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咸宁职业技术学院的思想政治教育怎么样(咸宁职院思政教育如何)

咸宁职业技术学院的思想政治教育在多年的探索与实践中,已构建起一套较为成熟且富有成效的工作体系。其核心特点是紧密围绕立德树人根本任务,将思想政治教育工作视为学校各项工作的生命线,贯穿于教育教学全过程。学院不仅注重理论课程的守正创新,确保思政课主渠道的育人效果,还大力推动“课程思政”建设,促进各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。在实践层面,学院积极拓展第二课堂,通过丰富的校园文化活动、社会实践和志愿服务,将思想政治教育从理论认知内化为学生的价值认同与行动自觉。管理服务方面,学院秉持“以生为本”的理念,将解决思想问题与解决实际问题相结合,构建了全员、全程、全方位的育人格局。总体而言,咸宁职业技术学院的思想政治教育工作体系完备、特色鲜明、成效显著,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实的思想保障。

咸宁职业技术学院作为一所扎根鄂南大地的地方高等职业院校,始终将思想政治工作摆在学院发展的突出位置,视为办学治校的生命线。在新时代的征程上,学院深刻认识到,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。为此,学院党委高度重视,顶层设计,系统谋划,构建了符合高职教育规律、契合学生成长成才需求的思想政治工作大格局,致力于培养既有精湛技艺又有家国情怀、既有职业素养又有高尚品德的高素质技术技能人才。


一、 健全工作机制,强化组织领导与顶层设计

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任,将加强和改进思想政治工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点,建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下层层落实的工作机制。

  • 完善领导体制:成立由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署思想政治工作的重大事项,协调解决重点难点问题,确保思想政治工作方向不偏、力度不减。
  • 强化制度建设:系统梳理和完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生管理、校园文化建设等方面的规章制度,使各项工作有章可循、有据可依,形成了用制度管人、按制度办事的良好氛围。
  • 落实条件保障:在经费投入、队伍建设、场地设施等方面给予思想政治工作充分保障。设立专项经费支持思政课教学改革、社会实践、学术研究以及各类主题教育活动的开展,为工作的顺利推进提供了坚实的物质基础。


二、 守正创新,发挥思想政治理论课主渠道作用

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。咸宁职业技术学院高度重视思政课的建设和改革,不断推动教学内容、教学方法、考核方式的创新,着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

  • 深化教学改革:积极推进专题化教学、案例式教学、研讨式教学等模式,将枯燥的理论知识与生动的社会现实、鲜活的学生生活紧密结合。鼓励教师运用现代信息技术,打造线上线下混合式“金课”,激发学生的学习兴趣和主动性。
  • 丰富教学内容:在讲好教材基本内容的基础上,及时将马克思主义中国化的最新理论成果、党和国家的最新重大决策部署、社会热点事件以及地方红色文化资源融入课堂教学,使课程内容常讲常新,更具时代感和吸引力。
  • 强化实践教学:打破课堂边界,将实践教学作为思政课的重要组成部分。组织学生赴附近的革命纪念馆、烈士陵园、新农村建设示范点、知名企业等进行参观考察、社会调研,让学生在亲身实践中深化对理论的理解,坚定理想信念。
  • 加强师资建设:实施思政课教师队伍素质提升计划,通过引进高层次人才、加强在职培训、开展集体备课、教学竞赛等方式,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化思政课教师队伍。


三、 协同推进,深化“课程思政”建设与全程育人

学院深刻认识到,思想政治工作不能仅仅依靠思政课,必须将所有课堂都打造成育人主阵地。
因此,全面推进“课程思政”建设,深入挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

  • 明确建设标准:出台“课程思政”建设实施方案,明确各类专业课程、通识课程的思政育人目标和元素挖掘方向,引导教师找准切入点,自然融入职业道德、工匠精神、创新意识、家国情怀、法治观念等内容。
  • 打造示范课程:分批遴选和建设了一批“课程思政”示范课程和教学团队,通过举办经验交流会、公开课观摩等活动,发挥其引领辐射作用,带动全体教师投入“课程思政”建设。
  • 强化教师培训:将“课程思政”能力纳入教师培训体系,定期邀请校内外专家开展专题讲座和工作坊,提升专业课教师的思政育人意识和能力,使其成为学生成长成才的指导者和引路人。


四、 拓展载体,丰富校园文化与实践活动内涵

学院注重以文化人、以文育人,将思想政治教育融入丰富多彩的校园文化活动和实践环节中,让学生在沉浸式体验中受到熏陶和教育。

  • 打造品牌活动:持续举办“职院大讲堂”、“读书文化节”、“科技文化节”、“职业技能竞赛月”等品牌活动,邀请劳动模范、技术能手、优秀校友来校分享经历,营造崇尚技能、热爱学习的校园风尚。
  • 强化网络育人:加强官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理,创作和传播一批贴近学生、正能量充沛的网络文化产品,主动发声亮剑,净化网络空间,牢牢掌握网络思想政治教育的主动权。
  • 深化社会实践:将寒暑假社会实践活动制度化、常态化,组织学生开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、医疗服务、环保宣传等志愿服务活动,引导学生在服务社会、了解国情中增长才干、奉献社会、锤炼品格。
  • 加强社团引导:加强对学生社团的规范管理和思想引导,支持理论学习型社团发展,鼓励文艺体育类、公益服务类、创新创业类社团开展健康向上的活动,满足学生多样化需求,促进其个性发展和综合素质提升。


五、 以人为本,提升管理服务育人实效

学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,将人文关怀贯穿于学生管理服务的每一个环节,让学生在受到关爱和帮助的过程中,感受温暖,认同道理。

  • 加强辅导员队伍建设:选优配强辅导员,畅通其职业发展通道,加强业务培训,要求辅导员深入课堂、深入宿舍、深入学生,做学生的知心朋友和人生导师,及时掌握学生思想动态,做好精细化的思想引导和心理疏导工作。
  • 完善资助育人体系:在做好经济资助、确保“一个都不能少”的基础上,更加注重发展性资助,开展“助学·筑梦·铸人”等主题教育,培养学生自立自强、诚实守信、感恩回报的意识。
  • 关注学生心理健康:健全校、院、班、宿舍四级心理健康教育工作网络,开展普适性心理健康教育、团体辅导和个体咨询,培养学生理性平和、积极向上的健康心态。
  • 优化校园环境:加强校园绿化、美化和人文景观建设,完善生活服务设施,努力营造安全、舒适、和谐、文明的校园环境,发挥环境润物无声的育人功能。


六、 面临的挑战与未来展望

尽管取得了显著成效,咸宁职业技术学院的思想政治教育工作也面临着新的挑战。
例如,如何更好地应对新媒体时代带来的信息多元化冲击,如何更精准地把握“00后”高职学生的思想行为特点并增强工作的针对性,如何进一步推动“课程思政”从“有形”覆盖到“有效”覆盖的深化等。

面向未来,学院将继续坚持问题导向和目标导向,在巩固现有成果的基础上,进一步探索创新:一是持续深化思政课教学改革,提升教学实效;二是推动“课程思政”走深走实,实现与专业教育的深度融合;三是加强网络思想政治教育阵地建设,提升网络育人能力;四是构建更加科学的学生综合素质评价体系,将思想政治表现作为重要指标。通过这些举措,不断开创思想政治工作新局面,为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。

咸宁职业技术学院的思想政治教育是一个动态发展、持续改进的系统工程。它根植于学院办学实践,服务于学生成长成才,在传承与创新中不断焕发新的生机与活力,为学生的全面发展点亮前行的灯,铸就思想的魂,奠定了坚实的人生基础。

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