为学生内在的价值认同和行动自觉。通过系统性的课程教学、丰富多彩的校园文化活动、深入细致的日常管理服务以及广泛的社会实践锻炼，学院努力引导青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼品德修为、提升综合素养。总体来看，四川工商职业技术学院的思想政治教育体系较为完善，工作机制持续健全，育人成效逐步显现，为区域经济社会发展输送了一批又一批德才兼备的建设者和接班人。当然，面对新时代的新要求和新挑战，其思政教育工作也在不断探索与创新中持续优化和深化。

一、顶层设计与体制机制建设

四川工商职业技术学院高度重视思想政治教育的顶层设计与组织领导，将其视为学院发展的生命线。学院党委切实履行主体责任，将思政工作纳入整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署，确保思政教育方向正确、资源充足、落实有力。

（一）健全领导体制与工作机制

学院建立了由党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治教育工作领导体制。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调思政理论课教学、学生日常思想政治教育、校园文化建设、网络思政、心理健康教育等各项工作。形成了党委宣传部牵头抓总，马克思主义学院（或基础教学部）负责主渠道教学，学工部、团委、各系（院）党总支具体实施，教务、人事、后勤等部门提供保障的协同育人机制。这种机制确保了思政教育不再是某个部门的“独角戏”，而是全校范围内的“大合唱”。

（二）完善制度保障与评价体系

学院制定并完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、细则和管理办法，为思政教育的规范、有效开展提供了坚实的制度依据。
例如，在师资队伍建设、经费投入、课程建设、实践教学、考核评价等方面均有明确的制度规定。
于此同时呢，逐步建立起一套科学合理的思政工作评价体系，将思政教育成效纳入各部门、各系（院）及领导干部、教师的年度考核范畴，与评优评先、职称晋升等挂钩，形成了有效的激励和约束机制，激发了各方面做好思政工作的积极性和创造性。

二、主渠道建设：思想政治理论课教学

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道。四川工商职业技术学院持续深化思政课改革创新，着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

（一）深化教学改革与创新

学院积极推动思政课教学内容和方法的改革。在内容上，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，及时将党的最新理论成果、国家发展成就、行业前沿动态融入教学，增强课程的时代感和吸引力。在方法上，大力推广案例式、探究式、体验式、互动式教学，运用现代信息技术手段，建设在线开放课程、微课等，打破传统课堂的时空限制。教师们注重理论联系实际，结合职业教育特点和学生的思想困惑开展教学，努力将“大道理”转化为学生易于理解的“小故事”，让思政课变得“活”起来、“实”起来。

（二）加强师资队伍建设

建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍是关键。学院严格按照要求配备足额、合格的思政课教师，并高度重视其专业发展和能力提升。通过组织集体备课、教学观摩、学术交流、课题研究、社会实践考察等多种形式，不断提升教师的教学水平和科研能力。落实思政课教师专项津贴等待遇保障，增强教师的职业认同感和获得感。鼓励教师担任学生社团指导老师、班主任或辅导员，深入了解学生，使课堂教学更贴近学生实际。

（三）推动课程思政同向同行

学院深刻认识到所有课堂都有育人功能，不能只靠思政课“单兵作战”。
因此，大力推动“课程思政”建设，挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育元素和资源，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。要求专业课教师在传授专业技能的同时，引导学生深刻理解并自觉践行职业精神、工匠精神、劳模精神，树立正确的职业观、就业观，实现思政课程与课程思政的有机衔接和同频共振。

三、日常思想政治教育与管理服务

学生的思想政治教育不仅体现在课堂上，更渗透在日常的学习、生活和管理服务之中。四川工商职业技术学院将思政教育融入学生成长成才的各个环节，做到润物细无声。

（一）辅导员与班主任队伍建设

辅导员和班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院选拔优秀教师担任辅导员和班主任，他们深入课堂、宿舍，与学生进行常态化交流，及时掌握学生的思想动态、学习困难和生活需求，有针对性地开展思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和经济资助等工作。通过主题班会、个别谈心、网络互动等方式，帮助学生解决实际困难，疏导心理压力，树立积极向上的人生态度。

（二）校园文化与品牌活动育人

丰富多彩、格调高雅的校园文化活动是思政教育的重要载体。学院结合重要纪念日、传统节日和开学典礼、毕业典礼等关键节点，组织开展形式多样的主题教育系列活动。

• 理想信念教育： 通过升旗仪式、入党入团仪式、理论宣讲、榜样评选等活动，强化爱国主义、集体主义和社会主义教育。
• 中华优秀传统文化传承： 举办经典诵读、戏曲进校园、传统技艺体验等活动，增强学生的文化自信和民族自豪感。
• 职业素养培育： 组织技能竞赛、创新创业大赛、职业生涯规划讲座、优秀校友报告会等，营造崇尚技能、勇于创新的校园氛围。
• 志愿服务活动： 鼓励和支持学生参与社区服务、支教助学、大型赛会服务等志愿活动，培养社会责任感和奉献精神。

这些活动有效拓展了思政教育的空间，使学生在参与中受到熏陶和教育。

（三）心理健康教育与危机干预

学院高度重视学生心理健康，将其作为思政教育的重要组成部分。建立了心理健康教育与咨询中心，配备专职教师，开设心理健康教育课程和讲座，开展个体咨询与团体辅导，定期进行心理普查，建立学生心理健康档案，构建了预防、咨询、干预、转介一体化的工作体系，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态，为思政教育的有效开展奠定良好的心理基础。

（四）网络思想政治教育

面对互联网时代，学院主动占领网络思想政治教育新阵地。加强校园网络平台建设与管理，利用官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，推送优质思政内容，开展互动交流，传播主流价值，回应学生关切。教育引导学生文明上网、理性发声，提升网络素养，抵御不良信息侵蚀，营造清朗的网络空间。

四、实践育人与社会课堂

实践是检验真理的唯一标准，也是深化思想认识的重要途径。四川工商职业技术学院坚持理论教育与实践养成相结合，广泛开展各类社会实践活动，让学生在实践中了解国情、增长才干、锤炼品格。

（一）社会实践与专业实习

学院将社会实践纳入人才培养方案，鼓励学生利用寒暑假和课余时间，深入农村、社区、企业开展社会调查、生产劳动、志愿服务、科技发明等实践活动。特别是将思政教育元素融入专业实习、实训环节，引导学生在真实的工作环境中体会职业道德的重要性，感受劳动的光荣和创造的伟大，加深对所学专业和未来职业的认同与热爱。

（二）校企合作协同育人

依托深厚的行业背景和广泛的校企合作资源，学院积极邀请合作企业的劳模、技术能手、优秀管理者走进校园，分享他们的成长经历和职业感悟。
于此同时呢，组织学生到先进企业参观学习，感受现代企业文化和严格的规章制度，在实践中接受职业精神和工匠精神的洗礼。这种校企协同育人的模式，使思政教育更加贴近行业实际，更具说服力和感染力。

五、面临的挑战与未来展望

尽管四川工商职业技术学院的思想政治教育取得了显著成效，但也面临着一些共性的挑战与发展空间。
例如，如何进一步创新话语体系，增强对“00后”高职学生群体的吸引力和说服力；如何更深度地实现信息技术与思政教育的融合，提升网络思政的效能；如何更精准地应对不同学生群体的思想差异和需求，提高思政工作的精细化水平；如何在校企合作、产教融合的大背景下，更有效地将思政教育贯穿于技术技能人才培养的全过程等。面向未来，四川工商职业技术学院的思想政治教育工作仍需坚持守正创新。要继续强化党委的领导核心作用，不断完善“三全育人”工作机制。要持续深化思政课教学改革，提升课程质量和育人效果。要大力加强师资队伍建设，打造高素质专业化的思政工作队伍。要更加注重理论与实践的结合，拓展实践育人的广度和深度。要积极主动适应信息技术发展的新趋势，构建线上线下相结合的思政教育新生态。最终目标是不断开创思想政治教育新局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为服务地方经济社会发展和国家现代化建设做出新的更大贡献。

四川工商职业技术学院的思想政治教育正是在这样的探索与实践中，不断积累经验，深化规律性认识，努力实现其立德树人的崇高使命。其成效不仅体现在校园的和谐稳定、学风的积极向上，更体现在一届届毕业生良好的职业素养和精神风貌上，他们正逐渐成为各行各业的中坚力量。