天门职业学院的思想政治教育怎么样(天门职院思政教育如何)

天门职业学院将思想政治教育摆在学院工作的突出位置，建立了由学院党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合的工作机制。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署相关工作，确保思想政治教育的方向正确、资源到位、措施有力。

在制度保障层面，学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、辅导员队伍建设、师德师风建设、校园文化建设等方面的规章制度，形成了较为规范的制度体系。
例如，明确了思政课建设的标准和要求，规定了辅导员的工作职责与考核办法，为思想政治教育的常态化、制度化开展提供了依据。学院还建立了思想政治教育工作的评估与反馈机制，通过学生评教、督导听课、工作总结等方式，及时发现问题和不足，持续改进工作质量。

学院着力构建“大思政”工作格局，推动各类课程与思想政治理论课同向同行。要求所有专业课教师在教学过程中深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源，将价值引导融入知识传授和能力培养之中，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
于此同时呢，加强教务、学工、团委、宣传等部门的联动，整合各方力量和资源，形成育人合力。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。天门职业学院高度重视思政课的建设与改革，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的优质课程。

• 教学内容与时俱进： 学院严格按照国家规定开设思政必修课程，确保教学内容的系统性和完整性。
  于此同时呢，鼓励教师紧密结合国际国内形势发展变化、党和国家重大方针政策、职业教育特点以及学生思想实际，及时更新和丰富教学内容，增强课程的时代感和吸引力。注重将马克思主义基本原理与中国具体实际、中华优秀传统文化相结合，特别是将地方红色文化资源、行业楷模事迹等融入教学，使理论讲授更加生动具体。
• 教学方法改革创新： 为改变传统思政课可能存在的刻板印象，学院积极推动教学方法改革。推广使用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，运用现代信息技术手段，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学。鼓励教师采用课堂辩论、主题演讲、情景模拟、社会实践等多种形式，激发学生学习的主动性和参与度，提升课堂教学效果。
• 实践教学环节强化： 学院认识到实践育人的重要性，着力加强思政课的实践教学环节。通过组织学生参观爱国主义教育基地、开展社会调查、参与志愿服务等方式，引导学生在实践中深化对理论知识的理解，增强社会责任感和历史使命感。学院努力建立相对稳定的校外实践教学基地，为实践教学的顺利开展提供保障。

日常思想政治教育是思想政治理论课的有效延伸和重要补充。天门职业学院构建了以辅导员和班主任为骨干，以党团组织、学生社团为载体，覆盖学生学习、生活全过程的日常思政工作体系。

• 辅导员队伍建设： 学院按比例配齐建强辅导员队伍，并注重其专业能力和职业素养的提升。通过定期培训、工作交流、课题研究等方式，帮助辅导员掌握学生成长规律和思想政治工作方法。辅导员深入班级、宿舍，与学生进行常态化谈心谈话，及时了解学生的思想动态、学习困难和生活需求，提供个性化的指导与帮助，成为学生成长路上的知心朋友和引路人。
• 主题教育活动： 学院围绕重大纪念日、传统节日、时事热点等，精心策划和组织开展形式多样的主题教育活动，如升旗仪式、主题班会、征文比赛、演讲比赛、文艺汇演等。这些活动旨在弘扬主旋律，传播正能量，引导学生坚定理想信念，培育和践行社会主义核心价值观。
• 心理健康教育与咨询： 学院将心理健康教育纳入思想政治教育体系，建立健全心理健康教育与咨询中心，配备专职教师，开设心理健康教育课程，开展心理普测和个体咨询。关注学生心理状态，及时发现和疏导心理问题，培养学生乐观向上、理性平和的心态，促进其身心健康发展。
• 网络思想政治教育： 顺应信息化发展趋势，学院加强网络思政阵地建设。利用官方网站、微信公众号、校园APP等平台，推送优质思政内容，开展网络互动，回应学生关切，传播先进文化，净化网络空间，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权。

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深刻影响。天门职业学院致力于建设具有职业教育特色的校园文化，营造良好的育人环境。

• 弘扬工匠精神： 作为职业院校，学院将培育和弘扬精益求精、追求卓越的工匠精神作为校园文化建设的核心内容之一。通过邀请行业大师、劳动模范、优秀校友进校园举办讲座、开展技能展示，在校园内设置宣传栏展示技能大赛获奖学生事迹等方式，营造尊重技能、崇尚劳动的良好氛围，激励学生刻苦钻研技术技能，立志成为能工巧匠、大国工匠。
• 丰富文化活动： 学院支持各类学生社团发展，鼓励开展科技、文化、艺术、体育等丰富多彩的校园文化活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更在活动中培养了学生的团队协作能力、创新精神和人文素养。学院努力打造具有影响力的校园文化品牌活动，提升文化育人的效果。
• 优化校园环境： 学院注重校园自然环境和人文环境的规划与建设。通过绿化美化校园、设置人文景观、张贴励志标语、建设校史馆等，发挥环境育人功能。加强学风、教风、校风建设，形成积极向上、严谨求实、和谐文明的校园风貌。

教育大计，教师为本。高素质的师资队伍是有效开展思想政治教育的关键。天门职业学院多措并举，加强思想政治教育工作队伍的建设。

• 思政课教师队伍建设： 学院严格按照要求配备思政课教师，并重视其培养培训。支持教师参加各级各类学术会议、教学竞赛和研修项目，鼓励教师开展教学研究和学术研究，提升教学水平和科研能力。建立健全思政课教师考核评价机制，突出课堂教学质量和育人实效。
• 全体教师的师德师风建设： 学院坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。常态化开展师德师风教育，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师。要求所有教师守好一段渠、种好责任田，在各自岗位上承担起育人职责。
• 管理服务人员的育人意识： 学院强化管理服务人员的育人意识，要求他们在提供管理服务的过程中，做到管理育人、服务育人，以良好的工作作风和热情的服务态度影响和感染学生，形成全员育人的良好局面。

在长期实践中，天门职业学院的思想政治教育也形成了一些自身的特色和亮点。
例如，紧密结合地方经济社会发展需求，引导学生树立服务地方、扎根基层的志向；利用本地特有的文化资源（如茶圣陆羽文化等）丰富思想政治教育内涵；突出职业教育类型特征，将职业理想、职业道德、职业纪律教育贯穿始终等。

面向未来，天门职业学院的思想政治教育工作仍需在不断创新中深化发展。可能的方向包括：进一步深化思政课教学改革，提升课程的针对性和吸引力；加强思想政治教育的理论研究，以更先进的理论指导实践；促进思想政治教育与信息技术更深度的融合；探索建立更加科学有效的思想政治教育评价体系；进一步加强与行业企业的合作，将思想政治教育延伸到实习实训和顶岗实习环节，实现全过程、全方位育人。

天门职业学院的思想政治教育工作在学院党委的坚强领导下，已建立起较为完善的体系并取得了积极成效。它始终围绕培养担当民族复兴大任时代新人的目标，不断探索符合职业教育规律和学生成长需求的有效路径，为培养德技并修的高素质技术技能人才发挥着不可或替代的重要作用。未来的道路仍需脚踏实地，持续改进，以期在立德树人的伟大事业中贡献更大的力量。