江西师范大学科学技术学院的图书馆藏书量如何，简介(江西师大科院图书馆藏书)

江西师范大学科学技术学院图书馆是学院文献信息资源的收藏中心、服务中心和交流中心，是支撑学院人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基础设施。图书馆的建设与发展始终围绕学院的办学指导思想和应用型人才培养目标，致力于构建一个资源丰富、服务高效、环境优良的现代化文献信息保障体系。

图书馆的职能定位清晰明确：它是学院的学术资源保障中心，负责系统性地采集、组织、管理和提供各种类型的文献信息资源，以满足师生在教学、科研和学习过程中的信息需求。它是知识服务中心，通过专业的信息咨询、信息素养教育、学科服务等方式，帮助用户高效地发现、获取和利用信息，提升其信息能力和科研创新能力。再次，它是学习交流空间，提供安静舒适的学习环境、小组讨论空间、研修间等，促进师生之间的知识分享与协作学习。它还是文化育人阵地，通过举办读书活动、文化展览、学术讲座等，营造浓厚的校园学术文化氛围，陶冶学生情操。

图书馆的建筑布局通常经过精心设计，功能分区合理。一般设有：

• 藏书区：包括开架书库、密集书库等，用于分类存放纸质图书。
• 阅览区：设有普通阅览室、期刊阅览室、电子阅览室等，为读者提供安静的学习和阅读场所。
• 公共服务区：包括总服务台、咨询台、检索区、新书展示区等，是图书馆与读者互动的主要窗口。
• 特色空间：如研修间、学术报告厅、文化展厅等，满足读者多样化的需求。

图书馆的现代化管理水平较高，普遍采用成熟的图书馆自动化管理系统，实现了采访、编目、流通、检索等业务流程的自动化管理，大大提升了工作效率和服务质量。读者可以通过联机公共目录查询系统（OPAC）方便地查询馆藏资源、办理续借、预约等手续。

江西师范大学科学技术学院图书馆的纸质藏书量是其资源体系的重要组成部分。经过多年的持续建设与积累，其纸质文献的总量已具备相当规模，能够较好地支撑学院的本科教学工作和学生的日常学习。

（一）藏书总量与年增长量

图书馆的纸质藏书总量是一个动态变化的数字，随着每年的新书采购和剔旧工作而不断更新。根据其服务于万人规模本科院校的定位，其藏书总量预计已达到数十万册的级别。这个数量级的馆藏能够确保生均图书占有量达到或超过国家对于本科院校办学条件的相关要求。图书馆通常会制定科学的文献资源建设规划，每年投入稳定的经费用于纸质图书的采购，保证馆藏资源的持续增长和更新换代，年新增纸质图书量保持在数千册至上万册不等，以确保文献的时效性和前沿性。

（二）学科结构与专业覆盖

图书馆的藏书结构紧密围绕学院的专业设置和学科发展方向进行布局，具有较强的针对性和实用性。学院的优势学科和重点专业，如汉语言文学、数学与应用数学、英语、计算机科学与技术、电子信息工程、工商管理、体育教育等，其相关学科的藏书通常更为系统和丰富。藏书覆盖了以下主要学科门类：

• 哲学与社会科学：包括马克思主义理论、哲学、政治学、法学、社会学等。
• 教育与心理学：作为具有师范背景的学院，教育学、心理学类藏书是特色和重点，涵盖课程与教学论、教育心理学、学前教育、特殊教育等。
• 文学与艺术：包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学等，藏书注重经典著作与现当代作品的结合。
• 理学与工学：数学、物理学、化学、生物学、地理科学、计算机科学、电子信息、土木工程等专业的教材、专著、实验指导书收藏较为完备。
• 经济与管理学：经济学、管理学、会计学、财务管理、国际经济与贸易等领域的藏书紧跟经济发展趋势。

（三）文献类型与特色馆藏

除了普通的中文图书外，图书馆的纸质资源还包括：

• 学术期刊：订阅国内外重要的学术期刊，特别是核心期刊，为教师科研和学生毕业论文写作提供最新学术动态。
• 报纸：提供主要中央级报纸和地方重要报纸，帮助师生了解时事政策。
• 工具书：收藏各类字典、词典、百科全书、年鉴、手册等参考工具书，方便读者快速查检资料。
• 特藏文献：可能包括地方文献、校友著作、学院教师的学术成果收藏等，形成独特的馆藏特色。

图书馆还可能设有“新书推荐”、“经典阅读”等专题书架，引导读者的阅读兴趣。

在信息化时代，电子资源已成为图书馆资源体系中不可或缺且日益重要的组成部分。江西师范大学科学技术学院图书馆在电子资源建设方面投入了大量精力，构建了规模可观、种类齐全的数字图书馆资源体系。

（一）中外文数据库

图书馆引进了众多权威的中外文学术数据库，这些数据库是师生进行学术研究最得力的工具。典型的中文数据库包括：

• 中国知网（CNKI）：提供中国学术期刊、博硕士学位论文、会议论文、报纸、年鉴等资源的全文下载，覆盖学科全面。
• 万方数据知识服务平台：涵盖期刊、学位、会议、专利、科技报告等多种资源类型。
• 维普中文期刊服务平台：专注于中文期刊论文的检索与全文提供。
• 超星数字图书馆：提供大量的电子图书阅读，涵盖各学科领域。

在外文数据库方面，图书馆根据学院的专业需求和经费情况，有选择地引进了一些重要的数据库，例如：

• EBSCOhost：提供学术搜索大全、教育文摘等多个子库，包含大量外文期刊全文。
• SpringerLink：提供Springer出版社出版的众多高质量期刊、图书的电子版。
• 其他专业数据库：可能根据特定学科需求，引进如ACM Digital Library（计算机）、IEEE Xplore（电子电气）等专业数据库。

这些数据库的引进，使得师生在校内甚至通过校外访问系统，就能便捷地获取到全球范围内的最新学术信息，极大地提升了科研效率和水平。

（二）电子图书与多媒体资源

除了学术论文数据库，图书馆还拥有海量的电子图书资源。这些电子图书与纸质图书形成有效互补，解决了复本量不足和物理空间限制的问题。读者可以随时随地通过网络阅读或下载所需的电子书籍。
除了这些以外呢，图书馆还注重多媒体资源的建设，收藏包括学术视频、名师讲座、语言学习资料、音乐美术鉴赏资源等在内的非书资料，丰富了资源的表现形式，满足了读者多样化的学习需求。

（三）电子资源的访问与服务

为了方便读者使用，图书馆网站是访问所有电子资源的主要入口。网站界面清晰，资源分类明确，提供按数据库名称字母顺序、按学科类别、按资源类型等多种浏览和检索方式。图书馆还会提供详细的数据库使用指南和培训课件，并定期开展电子资源利用的讲座和培训，提升读者的信息检索能力。对于寒暑假或校外实习的学生，图书馆通常提供VPN或其他方式的校外访问服务，确保读者离校不断线，随时随地都能利用图书馆的数字资源。

江西师范大学科学技术学院图书馆的价值不仅体现在丰富的馆藏上，更体现在其主动、专业、多元的服务体系和对物理空间的创新利用上。

（一）基础读者服务

这是图书馆最传统也是最核心的服务，包括：

• 书刊借阅服务：提供纸质图书和期刊的外借、归还、续借、预约等服务。借阅规则清晰，流程便捷。
• 阅览服务：提供安静、明亮的阅览环境，阅览室通常开放时间较长，甚至部分区域提供延长开放服务。
• 参考咨询服务：设立咨询台或通过电话、电子邮件、在线咨询等方式，解答读者在使用图书馆过程中遇到的各种问题，如书目查询、数据库使用、文献查找等。
• 文献传递与馆际互借：当本馆资源无法满足读者需求时，帮助读者向其他图书馆（如江西师范大学本部图书馆、国内其他高校图书馆或文献提供机构）申请获取所需文献的复制件，实现资源共建共享。

（二）信息素养教育

图书馆承担着培养学生信息素养的重要职责。通过多种形式开展教育工作：

• 新生入馆教育：每年面向新生举办讲座或在线课程，介绍图书馆布局、资源、服务和使用方法，引导他们尽快熟悉和利用图书馆。
• 专题培训讲座：定期举办关于特定数据库使用技巧、文献检索方法、学术论文写作规范、EndNote等文献管理软件应用等方面的专题讲座。
• 嵌入式教学：与专业课教师合作，将信息素养教育内容嵌入到具体课程的教学中，针对课程作业或科研项目提供专业的信息检索与利用指导。

（三）空间服务与文化建设

现代图书馆越来越注重空间功能的拓展，打造 beyond books 的学习共享空间。

• 学习空间：除安静阅览区外，设置小组讨论室、研修间，配备投影仪、白板等设备，支持协作式学习。
• 创意空间：可能开辟创客空间、多媒体制作室等，支持学生的创新实践活动。
• 休闲空间：设置休闲阅读区、咖啡角等，营造轻松舒适的阅读氛围。
• 文化空间：利用大厅、走廊等公共区域举办书画摄影展、学术成果展、主题书展等，定期组织读书分享会、文化沙龙、名家讲座等活动，活跃校园文化。

图书馆通过优化空间布局和开展文化活动，正从一个单纯的藏书楼转变为一个充满活力的校园核心学术文化交流中心。

面对信息技术的飞速发展和高等教育模式的变革，江西师范大学科学技术学院图书馆也在不断思考未来的发展方向，并积极应对随之而来的挑战。

（一）智慧图书馆建设

利用大数据、人工智能、物联网等技术，构建智慧化管理与服务平台是未来趋势。
例如，通过数据分析了解读者的资源使用偏好和行为习惯，实现精准的资源推荐和个性化服务；利用智能机器人进行图书盘点、导引；实现空间预约、座位管理的智能化等，提升管理效率和服务体验。

（二）深度学科服务

图书馆的服务需要更深地嵌入到学院的科研和教学进程中。未来，学科馆员制度可能会更加完善，学科馆员将作为信息专家，深入院系，为科研团队提供从课题选题、文献调研、数据分析到成果发表的全流程、深层次的信息支撑服务，成为科研活动中不可或缺的合作伙伴。

（三）开放获取资源整合

随着开放获取运动的蓬勃发展，海量的高质量学术资源可以免费获取。图书馆需要加强对这些分散的开放获取资源的发现、筛选、组织和整合，将其纳入本馆的资源发现系统，为读者提供更加全面、即时、免费的信息通道。

（四）面临的挑战

图书馆的发展也面临一些挑战，主要包括：经费预算与资源价格上涨之间的矛盾；数字资源长期保存与知识产权问题；如何有效衡量图书馆服务对教学科研的实际贡献（价值评估）；以及馆员队伍专业能力需要持续提升以适应新形势的要求等。这些都需要图书馆管理者进行前瞻性规划和持续努力。

江西师范大学科学技术学院图书馆已经成长为一个资源结构合理、服务功能完善、技术手段先进的现代化高校图书馆。它不仅在传统的文献保障方面发挥着基石作用，更在支持学生自主学习、促进学术交流、培育信息素养、营造校园文化等方面扮演着越来越重要的角色。
随着学院的不断发展，图书馆必将持续优化其资源建设与服务模式，更好地履行其作为学院学术心脏和信息中枢的使命，为江西师范大学科学技术学院的人才培养和事业发展提供不竭的动力。