天津财经大学开设有哪些奖学和助学金(天津财经大学奖助学金)

天津财经大学的奖助学金体系是一个系统化工程，其设计科学、管理规范，旨在实现对学生的精准奖励与有效资助。该体系并非单一项目的简单罗列，而是根据设立主体、奖励目标、资助对象的不同，形成了一个有机的整体。理解这个体系，有助于学生和家长全面了解在校期间可能获得的经济支持，从而更好地规划学业与发展。

国家级奖助学金是中央政府出资设立，面向全国普通高等学校学生的奖励与资助项目。这类奖助学金具有标准统
一、金额固定、评审严格的特点，是天津财经大学奖助体系的主干部分。

• 国家奖学金

  国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。该奖项的评选标准极为严格，旨在树立标杆，激励广大学生刻苦学习、全面发展。

  • 奖励标准与人数：每人每年8000元。每年的具体名额由教育部根据全国高校情况核定后下达至天津市教委，再由市教委分配至我校。名额非常有限，竞争异常激烈。
  • 申请条件：申请者首先必须是二年级及以上（含二年级）的全日制在校生。在学业上，要求上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%），且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。
    除了这些以外呢，还必须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。
  • 评审流程：学校根据上级下达的名额，启动评选工作。符合条件的学生向所在学院提出申请，并提交相关材料。各学院进行初评并公示无异议后，将推荐名单报送学校学生资助管理中心。学校资助管理中心组织复审，并报请学校学生资助工作领导小组审批，最终结果在全校范围内进行公示，无异议后上报天津市教委。
• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

  • 奖励标准与人数：每人每年5000元。名额同样由上级主管部门下达，通常会多于国家奖学金，旨在惠及更多品学兼优的家庭经济困难学生。
  • 申请条件：申请者必须是经学校认定的家庭经济困难学生，生活俭朴。
    于此同时呢，必须是二年级及以上（含二年级）的全日制在校生。学业要求上学年学习成绩排名或综合考评成绩排名位于同年级同专业前50%，且没有不及格科目。思想品德要求与国家奖学金相同。
  • 评审流程：与国家奖学金类似，遵循个人申请、学院初评、学校复审、领导小组审批、校内公示的程序。重点在于对申请人家庭经济困难情况的真实性及其学习努力的程度的考察。
• 国家助学金

  国家助学金主要用于资助家庭经济困难的全日制本专科在校生的生活费用开支，其核心目的是“助困”，帮助学生解决基本生活问题，使其能安心学习。

  • 资助标准与人数：国家助学金分为不同档次，通常是一等、二等、三等，平均资助标准为每生每年3300元，具体金额各高校可根据实际情况分档设定，如4400元、3300元、2200元等。资助名额相对较多，覆盖面较广。
  • 申请条件：申请者必须是经学校认定的家庭经济困难学生。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进。与国家奖学金和励志奖学金不同，国家助学金对学习成绩没有硬性的排名要求，但要求申请者学习态度端正。
  • 评审与发放：评审流程与其他国家级项目一致。国家助学金通常是按月或按学期发放到学生的银行卡中，以确保资助资金能切实用于学生的日常生活。

校级奖助学金由天津财经大学利用自有资金设立，是国家级项目的重要补充。这类奖项更侧重于奖励在校期间各方面表现优异的学生，形式多样，旨在营造丰富多彩的校园文化，促进学生个性化发展。

• 校级优秀学生奖学金

  这是覆盖面最广的校级奖学金，旨在奖励在学业上取得优异成绩的学生。通常根据学生上一学年的综合测评成绩（包括学业成绩和综合素质得分）进行评定。

  • 等级与标准：一般分为一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额和比例由学校规定。
    例如，一等奖学金可能奖励金额较高，但比例控制在学生总数的一定百分比内（如3%）；二等奖学金比例稍大（如10%）；三等奖学金覆盖面更广（如15%）。金额从几百元到数千元不等。
  • 评选依据：主要依据是学生的综合测评排名。综合测评不仅看学习成绩，还包括思想品德、社会实践、文体活动、创新能力等方面的表现，体现了全面发展的育人导向。
• 单项奖学金

  为了鼓励学生在特定领域发挥特长、取得突出成绩，学校设立了各类单项奖学金。这避免了“唯分数论”，让在不同赛道努力的学生都能获得认可。

  • 类别：常见类别包括：
    • 学术科研奖学金：奖励在学术研究、论文发表、学科竞赛中获得省级及以上奖项的学生。
    • 文体活动奖学金：奖励在文艺、体育比赛中为学校争得荣誉的学生。
    • 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出的学生。
    • 创新创业奖学金：奖励在创业实践、创新项目中取得显著成果的学生。
  • 评选方式：通常由学生个人申报或学院推荐，并提交相关获奖证书、实践证明等材料，由学校相关部门组织评审。
• 校级助学金与困难补助

  学校还设立专项基金，用于对家庭遭遇突发变故、出现特殊经济困难的学生进行临时性补助，如“爱心基金”、“冬季送温暖”补贴等，体现了学校的人文关怀。

社会捐资奖助学金是国内外企事业单位、社会团体、校友及社会各界人士在天财设立的各类奖助学金。这部分项目极大地丰富了学校的奖助体系，也搭建了社会与学校联系的桥梁。

• 特点：
  • 来源广泛：捐赠方包括大型金融机构（如银行、证券公司）、知名会计师事务所、大型企业集团以及成功校友等。
  • 指向性强：许多捐赠方会指定奖助学金的评选范围，例如，特定专业（如会计学、金融学）、特定年级、或要求学生毕业后有到捐赠单位就业的意向等。
  • 意义特殊：获得社会奖助学金，不仅是一份经济支持，更是一份荣誉，有时还意味着获得了与优秀企业早期接触的机会。
• 代表性项目举例（请注意，具体项目名称和设置可能随时间变化）：
  • “天财-某某证券”奖学金：可能面向金融工程、投资学等相关专业的高年级优秀学生。
  • “某某会计师事务所”奖助学金：可能面向会计学院、商学院品学兼优且家庭经济困难的学生。
  • “校友基金”助学金：由广大校友捐赠汇集而成，专门用于资助家庭经济特别困难的学弟学妹。
• 申请与评审：社会奖助学金的申请信息会通过学校官网、学生工作系统或各学院通知发布。评审通常由学校资助管理中心牵头，会同捐赠方代表及相关学院共同进行，确保评选的公正性和捐赠方意愿的落实。

除了直接的奖助学金外，天津财经大学还提供了一系列辅助性资助措施，与奖助学金共同构成完整的资助保障网。

• 国家助学贷款

  国家助学贷款是实现教育公平的重要政策工具。学校积极协助学生申请办理校园地国家助学贷款或生源地信用助学贷款。学生每人每学年最高可申请不超过一定额度（根据政策调整）的贷款，用于支付学费和住宿费，在校期间的利息由国家财政补贴。毕业后开始还本付息，有相应的还本宽限期。

• 勤工助学

  学校设立勤工助学中心，为学生提供校内外的勤工助学岗位。学生通过利用课余时间参加劳动获得报酬，既锻炼了能力，又解决了部分生活费用。岗位类型多样，如图书馆助理、职能部门助理、实验室管理等。

• 学费减免与“绿色通道”

  对于家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、少数民族贫困学生、烈士子女等群体，学校根据政策给予不同程度的学费减免。
  除了这些以外呢，每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”，对被录取入学、家庭经济困难的新生，先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保没有一名学生因家庭经济困难而辍学。

• 应征入伍服兵役国家教育资助

  对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。这体现了国家对献身国防事业学生的鼓励与关怀。

为确保奖助学金评选的公平、公正、公开，天津财经大学建立了一套严谨的申请与管理流程。

• 家庭经济困难学生认定：这是申请各类助学金和励志奖学金的基础。每学年开学初，学校会组织学生填写《家庭经济困难学生认定申请表》，并结合学生生源地民政部门出具的证明、校园卡消费数据、同学评议等方式进行综合认定，建立家庭经济困难学生信息库。
• 信息发布与申请：各类奖助学金的评选通知会通过官方渠道及时发布。学生需密切关注，并在规定时间内向所在学院提交书面申请和相关佐证材料。
• 分级评审与公示：评审工作实行学院初评和学校终审的两级评审制度。各级评审结果都必须在相应范围内进行不少于规定工作日的公示，广泛听取师生意见，接受监督，确保过程透明。
• 资金发放与监督管理：奖助学金资金到位后，学校会通过财务处及时、足额发放到学生的银行卡中。学校审计、纪检部门会对奖助学金的管理和使用进行监督检查，严禁任何形式的截留、挤占、挪用。
• 感恩教育与效能追踪：学校不仅注重经济资助，更注重育人效果。通过开展感恩诚信教育、励志讲座等活动，引导学生树立正确的价值观，鼓励受助学生积极参与公益活动和志愿服务，回馈社会。
  于此同时呢，学校也会对受助学生的学习生活情况进行跟踪，评估资助效能。

天津财经大学的奖助学金体系是一个层次分明、功能互补、管理规范的有机整体。它犹如一套精密的支持系统，从不同角度、以不同方式为学生的成长成才提供动力与保障。对于学生而言，深入了解这一体系，积极规划，努力学习，全面发展，不仅能够减轻经济负担，更能将外部的激励与资助转化为内在的成长动力，最终实现个人价值与社会价值的统一。这一体系的持续完善与有效运行，是天津财经大学履行育人使命、促进教育公平的重要体现。